简介:摘要 目的:探讨“三全五育三结合 ”思政教育在骨科临床护理 教学中的成效。方法:选取 2020 年 8 月至 2023 年 8 月在新入职的骨 科的护士 98 名为研究对象。按照随机数表将护士设为对照组与观察 组,每组 49 人。对照组采取常规模式教学,观察组在其基础上采取 “三全五育三结合 ”思政教育法,比较两组护士理论、操作考核成绩, 并通过调查问卷了解两组护士对于两种教学方法效果的评价。结果: 观察组护士的理论、操作考核成绩均由于对照组,两组比较有统计学 意义(P<0.05);观察组护士对于教学效果的评价优于对照组,两 组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。形成“三全五育三结合医 学思政教育体系 ”。结论:“三全五育三结合 ”思政教育在临床护理
简介:摘要:本文对吸入麻醉的发展进行了分析,并且以当前比较常用的吸入麻醉药物七氟烷的特征加以讨论,有助于帮助患者加强对于吸入麻醉药物的理解。
简介:摘要:医院门诊护理是通过病人的主要症状,判断病情的轻重缓急及隶属科室,并合理安排其就诊并护理的过程 。医院门诊护理通过快速重点的收集患者的资料,帮助患者解决不了解自身病症对应情况的问题。正确的实施医院门诊护理能够充分利用有限的医疗资源,及时识别出患者情况,使患者得到及时、有效的治疗。医院门诊护理作为向患者提供最基本诊疗的定位,是一个医院诊疗水准的最基本体现 。医院门诊护理的准确性和正确性直接关乎患者治疗护理的有效性与安全性,医院门诊护理的差错不仅有降低诊疗效率,干扰诊疗效果的可能,更有着危害患者生命健康的风险 。因此,提升医院门诊护理的准确性和效率的重要性不言而喻,但目前对于医院门诊护理的管理护理仍存在不足之处,通过合理的对护理流程的优化能够使医院秩序效率得到提升 。本文通过医院门诊护理的工作特点分析、护理措施在医院门诊护理中的应用分析等角度,为医院门诊护理工作特点及护理措施提供参考,为患者带来更好的诊疗。