简介：临床毕业实习是护理教学的重要组成部分，是将医学基础理论与知识融会贯通的时期。临床带教的质量与实习期间的合理安排是实现培养目标、决定实习质量高低的极其关键阶段。为了适应现代护理学的发展，更好地培养护理新生力量，我们探索适应护生神经内科的实习目标及带教程序，取得了较为满意的效果，现总结如下。

简介：目的：研究急诊科临床带教过程中目标设置理论的应用。方法：将2012年4月～2013年4月在浙江省余姚市人民医院急诊科实习的148名护生平均分为两组,GST组和传统组各74人。GST组采用目标设置理论进行带教,传统组给予传统的带教模式,对比两组学习效果。结果：GST组护生无论技能考核还是理论考核成绩均要高于传统组,GST组护生的满意度高达93.33%,相比较传统组的84%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：急诊科临床带教中应用目标设置理论实施教学,可充分调动护生学习的热情,提高教学质量。

简介：1建立不同专业的教学目标,设计不同的实验内容首先将中医院校目前的专业进行划分,分为药学专业、医学专业和其他专业.

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简介：院级自主课题是科研院所创新的源头。在分析院级自主课题特点基础上,文章以院级自主课题的研究目标和考核指标为研究对象,从研究目标和考核指标脱离现象入手,通过主观和客观两方面分析原因,结合管理学SMART原则提出解决方案,并简要分析了中国中医科学院成效、存在问题和后续改进方向,为同类科研课题的管理提供了借鉴。

简介：摘要自1975年首次发现降钙素原以来，其在临床疾病的诊断中取得了长足的进展。本文对降钙素原近年来的检测方法及临床应用情况作一综述，为临床检验疾病诊断提供参考。

简介：【摘要】目的 :探讨全自动血型检测系统在无偿献血者血液检测中的应用效果。方法：选择 2018年 1月到 2018年 6月来献血站无偿献血者 300例， 300例献血者血液样本均进行两种检测，将两种血液检测方式所得数据分为观察组和对照组。其中观察组采用全自动血型检测系统进行检测，对照组采用 U形微板法进行检测，使用试管法进行复核，复核完成后比较两组结果检测准确率。结果：全自动血型检测系统检测结果与试管法的检测结果准确率均为 100%； U形微板法 B 型血准确率（ 95.6%）、 O型血（ 94.4%）、 AB型血（ 93.1%）及 Rh阳性血（ 88.4%）阴性血（ 75.0%）检测结果与试管法准确率均未达到 100%。 结论：全自动血型检测系统相较于传统U形微板法，检测结果更为准确，人为因素差错少，适合大批量血液样本检测，值得各大献血站广泛应用。

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简介：摘要：实习是护理临床教学的重要组成部分,而消毒供应中心又是医院的一个独立专业领域,我国长期以来对消毒供应专业认识存在局限性,缺乏专业理论研究及培训教材,各大中专院校实习大纲与消毒供应中心实际工作和发展脱节,大部分学校缺乏消毒供应中心专业的第一手资料,实习大纲内容陈旧,或对实习无具体要求。临床带教质量的高低,关键在于带教老师的自身素质。文章介绍了在护生的带教工作中实行总带教老师负责制取得的满意效果。

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简介：卫生部高强部长在1月8目召开的2007年全国卫生工作会议上指出：“中医有很多问题值得研究探讨，比如，现代医学的检测手段是为现代医学服务的，而中医不是这种思路，中医讲究的是全身治疗，整体治疗，大量使用现代医学手段对中医发展是利还是弊，值得研究。”表明了“问题意识”的出现，这就是智慧。

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简介：目的：探讨目标管理模式与护理分层管理结合在耳鼻喉科病区护理管理中的应用。方法：2015年2月-2016年2月期间选取耳鼻喉科病区100例患者,根据护理管理方式不同分为对照组和观察组,分别行常规管理模式和目标管理结合护士分层管理模式,记录患者住院时间、治愈率、并发症发生率;比较两组护理质量考核质量,两组护理总满意率情况。结果：观察组治愈率较对照组高,并发症发生率较对照组低,住院时间较对照组短;观察组护理质量中护理记录、技术操作等各项成绩均高于对照组;观察组护理总满意率较对照组高（P〈0.05）。结论：护士分层管理结合目标管理模式应用在耳鼻喉科病区护理管理中,可缩短住院时间,提高护理质量和护理满意度。