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  • 简介:摘要健康体检指的是为了自身健康到医院去做身体检查,了解自身的健康状况,做到有备无患。即有问题及时治疗。现如今,人们生活水平提高,也掌握了很多医疗知识,普遍开始重视身体健康状况。本文以健康体检者为目标群体,通过分析其心理状态,有针对性地提出相关应对措施,以使健康体检更为科学和有效。

  • 标签: 健康体检 心理状态 应对措施
  • 简介:摘要目的对心理护理联合健康教育对剖宫产产妇的影响进行一定的探讨。方法从我院收治的剖宫产产妇当中选取60例,并随机将他们分为对照组与观察组,每组30名。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上实施个体化心理护理联合健康教育。比较两组剖宫产知识掌握程度及护理满意度。结果观察组剖宫产知识掌握优良率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对剖宫产产妇实施个体化心理护理联合健康教育可提高产妇剖宫产知识掌握程度与治疗信心,加快产妇康复。

  • 标签: 心理护理 健康教育 剖宫产产妇 影响
  • 简介:摘要目的观察胃溃疡穿孔运用健康教育和心理护理的效果。方法使用随机数字表法将我院近来1年收治的100例胃溃疡穿孔患者分为两组(各组50例),将运用常规护理的患者设为对照组,运用健康教育和心理护理的患者设为观察组,比较两组的护理效果。结果观察组总满意率98%显著大于常规护理组的70%,p<0.05;组间护理后的SAS、SDS评分对比,p<0.05。结论胃溃疡穿孔运用健康教育和心理护理,可改善患者的心理状态,并提高其满意度,值得临床深入观察。

  • 标签: 胃溃疡穿孔 健康教育 心理护理
  • 简介:摘要随着社会的进步和人们生活物质水平的提高,人们的生活方式发生了巨大的变化,在物质生物极大丰富的同时也带来了工作压力大、饮食起居不规律、缺乏运动等问题,严重影响个人健康健康体检能够有效地防控身体健康问题,随着国家和政府对人们健康的重视、医疗改革的不断推进,健康体检成为人们改善生活质量不可或缺的部分。在过去多年的实践中,我们在开展体检健康工作中取得了不少骄人的成绩,但是无可否认还存在许多问题和不足,有关部门和机构还需针对这些问题加强研究,提出合理可行的对策

  • 标签: 体检 健康 问题 解决方案
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  • 简介:摘要护理人员是医院工作当中非常重要的工作者,他们需要对患者的康复和治疗起到辅助的作用。对于介入科护士来说,他们需要直接介入到患者的康复过程当中,这些患者在长期病痛折磨之下承受着巨大的心理压力,而护士作为患者经常接触的工作者,有些患者可能会将自己的压力和情绪转到护理人员当中。所以在介入科护理人员的角度来看,他们不仅需要承受患者情绪所产生的压力,同时还需要密切关注放射线对其身体的影响。因而对介入科护士心理问题进行分析,不仅能够帮助护理人员缓解其心理压力,同时还能够使其以更好的精神投入到工作当中。

  • 标签: 介入科 护士 心理问题 对策
  • 简介:摘要老年人随着年龄的增加而机体逐渐衰老,如食欲、记忆、认知功能减退,失眠、听力及视力下降,免疫功能下降等等,这些都是正常生理方面的改变,伴随健康和社会环境的改变,老年人或多或少出现心理健康问题,对此进行护理指导,以提高老年人心理健康水平和生存质量。

  • 标签: 老年 病人 心里问题 护理对策
  • 简介:干休所卫生所位于医疗保健工作第一线,是老干部医疗保健工作的前哨阵地,也是贯彻老有所医、老有所养要求的最直接体现。干体所卫生所的服务性质,明显区别于医院、疗养院和其他医疗卫生机构,其服务功能不是诊治疑难、专科和危重疾病,而是要提供最基本、最全面、最连续、最周到的基础性医疗卫生服务。随着老龄化的加剧.

  • 标签: 老干部 心理健康 卫生服务
  • 简介:摘要目的探究分析心理护理联合健康教育在整形患者护理中的应用效果。方法随机在我院2016年12月到2017年12月之间收治入院的整形患者中随机抽取100例进行研究分析,采取随机数字表法将100例患者分两组,一组为观察组50例,一组为对照组也是50例。对照组患者采用医院常规护理,观察组患者实施心理护理联合健康教育护理。分析观察组与对照组患者手术前后的临床护理效果。结果观察组患者的情绪控制平分明显高于对照组;健康知识检测高于对照组(P<0.05)。讨论心理护理联合健康教育能够改善整形患者治疗的心理状态,缓解患者抑郁、焦虑、易怒等不良情绪,提高患者整形知识的掌握程度,推荐临床广泛应用。

  • 标签: 整形患者 心理护理 健康教育 护理满意度
  • 简介:摘要目的观察分析心理护理以及健康教育对乳腺肿瘤患者术后康复的影响效果。方法选取2017年1月-2017年12月我院收治的乳腺肿瘤患者96例,随机分为观察组和对照组两组,每组48例;对照组予以常规护理,观察组在与对照组相同护理的基础上实施心理护理及健康教育,比较两组护理前后焦虑及抑郁情况、住院天数及护理满意度。结果观察组患者抑郁及焦虑情况显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者平均住院天数(7.81±1.22)d,明显少于对照组(9.47±1.64)d,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为97.92%,显著高于对照组75.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理以及健康教育可以明显缓解乳腺肿瘤患者术后的抑郁及焦虑情绪,促进患者康复,提高护理满意度。

  • 标签: 乳腺肿瘤 术后康复 心理护理 健康教育 临床效果
  • 简介:摘要目的探究对于冠心病心绞痛患者实施心理护理与健康教育的护理效果。方法选取了2016年7月至2017年9月期间在我院收治的80例冠心病心绞痛患者作为主要研究对象,将患者随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用常规护理方法,观察组在此基础上采用心理护理与健康教育,对比两组患者护理后的护理总有效率、生活质量评分以及护理满意度。结果观察组患者的护理总有效率为95.0%(38/40),显著高于对照的72.5%(29/40),差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的各项生活质量评分均远高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的护理总满意率为97.5%(39/40),显著高于对照的75.0%(30/40),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于冠心病心绞痛患者实施心理护理与健康教育能够有效提高护理效果以及患者的生活质量与护理满意度,值得在临床中推广使用。

  • 标签: 冠心病心绞痛 心理护理 健康教育 护理效果
  • 简介:摘要目的研究健康教育与心理护理对冠心病心绞痛型患者临床治疗效果影响。方法本次研究对我院2016年4月至2018年5月收治的143例冠心病心绞痛患者进行回顾分析,按照掷硬币的方式,将患者143例患者随机分为观察组与对照组,其中对照组患者共72例,观察组患者共71例。对照组给予普通护理,观察组增加心理护理与健康教育。比较两组患者的护理满意度及冠心病心绞痛发作机制和诱因认知、治疗认知、依从性;心力衰竭等不良后果的发生率。结果护理过后,观察组的总满意度为92.95%,明显高于对照组的77.77%,P<0.05;观察组患者在发作机制、诱因认知、治疗认知、依从性比较等方面的得分均明显高于对照组,P<0.05;观察组的不良反应发生率为4.22%,明显低于对照组的15.27%,P<0.05,具有统计学意义。结论心理护理与健康教育对于冠心病心绞痛患者的临床护理效果更为显著,能够有效提升患者对于疾病的认知程度、健康管理意识、护理满意度,减少不良反应发生率,值得应用与推广。

  • 标签: 健康教育 心理护理 冠心病心绞痛
  • 简介:摘要透析治疗给广大终末期肾病(ESRD)患者带来福音,挽救了无数尿毒症患者的生命。但是目前越来越多的透析患者出现精神心理问题而影响了生活质量,甚至危及患者生命。这一问题也成为大家普遍关注的社会问题。本文就透析病人的精神心理问题、引发因素及其应对策略作一综述。

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  • 简介:摘要目的提高患者对高血压的认识,增强患者战胜疾病的信心。方法在住院期间对患者心理状态进行分析。具体护理措施在护理过程中建立良好的护患关系,注重语言沟通,耐心解释并尽可能解决患者存在的心理问题,使患者自觉配合各种治疗,结果患者由最初对疾病认识不足,通过引导对疾病有了正确的认识,增强了战胜疾病的信心和能力。结论良好的心理护理及指导对防止血压升高起着重要的作用。

  • 标签: 高血压 心理护理 对策
  • 简介:摘要目的研究分析急性心肌梗死患者心理分析及护理策略。方法此次研究的对象是选择2015年1月-2017年5月期间收治的急性心肌梗死患者20例,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为对照组和实验组各10例,对照组给予常规护理,实验组给予常规护理联合健康教育,心理护理,观察两组的护理效果。结果实验组患者对治疗的依从性及生存率明显提高。结论对心肌梗死患者进行心理分析及护理干预具有良好的效果,有利于预防心肌梗死的发生和发展,使患者尽快回复健康,重新获得生活和工作的能力。

  • 标签: 心肌梗死 心理分析 护理对策 结果
  • 简介:摘要目的探究健康教育给肺癌患者术后心理状况及生存质量带来的影响。方法选取自2015年2月至2018年2月期间收治的80例肺癌患者,均采取手术方式进行治疗。按照患者是否接受了健康教育而将其分入研究组与对照组,各有患者40例。对比护理后两组患者的焦虑评分、抑郁评分、生存质量评分。结果护理后研究组的焦虑评分、抑郁评分均低于对照组,同时其各项生存质量评分则高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论为肺癌患者进行健康教育可以改善其术后心理状况,从而获得更高的生存质量。

  • 标签: 健康教育 肺癌 心理状况 生存质量 影响
  • 简介:摘要生殖健康咨询与我国计划生育政策密切相关,其直接关系到国民人口素质、生育质量,做好生殖健康咨询是提高人口素质的重要措施。近年来,在城市现代化建设进程逐渐加快背景下,我国社会人口流动性逐渐加大,而人口流动使得生殖健康咨询面临新的挑战。笔者结合目前未婚青年生殖健康咨询现状,探索新时期未婚青年生殖健康咨询对策,为各位同仁提供一些参考。

  • 标签: 生殖健康咨询 存在的问题 对策
  • 简介:摘要目的对老年牙周炎患者应用心理护理联合口腔健康教育护理干预后患者牙周恢复情况进行探讨。方法选取2017年4月至2018年4月进入本院接受治疗的老年牙周炎患者共90例,将其随机分组,给予心理护理联合口腔健康教育护理干预者设定为实验组,给予常规护理干预者设定为对照组,每组45例患者。结果护理干预后,实验组牙周恢复情况显著优于对照组,(P<0.05)。结论与常规护理干预相比,在老年牙周炎患者的治疗中应用心理护理联合口腔健康教育护理干预的效果更显著,可明显改善患者牙周状况,故方案推广意义大。

  • 标签: 心理护理联合口腔健康教育护理干预 老年牙周炎患者 应用价值
  • 简介:摘要目的主要分析离退休老干部健康体检报告及其临床护理对策。方法回顾性分析我所于2016年1月-12月间的230例老干部健康体检的资料,并对其临床资料进行分析,通过采取针对性的护理干预手段,评价离退休老干部的健康体检情况与护理对策的应用效果。结果脂肪肝、血脂异常、血糖升高等是本次研究对象中最常见的体检问题,通过对本组患者采取针对性的护理干预,全体研究对象的症状均得到了明显改善,P<0.05。结论离退休老干部身体健康的情况不容乐观,血糖高、血脂异常等都会直接影响老干部的生活质量与身体健康,因此必须要采取针对性的护理干预手段,进一步改善其身体情况,为全面提高老干部身体机能奠定基础。

  • 标签: 离退休老干部 健康体检 护理干预
  • 简介:摘要目的对胃溃疡合并穿孔患者通过健康教育联合心理护理干预的有效性进行分析,为临床治疗疾病提供良好的依据。方法随机抽取我院2016年12月~2018年1月收治的92例胃溃疡合并穿孔患者作为研究对象,按照其护理方法的区别,命名为对照组与观察组,对照组通过消化科常规护理措施进行干预,观察组在上述护理基础上联合健康教育、心理护理进行干预,对比两组患者的心理健康状况与疾病知识知晓率。结果数据显示,观察组强迫症状、躯体化、抑郁、焦虑等评分均高于对照组(P<0.05);观察组、对照组护理后疾病知识掌握率分别为97.82%、78.26%,有明显差别(P<0.05)。结论健康教育联合心理护理用于胃溃疡并穿孔患者临床治疗中可获得较为理想的效果,不仅能改善患者的负面情绪,还可提高其疾病知识知晓率,应全方位推广应用。

  • 标签: 胃溃疡并穿孔 健康教育 心理护理 有效性