简介:摘要:目的:分析一对一全程带教在手术实习护士教学中的实际应用价值。方法:在本次对照实验中,选取于我院手术室实习的50例护士作为实验研究对象,为探究提升实习质量的教学模式,将50例护士随机分配为2组,每组25例,分别为使用常规带教的对照组和使用一对一全程带教的观察组,对比两种不同实习带教方法的应用效果。结果:通过实验分析来看,使用一对一全程带教的观察组,护士的理论知识、操作技能、护理缺陷得分、护理风险评估等项目的考核得分均显著高于使用常规带教的对照组,数据间存在有统计学意义,(
简介:摘要:目的 探讨联合运用一对一助产陪伴分娩及自由体位护理对于纠正胎位异常的临床价值。方法 选择2019年1月~2020年12月78例胎位异常产妇,随机分为两组各39例,研究组接受一对一助产陪伴分娩及自由体位护理,对照组接受常规助产护理。比较两组异常胎位矫正成功率、产程时间及分娩结局。结果研究组异常胎位矫正成功率(82.1%)明显高于对照组(53.8%)(P<0.05)。研究组第一产程、第二产程和总产程均明显短于对照组(P<0.05)。研究组转剖宫产率明显低于对照组(P<0.05),而两组阴道助产率、新生儿窒息率比较无统计学意义(P>0.05)。结论 对胎位异常产妇采取一对一助产陪伴分娩及自由体位护理可有效提高异常胎位矫正成功率,缩短产程时间,是降低剖宫产率的有效途径。
简介:摘要:随着信息化时代的高速发展,互联网已经广泛应用于我们的日常生活当中。但是,网络世界里的丰富资源给我们的日常生活与日常工作提供了很大便利的同时,也造成了一些负面影响