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单操作孔电视胸腔镜解剖性肺段切除术的56例分析

作者：李雷
学科：医药卫生 > 公共卫生与预防医学
创建时间：2021-03-31
出处：《健康世界》 2021年第2期
机构：吉林省四平市中心人民医院胸外科吉林四平 136000

简介：【摘要】目的：评价对早期肺癌患者采取单操作孔电视胸腔镜解剖性肺段切除术的治疗效果。方法：回顾性分析2020年1月~12月我院收治行单操作孔电视胸腔镜解剖性肺段切除术治疗的早期肺癌患者56例其病例资料，分析有关治疗效果指标。结果：患者术后第2天、第3天VAS评分皆要较术后第1天低，且术后第3天VAS评分更低（P＜0.05）；56例患者术后总计有15例观察到有并发症发生，并发症发生率26.8%。结论：采用单操作孔电视胸腔镜解剖性肺段切除术治疗早期肺癌患者具有较高的可行性，术中出血量少，手术疼痛度低。
标签：早期肺癌单操作孔电视胸腔镜解手术肺段切除术

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PBL-CBL教学法结合显微外科操作训练在手外科实习教学中的应用

作者：王帅刘晓东江龙河通讯作者
学科：医药卫生 > 公共卫生与预防医学
创建时间：2021-08-26
出处：《健康世界》 2021年第13期
机构：山东省文登整骨医院山东威海 264400

简介：【摘要】目的：分析在手外科实习教学过程中使用PBL-CBL教学法结合显微外科操作训练的效果。方法：选择2019.09-2020.09期间就读的100名实习生作为研究对象，随机分为对照组（LBL-CBL，50名）和观察组（
标签：

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肛肠科临床实习生带教中案例教学法与模拟操作联合教学的效果研究

作者：张蕾
学科：医药卫生 > 公共卫生与预防医学
创建时间：2022-01-19
出处：《健康世界》 2021年第23期
机构：成都市第三人民医院四川成都 610031

简介：【摘要】目的：评价肛肠科临床实习生带教中案例教学法与模拟操作联合教学的效果。方法：将2019年1月至2020年12月选择来我院肛肠科参加临床实习的60名毕业生随机分成两组，分别为对照组和观察组，每组30名实习生，对照组采取传统授课教学模式，观察组实施案例教学法联合模拟操作教学模式，对比两组实习生的考核成绩、教学满意度以及教学前后的批判性思维能力评分情况。结果：观察组实习生教学后的考核成绩、教学满意度明显优于对照组，P
标签：肛肠科案例教学法模拟操作

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