简介：【摘要】目的：分析老年冠心病护理中强化健康教育的优势。方法：70例研究对象均选自我院2021年5月到2022年9月间收治的确诊冠心病老年患者，在随机数字表法下将入组对象均分到常规护理常规组、常规+健康教育试验组。对两组护理效果进行观察和记录，并执行相关指标对比分析。结果：两组护理前的疾病知识认知度评分无组间差异，P＞0.05；在护理后均有所提升，但试验组高于常规组，P＜0.05。结论：在老年冠心病患者护理中，强化健康教育更利于增强患者对疾病相关知识的了解，以此更好地配合治疗。

简介：摘要：目的：分析传染病预防控制过程中应用健康教育的效果。方法：本次对照组选取我县在2020年1-6月未进行传染病预防控制健康教育的30例患者，观察组是我县同期进行传染病预防控制健康教育的30例患者，分析并对比两组患者对疾病的认知程度以及满意度。结果：对比两组患者对疾病的认知程度和满意度，观察组分别为96.7%、93.3%明显高于对照组分别为46.7%、36.7%，存在差异性（P<0.05），有统计学意义。结论：传染病的预防控制中应用健康教育可提高患者对疾病的认知程度，提高患者的满意度，具有重要的意义。

简介：［摘要】目的：探讨儿童接种流感疫苗在疾病预防中的运用效果。方法：选择2020年3月-2021年8月期间社区医院接收的130名儿童为研究对象，随机分为两组，其中对照组行常规管理，而观察组则运用疫苗接种管理，比较分析两组管理效果。结果：观察组的依从率高于对照组，且流感发生次数少于对照组（P

简介：摘要：目的 探讨健康体检对早期预防和发现疾病的重要性。方法 回顾性分析2020.05-2021.05我院体检中心400人的体检资料，对其健康情况进行分析。结果 检出疾病阳性者220人，占比为55%，疾病种类较多，分布在不同的年龄段，随着年龄增长，患病概率增加。讨论 通过定期健康体检，可以早期预防和发现疾病，根据体检报告数据，可指导体检者结合所患疾病早发现、早治疗，提高其生活质量。

简介：【摘要】目的：肝胆外科围手术期应用健康教育护理效果情况分析。方法：选取2021年1月-2022年1月本院诊治70例肝胆外科患者资料，按随机数表分两组，对照组予以常规护理，研究组予以健康教育护理，分析两组心理状态及疼痛度情况。结果：干预后，研究组SDS(30.52±5.16)分、SAS（30.17±5.09）分低于对照组（P＜0.05）；研究组疼痛度（1.23±0.26）分低于对照组低，比较差异具统计意义（P＜0.05）。结论：肝胆外科围手术期应用健康教育护理，能有效改善患者心理状态，降低疼痛度。

简介：摘要：随着当前社会竞争的日益激烈，很多职工在长期的工作过程中，会长期保持高压的工作状态，这就使职工的身体长时间的保持亚健康状态，为很多疾病的发生埋下了隐患。通过健康体检，能够帮助职工及时发现自身存在的疾病，及早进行预防和治疗。基于此，文章对某单位职工健康体检状况进行分析，根据体检结果分析其中的常见疾病，并提出了针对性的预防与控制措施，旨在更好的保障职工身心健康。

简介：【摘要】目的：探究产后出血护理中实施健康教育及心理护理的效果。方法：选择我院收治的产后出血患者64例，将其随机分为对照组（32例，使用常规护理），和观察组（32例，使用健康教育及心理护理），对比分析两组患者护理后的焦虑情绪（SAS）与抑郁情绪（SDS）。结果：观察组的焦虑与抑郁情绪明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对产后护理患者实施护理时，使用健康教育及心理护理能够取得明显更佳的护理效果，有助于缓解患者不良情绪，有较高推广应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨社区护理管理式健康教育对高血压的防治效果。方法：选取该院2021年8月到2022年8月收治的高血压患者80例进行研究，均分为两组，对照组40例，给予常规健康教育，观察组40例，予以社区护理管理式健康教育。结果：观察组收缩压、舒张压水平更低，血压控制及高血压知识掌握率均高于对照组，2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的 观察在对青少年抑郁症患者治疗中进行心理治疗对于患者临床症状及防御方式的影响。方法 按照对比治疗观察的方式开展探究，纳入在2021年2月至2022年5月收治患者58例，任意均分为对照组（29例，常规治疗）和观察组（29例，常规治疗+心理治疗）。分析患者恢复情况。结果 结合两组心理状态、防御方式对比，观察组恢复情况均好于对照组，P

简介：【摘要】目的 分析本地区艾滋病防控中健康教育的应用效果。方法 选取本地区240名人员，来源于学校、农村和城镇社区、学校和校外青少年，时间2021年05月-2022年05月，调查240名人员对艾滋病相关知识掌握情况，观察存在的问题，实施健康教育，分析应用效果。结果 实施后240名人员针对什么是艾滋病、艾滋病的传播途径即血液传播知识、母婴传播知识、性传播知识以及个人防护相关知识评分均明显高于实施前（P＜0.05）。 结论 分析本地区人员艾滋病相关知识掌握情况，引入健康教育，能够有效改善人员认知，具有推广价值。

简介：

简介：摘要：目的：探讨全方位健康教育在胆结石患者围手术期护理的应用效果。方法：选择景德镇市第一人民医院2020年12月至2021年12月期间收治的胆结石患者120例作为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组和观察组，两组各60例，对照组围手术期常规护理干预，观察组围手术期在对照组基础上实施全方位健康教育，评价两组健康知识掌握程度及护理满意度，记录术后恢复时间。结果：观察组健康知识掌握程度及格率98.33%显著高于对照组86.67%（P＜0.05）。观察组护理满意度96.67%显著高于对照组81.67%（P＜0.05）。观察组术后排气、术后进食、术后切口愈合及住院时间显著短于对照组（P＜0.05）。结论：胆结石患者围手术期护理中实施全方位健康教育可帮助其提高健康知识掌握程度，加快术后恢复速度，缩短住院时间，并建立信任的护患关系，提高护理满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨在慢性病防控工作中对应用健康教育模式的效果进行分析。方法：随机抽取我院辖区内18岁以上居民作为调查对象，共计选入1000例人员参与本次研究，运用调查问卷形式对这1000例居民开展慢性病问卷调查，并对调查结果进行统计，而后对所有参与人员开展健康教育，最后对参与研究的1000例居民再次进行慢性病问卷调查，对最后数据进行分析对比，将健康教育前后慢性病健康知识掌握程度作为最后研究价值参考依据。结果：开展慢性病健康教育后，居民对慢性病的健康知识掌握程度相较健康教育前具有大幅度提高，居民危险行为在进行健康教育后得到明显改善，其前后差异P＜0.05。结论：健康教育模式在慢性病的防控工作中具有较高应用价值，使居民不仅掌握了预防知识，同时加深了防控意识，应用效果显著。

简介：

简介：摘要：目的 研究分析呼吸肌功能锻炼联合个性化健康教育模式对慢性阻塞性疾病康复期患者的应用效果。方法 选取2019年3月-2020年3月期间在我院进行慢性阻塞性肺疾病治疗的康复期患者62例，根据随机分配法分为2组，对观察组实行呼吸肌功能联合个性化健康教育模式，对照组实施常规康复期患者护理模式，比较2组的呼吸功能状况。结果 观察组的呼吸功能情况明显优于对照组,P＜0.05，有统计学意义。结论 采用呼吸肌功能锻炼联合个性化健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病康复期患者的护理效果显著，能够帮助其明显改善呼吸功能，适宜进行推广。

简介：摘要：经论证，我国传染病的发病率较高，手足口病、乙肝等在我国好发传染病的榜单中更是名列前茅。对此专家表示，采取有效的公共卫生管理措施，可以及时控制包含手足口病、乙肝等在内的诸多传染病，避免更多民众被传染。本文将立足当下环境背景，重点围绕“公共卫生管理在传染病预防中的应用策略”这个话题展开科学论述，旨在为传染病的预防工作带去新思路和新方向。

简介：

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简介：摘要：肝硬化是一种常见的慢性肝病。由于本疾病不可治愈，病人需长期坚持治疗。为培养患者健康生活行为，提高其生活质量，对患者进行健康教育是十分重要的。故而本研究针对肝硬化患者健康教育护理进展综述如下：

简介：摘要：慢性非传染性疾病（以下简称“慢性病”）是一组疾病的统称，包括心脏病、脑卒中、恶性肿瘤、糖尿病和慢性下呼吸道疾病等，目前这些慢性病的死亡占我国居民总死亡的88%，导致的疾病负担占疾病总负担的70%以上，远超世界平均水平,已经与高收入国家水平相当，慢性病已成为我国居民的主要死亡原因和疾病负担，成为制约健康预期寿命提高的重要因素。防控慢性病是满足人民对美好生活向往的重要内容。因此《健康中国行动（2019—2030年）》聚焦主要健康问题、影响因素和重点人群，从全方位维护全周期健康、防控重大疾病的角度，以问题为导向，通过聚焦优先领域实施干预分别确定了15项专项行动，其中14项都是围绕着慢性病，这对慢性病防控事业既是机遇也是挑战。