简介：摘要本文从化学成分和药理作用两方面对淡豆豉进行了综述，以期为进一步对淡豆豉的药效物质基础及临床应用等方面的研究提供参考。

简介：摘要目的探讨六味地黄丸的药理作用及其在肝肾阴虚各类疾病中的应用价值。方法以我院收治的55例肝肾阴虚患者作为研究对象，患者均行六味地黄丸加减治疗，并对其临床资料进行回顾性分析。结果本组55例患者经六味地黄丸加减治疗后其总有效率为96.4%。结论六味地黄丸在糖尿病、高血压、肾病等患者的治疗中具有较高的价值，可进一步推广和应用。

简介：摘要半枝莲是唇形科植物半枝莲的干燥全草，含有黄酮、生物碱、甾体、多糖、萜类和脂肪族类等多种活性化学成分，具有抗肿瘤、免疫调节、抗病原、抑菌消炎、解热和保肝等作用,中医临床用于恶性肿瘤、解毒和肝病等疾病的防治。通过查阅整理半枝莲的国内外的研究文献，本文对半枝莲的化学成分和药理作用进行综述，为进一步对半枝莲进行新药研究和开发工作提供基础。

简介：摘要理论心理学属于心理学的基础理论，也是对心理学进行研究和对理论进行构建的理论基础，是一门哲学性质的学科。理论心理学在心理学的学科群中扮演的角色是思想者、开拓者、设计者、批判者、评判者等。主要的使命是，在对心理学进行研究的过程中，为其提供一定的理论思想，用以明确心理学的发展路线；找寻心理学所要研究的课题扩展心理学研究的领域；为心理学研究提供一定的方法或是理论；从批判或是质疑的角度来对已经存在的心理学理论和正在研究的心理学理论进行审视，找到其中存在的问题，加快心理学理论和研究的发展速度，对心理学理论进行不断的完善；对心理学理论的研究，包括对其基础理论进行分析和批判，明确心理学理论的价值和影响。所以说，理论心理学与其他心理学分支最大的差异就是理论心理学具备自身独特的个性以及任务。

简介：摘要目的对奥美拉唑治疗胃溃疡的临床疗效进行分析，探讨其药理作用。方法选取胃溃疡患者94例，随机分为两组，对照组45例给予雷尼替丁治疗，观察组49例给予奥美拉唑治疗，对比两组治疗效果及复发情况。结果两组患者Hp清除率及不良反应发生率无显著差异，观察组治疗总有效率显著高于对照组，6个月复发率显著低于对照组。结论在胃溃疡治疗中奥美拉唑有显著疗效，用药安全性高且治疗后复发率低，值得在临床中推广。

简介：摘要目的探讨头孢美唑在吸入性肺炎中的治疗疗效，并分析药理分析。方法选取2013年1月至2014年1月来本院治疗的已明确诊断为吸入性肺炎患者共200例作为研究对象，将其随机分组为两组，各100例。对照组患者接受孢美唑和甲硝唑联合治疗，对照组患者接受头孢唑林和甲硝唑联合治疗，观察两组的临床治疗效果与不良反应。结果观察组的总有效率明显高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。观察组不良反应率为8.0%，对照组不良反应率为9.0%。两组不良反应率对比，没有统计学意义（P>0.05）。结论头孢美唑治疗吸入性肺炎的安全性高，不良反应少，具有更好的临床疗效，值得推广。

简介：摘要目的观察头孢美唑治疗吸入性肺炎的临床效果，并对其药理作用进行分析。方法随机选取280例吸入性肺炎患者，平均分为观察组和对照组，两组患者分别采用不同的抗生素抗感染治疗观察组应用头孢美唑抗感染治疗，对照组则应用头孢唑林抗感染治疗，经过治疗，观察两组患者的临床疗效和不良反应。结果两组患者比较，观察组的治疗总有效率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；而两组患者的不良反应发生率相比较无统计学差异（P>0.05）。结论采用头孢美唑治疗吸入性肺炎的临床效果明显优于头孢唑林，值得临床推广。

简介：目的对应用倍他乐克对患有扩张型心肌病的患者实施治疗的临床效果进行研究。方法选择在我院就诊的82例扩张型心肌病患者，将其平均分为对照组和治疗组，每组41例。采用常规药物干预方案对对照组患者实施治疗；在常规药物基础上加用倍他乐克对治疗组患者实施治疗。结果治疗组患者心肌功能恢复正常时间和心肌病药物治疗总时间明显短于对照组；药物治疗不良反应明显少于对照组；扩张型心肌病药物治疗效果明显优于对照组。结论应用倍他乐克对患有扩张型心肌病的患者实施治疗的临床效果非常明显。

简介：竺椋长期从事计划生育和妇幼保健工作。有一次，她和我聊起在基层遇到的一些产后发生身心症状的案例，值得我们思考和认真对待。她说：近几年来，在产后访视中发现有些产妇在分娩后数天会发生一过性的轻度抑郁症状，如注意力不集中、爱哭、担心孩子不能很好生长、晚上又睡不好等；安慰她几句，

简介：摘要护理学是实践性很强的专业，我国的护理教育一直以中专教育为主，随着医学发展和社会进步，护理人才必须接受高等教育才能适应现代社会的需求。

简介：摘要阐述在医学图书馆发挥馆藏信息优势为广大读者知识服务的同时主动加强医学伦理教育，促进了医院文化及医学伦理道德建设的进一步发展。在医学图书馆的学习平台上，学习医学伦理改变认知在临床实践和医疗科研中已有较大的影响，在提供信息服务的同时组织医务人员进行伦理问题的学习研讨，建立符合医学特色的医学伦理学教育体系。在医学图书馆发挥馆藏信息优势建立医学伦理学教育体系是医学图书馆履行教育职能的最佳体现，探索出一条满足医务人员需求特点和适应医学图书馆与时俱进发展的创新之路。

简介：摘要目的探讨在药学保健中药学心理学的临床应用。方法选取我院98例需行药学保健的患者作为研究对象，对其开展药学心理学，探讨其应用效果。结果98例患者接受上述治疗后其身体状况、生活质量以及精神状态都获得极大改善，效果优良。结论药学人员一定要注重药学心理学在药学保健服务中的作用，持续探索其用于药物治疗的主要作用，并进行充分利用，减少药源性疾病与不良反应发生率，减少医疗成本，最终促使治疗效果最优化。

简介：护理学基础作为目前我国医学教育中的一类综合型学科，常将理论与实践相结合。旨在培养高职护理人员具有扎实的理论基础与良好的职业素养，因此，护理基础教学方法的选择与改进至关重要。如今，随着社会的不断发展，现我国所采用的护理学基础教学方法在以往教学方法基础上增加了如下几个内容，包括：激发学生热情、提高教师素质、改进教学方法、增加实践机会等，取得了较为突出的教学效果。

简介：摘要课程资源的开发利用在学科教学和素质教育中有十分重要的地位，学生资源的开发利用是课程资源的一个重要方面。在高等卫生职业院校教学中，在学生资源开发方面进行了树立学生资源观、重视学生学习认识规律和把学生兴趣和思维方式作为课程资源的探索。

简介：摘要目的对卡维地洛治疗老年不稳定型心绞痛的临床疗效以及药理作用进行探讨。方法选取我院收治的90例老年不稳定型心绞痛患者为对象，随机分组，对照组实施常规治疗，实验组在对照组的基础上增加卡维地洛治疗。对两组患者的临床疗效进行观察和比较。结果实验组的临床总有效率相比对照组更高，差异明显，有统计学意义（P<0.05）。结论采用卡维地洛对老年不稳定型心绞痛患者进行治疗，疗效确切，安全有效，值得普及和应用。

简介：当前，我国社会发展迅速，护理学学科也逐渐形成了属于自己的一套理论体系，护理教育也形成了从中专至博士的全层次培养体系。然而，由于护理学学科存在的定位问题，使得在护理教学及实践中，出现了培养目标定位不当、课程设置未能反映人文理念等问题。基于此，本文就护理学学科体系的构建展弄探索研究。

简介：摘要目的研究分析急性腹痛患者的临床病理依据，为以后的治疗提供参考。方法此次研究是根据2012年至2013年我院的50例急性腹痛患者来进行研究分析，对患者的急性腹痛病理因素进行探讨。先对60例进行临床辅助检查方案，利用X线、CT、B超等辅助检查为依据，根据患者的情况来制定急救计划。主要有自我救治、入院救治两种。结果结合患者出现急性腹痛的症状以及病情来选择自我救治或入院治疗，患者的病情得到控制，在一周的治疗后，48例患者的病情治愈，病症消失，有效率为95%。结论急性腹痛的病理学研究可以给临床治疗提供参考，为患者提供更加快捷有效的治疗效果。

简介：摘要从心理学角度分析护理人员在医疗实践中出现差错事故的心理因素及相应的预防策略，为进行科学管理，把差错事故降低限度提供切实可行的方略。

简介：目的：探讨提高中职病理学教学效果的方法。方法：采用案例法进行教学尝试，并通过问卷调查进行效果评估。结果：案例法有利于提高学生综合能力，改善教学效果，但也存在学生知识储备不足，教学资源欠缺，占用时间较多等不足。结论：在中职卫校学生中进行病理学案例教学，需要精选案例，精心准备、严密组织、合理选择时机、适当选择案例运用方式。

简介：