简介：摘要：随着时代与社会不断发展，医疗技术的进步，人文关怀理念的广泛传播，人民对医疗的需求度越来越高。为更好的服务人民，扩大患者受惠度，提高患者满意度，医院必须提高员工的思想与专业素质，使员工的思想意识与卫生健康系统、医院的大局意识相吻合。员工政治思想觉悟的提高，有利于提高医院的执行力，有利于医院文化的传播，扩大社会效益。文章以此为切入点，分析思想政治教育在医院人事管理中作用。

简介：【摘要】医院的可持续发展离不开文化建设和文化宣传工作，其中，以医院宣传工作为重点，医院宣传工作对塑造医院文化、形象的具有重要意义。然而在实际医院宣传工作中，任然会出现一些问题，导致医院宣传工作受到一定的阻碍。故此，文章通过实施期医院政工开展宣传工作期间出现问题进行总结，并提出有效策略，帮助医院更好的开展宣传工作。

简介：摘要：随着高校改革的逐步深化,必然要打破人们长期以来在计划经济下所形成的某些过时的办学模式、教育思想、教育内容和教育方法等传统观念,出现许多新情况、新问题和新的矛盾。那么,广大政工人员如何适应新的要求,肩负起新的历史责任,笔者认为,最关键的问题是真正实现思想观念与工作方法的转变。

简介：摘要：随着我国教育改革的深入推进，课程思政作为一种新的教育理念，逐渐受到广泛关注。课程思政旨在通过课程教学，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养具有社会主义核心价值观的优秀人才。在妇产科护理学这一专业课程中，融入思政教育具有重要意义。本文将对妇产科护理学课程思政的建设进行探究，以期为提高妇产科护理学专业学生的思政素质提供参考。

简介：摘要：本文旨在进行提高助理政工师的综合素质与能力水平的探讨，主要以医院助理政工师的视角进行切入分析。随着我国经济水平不断提升，医疗体制改革也得到了快速发展，加强思想政治工作建设逐步成为医疗行业中的重要问题。本文首先介绍了助理政工师的概念和重要性，接着简要分析当前医院助理政工师的现状及存在的问题，其次从不同维度分析如何提高助理政工师的综合素质与能力水平。

简介：摘要：随着信息时代的发展，医院政工管理系统的研究备受关注。本文旨在探讨如何优化信息时代下的医院政工管理策略。通过对政工管理系统的研究，可以提高医院政治思想工作的效率和质量，为医院的发展和稳定提供有力支撑。本文将从信息化建设、组织架构优化、员工培训方面进行探讨，以期为医院政工管理提供新的思路和方法。

简介：摘要：本文探讨了信息时代下医院政工管理系统的重要性，指出其在提升政治工作效率、增强医院凝聚力和推动医院文化建设中的核心作用，分析了当前系统面临的主要问题与挑战，探讨了信息科技对医院政工管理的影响，强调了技术创新在提升管理效能中的潜力。在研究与改进策略部分提出了针对信息时代医院政工管理系统的创新研究方向，旨在为医院政工管理系统的现代化转型提供理论支持和实践指导。

简介：【摘要】目的 课程思政以思政为主概念，以课程为主渠道，在价值传承中教授专业知识，在知识教授中渗透价值传承，课程思政已成为教学改革发展的新趋势，在中职院校进行课程思政建设是新时代中国思政教育的要求。本研究探讨课程思政在中职《内科护理》课程中的应用效果。方法 随机选取我校2020级护理、助产专业四个班级作为研究对象，将护理4班、护理5班共113人作为试验组，助产2班、护理8班共115人作为对照组。试验组按照在中职《内科护理》教学的过程中融入课程思政元素的教学模式。对照组采用传统的教学模式，对学生拍摄的情景模拟案例视频进行评分，对两组学生的成绩进行对比分析。结果 试验组学生的成绩明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 课程思政应用于中职《内科护理》课程中，可以显著提高学生的学习效果。

简介：摘要：在新时代背景下，高职教育肩负着培养高素质技能型人才的使命，课程思政作为实现这一目标的重要途径，其在高职教育中的应用显得尤为重要。本文旨在探讨课程思政在高职诊断学基础教学中的有效融合与实践应用，分析当前教学现状与挑战，并提出切实可行的教学策略。通过对教学目标的明确设定、教学内容的创新整合以及教学方法的改进，旨在提升高职学生的思想政治素养，培养其专业技能与社会责任感，为社会培养出更多德才兼备的医学专业人才。

简介：[摘 要] 开展《药物化学》课程思政示范课建设中的探索与实践，从课程思政总体设计、教学实施、课程评价与成效及典型案例四个方面进行阐述。

简介：摘要：随着三孩政策的推行，家长无暇照护孩子导致儿童身心健康问题已成为不可忽视的社会痛点问题。本文旨在通过对康思贝健儿童照护中心的建设进行深入分析，探讨其建设的重要性、建设过程以及最终成果，以期为同类机构的发展提供借鉴与参考。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨在“三全育人”视域下，如何构建与探索药理学课程思政，以促进学生思想道德素养和综合能力的培养。方法：从2021年5月至2022年5月，选取了86名学生进行了研究，采用文献综述和案例分析相结合的方法，收集相关资料并分析药理学课程思政的构建与实施情况。结果：研究发现，药理学课程思政的构建应注重思想道德教育、职业道德教育和创新精神培养，并体现在课程内容、教学方法和评价方式等方面。通过案例分析，可以发现融入思政教育后学生的思维拓展、创新能力和职业道德意识得到了明显提升。结论：在“三全育人”视域下，药理学课程思政的构建与探索具有重要意义。通过有效的思政教育，可以培养出具备良好思想品德和综合素质的药学专业人才，并为促进药学教育的持续发展提供有效支持。

简介：摘要：目的：思政教育联合EAP身心帮扶降低规培护士离职率的效果研究。方法：本研究选取2022年01月至2024年01月就职于某综合三级甲等医院的规培护士为研究对象，2018-2021年为对照组，每组100例。结果：对照组的离职率高于研究组（P<0.05）。结论：思政教育联合EAP身心帮扶有助于降低规培护士离职率。

简介：摘要：医学检验专业是培养应用型人才，把培养学生具有较强的理论知识和实践技能结合起来，让学生既能掌握理论知识，又能具备一定的实际操作能力。临床免疫学与检验是医学检验专业的核心课程，它主要研究机体免疫功能调节和自身抗体的产生、检测及与相关疾病的关系，是一门重要的基础学科。该课程涵盖内容广泛，知识面较宽，教学过程中往往注重理论知识的传授，而忽略了思想政治教育在该课程中的渗透。因此在教学过程中要充分挖掘思政元素，将思政教育贯穿于教学全过程。

简介：摘要：目的 研究"互联网+"课程思政在外科护理课程教学中的教学效果，判断"互联网+"课程思政的价值。方法 选择某院校护理专业共92名学生为样本，通过随机数表法分组方法，将所有学生分成人数等同的两组，各组46名。对照组采用传统教学法，研究组基于传统教学法，增加"互联网+"课程思政内容，对比两组学生课程思政考核成绩和学习满意度。结果 研究组各维度成绩均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；研究组学生学习满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 "互联网+"课程思政在外科护理课程教学中教学效果显著，可有效提高学生课程思政考核成绩，学生学习满意度也更高，值得作为主要教学理念推广。

简介：摘要：作为具有实践性与专业性特点的综合学科，医学影像学本科教学期间，若能够将思政元素融入其中，可起到培养德才兼备专业医务人才的重要作用。文章分析了医学影像学本科教学中融入思政元素的重要性，并从检查技术、正常影像学表现、病变影像学表现、疾病诊断四个角度出发，阐述了医学影像学本科教学中融入思政元素的切入点，希望能够为医学影像学本科教学工作的顺利开展提供一些参考与帮助。

简介：【摘要】目的:查阅中国知网期刊数据库自建库以来发表的与我国护理专业课程思政教学有关的高质量文献,分析我国护理专业课程思政教学研究领域的现状与热点。方法:基于中国知网期刊数据库,利用 CiteSpace 软件,对自建库以来的护理专业课程思政教学研究领域的691篇文献进行关键词共现聚类分析。结果：我国护理专业课程思政教学研究领域整体呈上升的变化趋势，发现此领域研究前沿为思政元素、教学改革、教学设计等研究热点。结论:护理专业课程思政教学日益受到护理教育工作者的关注,未来需加深护理专业课程思政教学研究的深度和广度、注重不同机构之间的融合交流与合作、提高核心期刊发文量，以推动护理专业课程思政教学的多元化发展，从而为护生提供更丰富的学习资源。

简介：摘要：人体解剖学第一、二课堂融合的教学模式可以有效提升人体解剖学课程的教学效果和思政育人效果，第一课堂注重知识授课，提供扎实的基础知识；第二课堂则强调与现实生活的结合，通过案例分析、讨论和团队合作等方式，培养学生的创新思维和实践能力，同时引导学生思考人体结构与人类社会发展的关系。该教学模式不仅将人体解剖学与思政教育有机结合起来，还为学生提供了更广阔的视野和思维深度。相信在未来的教学实践中，这种融合模式将为培养优秀医学人才和建设社会主义核心价值观的大学生做出积极贡献。

简介：

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