简介：【摘要】目的：探讨研究在社区中予以健康教育宣传对老年慢性病患者的预防保健认知以及血压、血脂、血糖的改善效能。方法：研究样本选取时间为2020年01月至2021年12月我中心辖区的AB两个社区中的40例老年慢性病患者，均对其实施健康教育宣传，观察干预前后患者的保健认知以及血压、血脂、血糖水平。结果：经比较干预后患者对自身疾病的认识、自护技能、责任感、健康知识了解评分均显著高于干预前，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。干预后患者的平均动脉压、血脂、随机血糖均显著低于干预前，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在社区中实施健康教育宣传可显著提升老年慢性病患者的自我预防保健知识以及能力，改善患者的血脂、血糖代谢及血压的情况，具有重要应用价值。

简介：[摘要]目的 构建实施ICU营养支持患者再喂养综合征风险评估及预防方案，并验证其临床应用效果。方法 基于循证构建ICU营养支持患者再喂养综合征风险评估及预防方案。便利抽取某三级甲等医院100例营养支持患者，对照组（50例）接受常规营养支持护理措施，干预组（50例）在常规护理的基础上接受ICU营养支持患者再喂养综合征风险评估及预防方案。比较2组患者再喂养综合征发生率，血清白蛋白差异。结果 方案实施后试验组再喂养综合征发生率低于对照组；喂养后患者血清白蛋白高于对照组。结论 ICU营养支持患者再喂养综合征风险评估及预防方案具有临床操作性，实施该方案有利于降低ICU营养支持患者再喂养综合征发生率，预防再喂养综合征的发生。

简介：

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简介：摘要：目的：探讨健康教育在慢性病管理中的应用效果。方法：选择我院管理的慢性病患者100例，随机分为常规慢病管理对照组（n=50）与采用健康教育干预观察组（n=50），比较两组行为习惯合格率及护理满意度。结果：观察组戒烟、限酒、健康饮食、合理运动、遵医用药、病情监测合格率均高于对照组；护理满意度高于对照组（P

简介：摘要：在儿科用药过程中，用药安全是人们关注的焦点，但是由于儿童的身体机能与成人不同，用药存在诸多限制，因此加强儿科药物研发是解决儿童药物缺乏的重要手段。西方发达国家对儿科药物研发更加重视，已经形成成熟的体系，本文基于此，对国外儿科药物研发的具体情况做了介绍，分析了国外儿科药物研发的促进策略，以期为我国儿科药物的研发提供指导和思路。

简介：【摘要】对糖尿病病足分类、分级、临床表现进行综述，总结出不同级别的糖尿病病足的影响因素、治疗措施及相关健康教育，从而有效预防该病或控制症状进一步加深。

简介：【摘要】目的：研究院前急救的应急策略在创伤事件救治中的效果。方法：本次研究为回顾性分析，分析时间为2019年8月至2021年2月，对象为此时间段内我院院前急救的58例意外创伤患者，对患者均实施院前急救的应急策略，研究其可行性。结果：急救人员抵达求救现场的时间较快，并且患者在入院后需要等待救治的时间较短。结论：院前急救的应急策略使用在发生创伤事件患者中的效果较好，值得推荐使用。

简介：【摘要】目的：探讨儿童预防接种不良反应护理管理效果。方法：2021年1月-2021年12月，选取在我县20个乡(镇、街道）25个接种点预防接种的500例儿童为研究对象，结合研究时间分组，前六个月预防接种的儿童是对照组，实施常规护理干预；后六个月预防接种的儿童是观察组，实施护理管理干预。结果：观察组接种不良反应发生率小于对照组（P＜0.05）。观察组接种满意度大于对照组（P＜0.05）。结论：做好儿童预防接种不良反应护理管理，可减少不良反应，提升接种满意度。

简介：摘要：预防性护理是老年呼吸内科及感染的主要控制方法，通过该方法能够对老年患者进行相应的治疗，避免老年患者在出现呼吸疾病之后出现突发性严重的病害影响。为了有效的探讨预防性护理对老年呼吸内科感染效果的情况，需要通过分组护理模式差异原则设置对照组和观察组，对这两组患者进行不同的护理模式，观察感染发生的情况以及护理质量，从而有效的提升老年患者的满意度。经过探索，我们能够发现不同的护理方式对内科感染的效果不同，并且差值P小于0.05有研究意义，由此可见，预防性护理对于降低老年呼吸内科感染发生频率有着重要的意义，为老年呼吸内科治疗提供相应的护理手段，保障了老年呼吸内科的痊愈率。

简介：摘要：目的分析阴道分娩产后出血原因、发生风险，评价预见性护理干预的预防效果，以提升产妇的安全性。方法选择2019年7月至2020年6月于医院产科经阴道分娩的200例产妇，采用随机数表法进行分组，对照组、预见组各100例。对照组产妇采取产科常规护理，预见组产妇配合预见性护理干预。比较经阴道分娩产妇配合不同护理模式的预后效果，包括产后2、24h出血量，产后出血率，护理满意度以及情绪状况。护理满意度以自制问卷进行调查；负性情绪以焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评估。结果预见组产妇的出血量均明显少于对照组，P＜0.05；预见组产妇的出血率明显低于对照组，P＜0.05；预见组产妇的护理满意度明显高于对照组，P＜0.05；预见组产妇的SAS评分、SDS评分均明显低于对照组，P＜0.05。结论对阴道分娩的产妇在护理中以预见性护理方法实施干预能提升产妇的整体满意度，减少产后的出血量并减轻分娩疼痛，缩短整个产程的时间，对促进产后恢复具有重要意义，值得推荐。

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简介：【摘要】目的：探讨心理护理在高压氧治疗神经系统疾病的应用价值。方法：选取该院2020年4月到2021年7月收治的神经系统疾病患者100例进行研究,平均分为两组,其中对照组50例,给予常规护理,观察组50例,在此基础上给予心理护理。比较两种护理手段对神经系统疾病患者的价值。结果：观察组（96.00%）的护理满意度优于对照组（60.00%），2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析高血压脑出血患者健康教育实施优质护理的效果。方法：选择本院就诊高血压脑出血患者66例，统计时间为2020.06——2021.05以随机数字法分组，分为常规组、实验组每组33例，常规组应用常规护理、实验组应用优质护理，对比两组患者健康知识知晓率。结果：实验组对象的健康知识知晓率明显高于常规组，对比P＜0.05。结论：高血压脑出血患者健康教育实施优质护理后效果良好，可提升病患对疾病的了解，医学推广价值高。

简介：【摘要】 目的：分析产妇分娩期间行阶段性护理干预对其产后出血的影响。方法：本次抽取56例产妇进行研究分析，选取时间为2021年2月-2022年2月，采取随机抽签模式均分2组，将施行常规护理的28例产妇设为参考组，将施行阶段性护理的28例产妇设为实验组。对比2组护理效果。结果：产后出血率中实验组较低（P＜0.05）。护理满意度中实验组高（P＜0.05）。结论：产妇分娩期间行阶段性护理干预效果确切，可减少产后出血，提高产妇的护理满意度。可见，该护理方法具有重要意义。

简介：【摘要】目的：研究变应性哮喘螨脱敏疗法的健康教育与护理方式。方法：选取我院2020年8月～2021年7月期间收治62例变应性哮喘儿童作为研究对象，患儿均接受粉尘螨滴剂治疗，使用双盲法随机将患者分为对照组31例与观察组31例，对照组使用常规护理措施，观察组则采取健康教育和优质护理，比较两组护理依从性、脱敏率与不良反应发生情况。结果：观察组按时用药、规律饮食、定期复诊项目评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组脱敏人数多于对照组，脱敏率组间比较后，有统计学意义（P＜0.05）；观察组胃肠道不适、皮疹与肺功能异常发生率与对照组比较，无统计学意义（P＞0.05）。结论：在儿童变应性哮喘螨脱敏治疗中，使用健康教育和优质护理措施产生的效果明显，可提高患儿护理依从性与脱敏成功率。

简介：摘要：目的：探讨规范化健康教育在神经内科临床中的应用效果。方法：选取2020年1月-2022年1月神经内科患者100例，随机分为两组，各50例。对照组实施常规护理干预；观察组在常规护理干预基础上展开规范化健康教育。对比两组患者护理前后对自身所患疾病的健康知识掌握情况；调查组间的治疗依从性差异和护理前后的生活质量水平；评价护理满意度评分。结果：观察组患者对健康知识掌握各方面评分均高于对照组，两组差异显著（P

简介：摘要：目的：对老年慢性阻塞性肺疾病患者的临床护理工作之中将护理干预应用在其中，分析其护理效果和价值。方法：将我院在2019年3月至2022年4月期间收治的50老年慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象，随机分为研究组和对照组，对照组的患者采取常规护理管理方式进行护理，研究组的患者在常规护理基础之上采取护理干预方式进行护理，观察两组患者在护理后肺功能的变化情况。结果：经过护理后，研究组患者的肺功能的变化水平比对照组的患者高，P＜0.05，差异有统计学意义。结论：对老年慢性阻塞性肺疾病患者的临床护理工作之中将护理干预应用在其中，促进患者的恢复，患者满意度比较高，缓解了患者的临床症状，提高整体护理质量，可以在临床上进行推广。

简介：【摘要】目的：探究健康体检中心服务中应用细节护理的效果观察。方法：选择2018年1月至2022年1月来我院检验的4300作为本次探究对象，分别为对照组和探究组。对照组给予常规护理服务，探究组给予常规护理+细节护理，记录对比两组检验者体检情况（一次性体检完成率、体检项目完成率等）、体检期间突发情况（低血糖等）、体检者满意度。结果：探究组体检时间明显短于对照组，（P

简介：摘要：目的：研究分析神经内科护理中规范化健康教育的作用。方法：本次实验跨越2020年4月至2022年2月这一时间段，研究人员对88例神经内科患者进行研究。研究人员按照双盲对照原则对本次实验研究对象进行分组，对照组所选44例患者实施常规护理干预，实验组所选44例患者实施常规护理干预联合规范化健康教育，记录对照组及实验组所选患者健康知识掌握水平、生活质量评分，并实施比较分析。结果：对照组及实验组所选患者健康知识掌握评分分别为（73.4±5.9）分及（91.2±4.8）分，相关数据比较分析，存在着较大的差距，（p＜0.05）；对照组及实验组所选患者生活质量评分进行比较分析，两组患者社会功能、心理功能、生活状态及躯体功能之间的评分均有着较大的差距，（p＜0.05）。结论：在神经内科护理中规范化健康教育有着较高的应用价值，远远优于单一实施常规护理干预。