简介：【摘要】目的：观察人性化护理在传染病护理工作中的应用效果。方法：我院传染科2019年6月-2020年6月收治的76例传染病患者为本次研究对象，按照是否开展人性化护理将患者分为对照组（38例：未行人性化护理而行基础护理）与实验组（38例：行人性化护理），比较两组患护理干预效果。结果：实验组患者护理干预后症状自评表（SCL-90）得分以及自我护理能力（ESCA）量表得分分别为（0.87±0.08）分、（152.28±2.31）分,数据差异明显（P

简介：【摘要】 在当前护理实习生实习的过程中，目的在于通过实习，确保能够实现护理人员实践节能以及综合素质的改善，促使护理实习生通过具体的实习，掌握更全面的护理知识。所以结合目前护理实习生的教育教学工作开展现状来说，教师在过程中，通过实现分层带教模式的引入，可以促使护理实习生在实习过程中能够通过分层带教，激发对护理知识学习的热情，提升护理实习生的综合实践能力和专业技能。为此在目前护理实习生的教学上，引入分层带教有出色的意义。

简介：【摘要】目的：观察并探讨一对一全程陪伴护理模式应用在产妇分娩中的效果。方法：选取我院在2020年12月至2021年7月期间采集的70例产妇作为本次研究对象，根据不同的护理模式，随机将其分组为对照组和观察组，每组产妇各35例，对照组应用常规护理，观察组应用一对一全程陪伴护理，观察两组不同产程进展情况。结果：观察组产妇第一产程（5.13±1.12）h、第二产程（0.45±0.03）h、第三产程（0.11±0.02）h以及总产程（6.82±2.43）h均低于对照组，组间存在统计学意义，P

简介：

简介：摘要：随着现如今时代的不断进步，科技飞速发展，对于教育的模式也有了新的发展，微信网络视频作为现如今一种新型的教育模式被外界广泛认可。校园或临床中教师将耳鼻咽喉头颈外科的相关知识点以微信网络视频的模式应用于教学可取得不错的效果。在教学中，发现学生对于耳鼻喉中一些重难点，能够更好的通过视频融会贯通，让课程更加简单，从而进一步激发学生的自主性和积极性，得到了不错的教学效果。因此，应积极开展微信网络视频在耳鼻咽喉头颈外科教学中的应用。

简介：摘要：在社会经济快速发展的背景下计算机信息技术得到了广泛使用，医院在这个过程为顺应时代发展需要，应根据实际情况建设高质量的计算机网络工程促进医院建设的现代化发展，从而为社会和患者提供更人性化服务的数字医院。但是计算机网络工程使用过程中存在不足，加上计算机的安全性也受到各种因素影响，对医院内部数据产生威胁，这对于医院的现代化发展极为不利。文章通过探究医院计算机网络存在的安全威胁因素，阐述如何制定措施。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的：探讨牛膝治疗骨质疏松的有效成分及作用机制。方法：筛选牛膝的有效成分，并收集其对应的作用靶点；检索与OP相关的靶点；有效成分与疾病的交集靶点；进行“成分-靶点”网络和蛋白质相互作用网络的构建与分析，通过DAVID生物信息学资源数据库进行KEGG通路富集分析。结果：筛选有效成分10个，交集靶点有18 个。“成分-靶点”网络节点28 个。PPI 网络节点15个。KEGG富集通路7 条。结论：牛膝治疗OP作用机制可能与参与细胞分化和凋亡、代谢、炎症反应等途径有关。

简介：

简介：

简介：【摘要】麻醉是指通过多种药物与技术促使人体意识丧失、机体疼痛感下降的技术，也被称之为无痛医疗技术，在麻醉技术诞生后，外科手术形式也不断发展，是保障外科手术顺利进行的重要技术。本文针对当前麻醉不良反应情况加以介绍。

简介：

简介：病史摘要：患者崔XX，女，8岁，以“反复发热1周”之主诉，于2019年2月13日就诊于我院。患者1周前因受凉后出现发热、咽痛，咳嗽症状较轻，咳少量白色粘液痰，无鼻塞流涕等卡它症状，曾在外院诊断为“上呼吸道感染”给予头孢等抗感染、退热等对症治疗，仍反复发热，体温波动在37~38.9之间；遂来我院就诊，现症：患者儿童女性，自发病以来头晕、咽痛、声音嘶哑，偶有咳嗽、乏力，精神尚可，食纳一般，大小便正常；既往体健，否认肝炎、结核、先天性心脏病病史；个人史：长期居住在本地，无南方旅居史。

简介：

简介：