简介:摘要目的探讨分析教学做一体化模式在护理基本技术教学中的应用效果。方法抽取我校2015级护理专业一班、二班的学生作为对照组(138名),三班和四班的学生作为研究组(142名)。对照组采用传统的教学方法,研究组采用教学做一体化的教学模式;比较两组的护理成绩以及学生的满意度。结果与对照组比较,研究组理论成绩、技能成绩以及综合护理成绩均明显的提高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组学生的教学满意度显著高于对照组(97.89%VS86.96%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论教学做一体化模式应用于护理基本技术教学中,可以明显的提高学生的学习成绩,学生的教学满意度明显的提高,值得在教学工作中进行推广。
简介:摘要目的探索经外周静脉穿刺至中心静脉置管(PICC)新技术在相应患者中的有效应用。方法采用德国贝朗医疗股份公司生产的由硅胶制成的经外周中心静脉导管,在贵要静脉或肘正中静脉穿刺置管,经腋静脉到达上腔静脉的护理新技术。结果经过四年多的实践,开展此项护理新技术应用于急诊、内一、内二、外一、外二科等科室的化疗患者、病情危重患者和外科的大、中手术患者的置管共128例,置管时间最长67天,最短3天。其中送管不顺利及穿刺失败5例占3.9%,留管期间穿刺部位有红、肿等并发症2例占1.56%,达到了预期的目的,社会效益显著。结论PICC护理新技术是一种操作简便、使用安全的护理技术,有着穿刺成功率高、不影响日常生活、患者痛苦少、并发症少、又可测中心静脉压,并能在静脉内保持时间长等优点;临床使用可为患者提供优质的护理服务,减少患者因反复穿刺或静脉化疗引起并发症等的痛苦,能快速恢复患者的身体健康,为医护人员、患者家庭减少护理工作量,有效提高临床护理质量及患者的生活质量,对减轻患者家庭与社会负担起到促进的作用。患者认可率及满意度高,值得在基层医院中正确推广应用。
简介:【摘要】目的:探究将PICC技术应用于肿瘤患者的临床护理中的实际效果。方法:研究时间段为2020年1月至2021年1月,选取病例数为65例,均为肿瘤患者,将其随机分为探究组33例与参照组32例,对探究组患者采用PICC技术肘上穿刺,对参照组患者则采用PICC技术肘下穿刺,比较两组患者的导管保留时间、并发症发生率以及患者舒适度。结果:探究组患者的导管保留时间与患者舒适度明显高于参照组患者,而并发症发生率显著低于参照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:在对肿瘤患者的临床护理中,采用PICC技术肘上穿刺具有导管保留时间长,并发症发生率低,患者舒适度高的优点,建议在临床中尽量采用肘上穿刺方法置管。