简介：摘要目的探讨基层医院医护人员安全注射知识、注射态度与注射行，为安全注射提供依据。方法应用随机抽样法对我省基层医院实施问卷调查。结果基层医院医护人员的平均注射知识得分为（9.26±1.26）分结，进行评分多元线性回归现实，培训方式、频率，知识、科别以及医院类别对医院人员的注射、态度行为与安全性存在一定的影响。结论基层医院医护人员对安全注射知识掌握不足，态度基本肯定，但是存在一定的安全隐患，采取有效的干预措施，能够提升基层医护人员安全注射意识，规范注射行为。

简介：摘要目的探究中医升降理论在脾胃病临床中的运用。方法选择2015年4月~2016年4月于我院就诊的胃病患者，共140例，按进入医院的编号分为观察组和对照组，每组70例。对照组进行传统西医的治疗，观察组进行中医升降并施的治疗，比较两组患者的治疗效果、并发生发生率以及患者的满意率。结果观察组总有效率94.29%，对照组总有效率82.86%，观察组总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组进行中医升降并施的治疗，并发症的发生率为1.42%，患者的满意率为95.71%；对照组进行传统西医的治疗，并发症的发生率为10.00%，患者的满意率为71.42%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在进行脾胃病的临床治疗中，运用中医升降理论能够明显增强治疗效果，并发生症发生率低，患者的满意度高，值得临床应用与推广。

简介：目的了解基层医务人员手足口病（HFMD）知识知晓率,为制订干预措施提供参考依据。方法根据地理位置及发病情况抽取安徽省10个县,随机选取30个乡镇,采用自行设计的调查问卷,现场调查基层医务人员HFMD知识知晓率。结果医务人员HFMD知识知晓率为85.04%,乡镇卫生院医务人员HFMD知识知晓率高于村卫生室医务人员（χ2=33.198,P〈0.01）,有执业医师资格证、助理执业医师资格证的医务人员HFMD知识知晓率高于无资格证人员（χ2=20.874,P〈0.01）,文化程度高的医务人员HFMD知识知晓率高于文化程度低医务人员（χ2趋势=22.832,P〈0.01）;知识知晓率最低的项目为HFMD重症的早期识别症状,仅17.07%的人知道持续发热不退、呕吐、肢体抖动是HFMD重症早期易识别的症状。结论基层医务人员存在HFMD知识知晓不平衡现象,应针对重点人群、重点知识采取有效的干预措施,提高医务人员HFMD知识的总体知晓率。

简介：目的：调查护生进入临床实习前针刺伤的相关知识和态度现状。方法于2015年6月20—23日调查某院2015年6月准备进入临床实习的护生，采用问卷调查法调查实习护生针刺伤知识和态度。结果共发放问卷350份，回收有效问卷324份，有效率92．57％。男生40名（12．35％），女生284名（87．65％）；本科学历34名（10．49％）；平均年龄（20．83±1．24）岁。实习护生针刺伤相关知识各条目中回套针帽、戴手套相关问题的回答正确率最低，均为60％左右；接种乙肝疫苗后发生针刺伤感染乙型肝炎病毒的问题及针刺伤后的用药问题回答正确率均在70％左右。实习护生针刺伤态度部分部分条目得分≤3分，主要为针刺伤所致血液、体液传播性疾病易感性以及回套针帽的问题。结论实习护生的针刺伤相关知识和态度存在薄弱的方面，如回套针帽、及时报告、传染病易感性等问题。学校和医院应加强对护生职业安全防护知识教育，提高职业防护的态度和能力。

简介：目的了解我国15个省市大学生对艾滋病综合防治知识的知晓情况,为高校艾滋病预防健康教育提供有针对性的建议。方法对全国15个省、直辖市、自治区的60所普通高等学校部分学生进行问卷调查,共调查文科、理工科、医科、艺术与体育及其他专业的在读本科生7851名,回收有效问卷7661份。结果本次调查中,大学生对国家明确规定的8条大众需要掌握的艾滋病基本知识（简称＂国八条＂）知晓率为77.2%,问卷整体知晓率相对较低,仅为57.1%。国八条和问卷整体满分率分别为32.2%和7.4%。不同专业大学生国八条和问卷整体的知晓率及满分率均存在差异,且差异有统计学意义（P〈0.01）,其中医科专业学生国八条和问卷整体知晓率最高,其次为理工科专业学生,艺术与体育专业学生知晓率均较低。问卷大部分具体条目正确率最低的学生专业为艺术与体育及其他专业,最高的为医科专业。结论目前大学生的艾滋病相关知识知晓程度还有很大的提升空间。问卷部分条目的正确率仍较低,提示对大学生艾滋病综合防治知识健康教育的力度还有待加强,教育内容应力求全面、系统且重点突出,尤其是关于疫情的内容应及时更新。同时,针对艺术与体育专业大学生艾滋病综合防治知识知晓率较低的现状,应多关注此类专业大学生的艾滋病预防健康教育。在艾滋病预防健康教育的具体实施过程中,可采取同伴教育模式来进行。

简介：目的了解师范院校大学生营养知识、态度和饮食行为现状,为开展营养教育提供依据。方法采用问卷调查法对某师范院校962名在校大学生的营养知信行进行调查。结果师范院校大学生营养知识得分偏低,为（74.02±15.31）分;营养态度得分较高,为（26.36±2.69）分;饮食行为得分一般,为（34.51±4.80）分。营养知识和饮食行为得分女生高于男生（P〈0.01）,而营养态度得分性别差异无统计学意义（P〉0.05）。师范院校大学生对较为专业性的营养知识掌握较差,部分学生主动了解营养知识和愿意改变饮食行为的态度稍差,在饮食行为上普遍存在膳食结构和膳食制度不合理、补水不科学等问题;少数学生还存在食用零食过多等不良饮食行为。结论有必要在师范院校开展营养教育。

简介：摘要目的探究健康教育在乙肝疾病预防知识的普及中的应用价值。方法择取某市疾控中心于2015年2月至2016年3月期间进行健康体检的120例健康者参与研究，随机将健康者分为研究组和对照组，每组60例。研究组健康者接受乙肝疾病相关知识健康教育，对照组不接受健康教育。通过疾控中心自制调查问卷统计对比两组的知识普及率。结果研究组的接受教育后的传染源知晓率（91.67%），传播途径知晓率（88.33%）以及自愿接种率（86.67%）均明显优于对照组的传染源知晓率（66.67%），传播途径知晓率（61.67%）以及自愿接种率（56.67%）等相应指标，组间数据差异在统计学中有意义（P＜0.05）。结论经过健康教育能够有效提升人们对乙肝预防知识的知晓率，对乙肝疾病的预防具有重要意义。

简介：全社会参与，普及结核病防治知识，提高公众结核病防治素养，促进公众养成有益于结核病防治的行为习惯和生活方式，是预防结核病的重要手段。

简介：不知从何时起,“不能让孩子输在起跑线上”这一理论开始兴起。随着社会发展的加快,为了让下一代能够在未来有更好的竞争力,于是纷纷将孩子送进补习班,如绘画、钢琴、书法、英语,等等。更有甚者,在孩子还没有上学前班时就让孩子学习小学的知识,并以此为傲,而且还认为孩子比同龄的孩子聪明。曾经有这样一条新闻：3岁的孩子受到家里爷爷奶奶、爸爸妈妈不同语言的影响，最后甚至不会说话，因为他无法确认究竟哪种语言是他应该学习的。

简介：摘要我国社会发展正在逐步加快，相对应的卫生监督效能也逐渐引起大众的关注，形成了相应的指标评价体系。这对于卫生监督结构而言，是整体效能考核的参考标准，同时也是进行有效评价的重要依据。在评价过程中，采用的是扎根理论作为具体实施的方案，本文主要探讨了扎根理论下卫生监督效能的具体实施步骤，并对其评价指标进行探讨。

简介：摘要目的研究目标管理理论在临床护理管理的应用效果。方法将我院120名护理人员按照随机数表均分为实验组和参考组，其中实验组采用目标管理理论进行临床护理管理，而参考组则采用传统护理管理方法，并且分别抽选2014年1月至2014年2月期间的两组进行护理的病例70例进行回访，通过发放满意度调查问卷的形式，探寻获得护理效果，进而展开对比分析。结果在本次研究中，两组各发放问卷70份，回收70份，回收率为100%，实验组特别满意问卷为38份，占比54.28%；一般满意问卷为27份，占比38.57%；不满意问卷5份，占比7.14%，整体满意率为92.86%；而参考组特别满意问卷为27份，占比38.57%；一般满意问卷为21份，占比21.43%；不满意问卷22份，占比31.43%，整体满意率为68.57%，以上两组的组间数据对比存在显著差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论对比一般护理管理，将目标管理理论融入临床护理管理中，可以有效提升护理质量和效果，减少医患矛盾，具有临床推广意义。

简介：摘要近期，对我国青少年体质进行调查，结果表明我国大学生体育自主学习意识薄弱，自主学习能力较差，体质呈下降趋势。我国强调“德、智、体、美”全面发展的教育理念，注重学生全方面能力的培养，但过重的的学业压力，社会过分重视学历现象的存在，导致学生对体育自主学习有所偏移，学校体育教育必须起到应有的作用，体现其存在的价值。在我们的学习生涯中，校园体育教育的主要模式是课堂教学，教学过程中重视理论知识的传授，而忽略学生实践和自主学习能力的培养。由此看来，我们必须加强大学生体育自主学习能力的培养。

简介：目的了解北京市大兴区中青年居民雾霾相关知识知晓情况,为相关部门采取相应措施提供科学依据。方法使用自行设计的调查问卷进行自愿问卷调查,即方便抽样。1483名调查对象参与调查。结果1483名调查对象中,关于雾霾主要成分了解的1301人,占87.7%,不了解的182人,占12.3%。关于PM_（2.5）定义了解的1091人,占73.6%,不了解的392人,占26.4%。调查对象对雾霾天气的关注程度较高,在1483名被调查者中,1422人对雾霾天气的关注程度较高,占95.9%。调查对象获取PM_（2.5）的渠道前3名为通过天气预报、手机上网查询及新闻报道了解。调查对象认为可行的应对措施为：建立区域联防联控机构,实现PM_（2.5）等多项污染物协同减排。结论通过对中青年群体进行雾霾防治知识调查,较确切的掌握相关群众对雾霾及其防治的态度,为相关部门采取相应健康教育措施提供参考,提高雾霾防治工作效果。

简介：目的了解大学生艾滋病相关知识的知晓情况,为针对性地开展大学生艾滋病健康教育提供依据。方法采取整群分层随机抽样方法对某中医高校的581名全日制普通本科生进行匿名现场自填式问卷调查,并对调查结果进行统计分析。结果本次调查对象中大学生艾滋病相关知识、基本知识、传播途径知识知晓人数分别为455人、445人和464人,知晓率分别为78.3%,76.6%和79.9%。在艾滋病基本知识方面,大学生对＂人类免疫缺陷病毒（HIV）侵犯人体的免疫系统＂＂外表看起来健康的人有可能携带HIV＂＂艾滋病可以预防＂＂预防艾滋病是全社会的责任＂及＂检测艾滋病应到正规医院或疾病预防控制中心＂的知晓率较高,分别为90.4%,89.7%,83.1%,92.6%及94.7%;但大学生对＂我国目前所有省、直辖市、自治区均出现了艾滋病疫情＂＂世界艾滋病日＂和＂尚无疫苗可以预防艾滋病＂的知晓率较低,分别为41.7%,59.2%和66.8%。在艾滋病传播途径知识方面,大学生对＂输入含有HIV的血液会感染艾滋病＂＂正确使用安全套可减少感染艾滋病的机会＂＂感染HIV的妇女生下的小孩可能会感染艾滋病＂等知识的知晓率均较高,分别为94.0%,90.0%和92.9%;但大学生对＂蚊虫叮咬不会传播HIV＂和＂与HIV感染者或艾滋病患者共用泳池、浴池和马桶不会感染艾滋病＂的知晓率较低,分别为40.3%和55.6%。不同性别、年级、专业、家庭所在地的大学生艾滋病相关知识知晓率比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论大学生对艾滋病相关知识的了解还不够全面,高校应加强大学生艾滋病相关知识的健康教育,提高大学生艾滋病相关知识知晓率。

简介：1．健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。2．每个人都有维护自身和他人健康的责任，健康的生活方式能够维护和促进自身健康。3环境与健康息息相关，保护环境，促进健康。

简介：摘要目的探究孕产期为产妇进行健康教育这一行为给其产褥期母婴保健知识水平及其护理能力带来的影响。方法择取2013年11月到2015年11月期间于笔者所在医院妊娠分娩的孕产妇60例，按照其孕产期是否接受系统性健康教育进行分组接受健康教育的30例孕产妇归入研究组，未接受健康教育的30例孕产妇归入对照组。对比其产褥期的母婴保健知识水平以及其护理能力。结果研究组孕产妇在保健知识掌握程度以及护理能力上均要优于对照组，统计学有差异（P＜0.05）。结论孕产期行健康教育可以提高产妇对产褥期母婴保健的正确认识，从而提高护理能力，保证母婴的健康安全。

简介：知识-态度-行为理论（Knowledge-attitude-practice,KAP）是膳食营养教育中常用的一种理论模型,现就国内中小学生膳食营养知识、态度和行为进行综述。我国中小学生营养知识欠缺,营养态度积极乐观;食物摄入不足、食物摄入过量、不良的饮食习惯、三餐比例不合理、多种营养素摄入不足等行为广泛存在于中小学生中。

简介：摘要目的调查义务教育阶段学生食品安全知识情况，为健康教育提供依据。方法自行设计调查表，采用分层整群随机抽样，调查某市小学、初中各一所学校中各年级1个班的学生，完成食品安全知识问卷调查表。结果吃零食的学生占64.4%、零食选择糖果及膨化食品的占60.14%以上，选购非正规厂家生产、广告多的食品占41.6%，喜欢喝饮料的学生占36%，喜欢吃煎、炸食品的占20.7%，吃剩饭菜的占24%；对五项不同营养、益智健康食物的认知率分别为50.5%、59.8%、77.7%、84.6%、80.3%；五项预防食物中毒措施知晓率为61.4%、65.5%、84.6%、86.8%、88.15%。结论不良饮食习惯学生占比较高，学生食品安全知识亟待加强；学生家长营养健康知识和食品安全知识的普及教育需要加强；卫生监督机构对学校周边环境治理需要加强。

简介：摘要目的了解我镇参加国家免费婚检人群对出生缺陷防治知识的知晓率，以提高优生知识的掌握水平。方法以我镇2015年1月至2015年12月期间参加婚前医学检查的245对夫妻（490人）进行出生缺陷防治知识知晓率的调查，分析出生缺陷防治知识知晓率的知晓途径与其影响因素，针对影响因素开展相应的计划生育宣传工作，对比宣传前后新婚夫妇生缺陷知识知晓率的变化情况。结果（1）计划生育宣传前，490人中，知晓137人（27.96%），不知晓353人（72.04%）；计划生育宣传后，490人中，知晓293人（59.79%），不知晓197人（40.21%），宣传后明显高于宣传前，具有统计学意义，P＜0.05。（2）出生缺陷防治知识的知晓途径主要为网络（264人，53.87%）、电视（97人，19.79%）、书籍、宣传资料（53人，10.82%）、报刊（46人，9.38%）与广播（30人，6.12%）。（3）性别、文化程度是出生缺陷防治知识知晓率的重要影响因素，其中女性的知晓率明显高于男性，而且知晓率与文化程度呈明显正相关，均具有统计学意义，P＜0.05。结论我镇婚检人群对出生缺陷防治知识的知晓率较低，知识来源途径较单一，其中性别与文化程度是知晓率的重要影响因素，通过开展相应的计划生育宣传工作，可以有关提高新婚夫妇的出生缺陷知识知晓率。

简介：摘要医务社会工作在中国起步晚，还存在缺乏制度规范和政策支持、未与福利保障制度相协调、社会认知度不高等问题。而优势视角理论由于其体现了尊重、平等、接纳等社会工作的核心价值观，正引起越来越多的专业学者的重视。在医院生态系统中社会工作者应本着助人自助的理念，从优势视角出发，尽可能地发掘案主的内在潜能和优势资源，才能找出最恰当的问题解决途径，才能更好地推进医务社会工作的发展。