简介：摘要目的了解我市某幼儿园手足口病暴发的流行病学特征及临床特征，探讨流行因素，继而提出有效的防治措施。方法剖析我市某幼儿园中手足口病的发病时间、临床特征以及实验室化验结果等。结果此次疫情由肠道病毒71型（EV71型）或柯萨奇病毒A16型（CoxA16型）感染导致，全园患病率3.9%（14/359），该疫情流行期13d，男女性别比43，病程5～10d，手、足、口腔等多个部位的疱疹、发热为主要临床症状，实施停课隔离、加强健康教育、全面消毒，有效控制了疫情。结论生活环境、生活习惯和手足口病的暴发流行密切相关，加强幼儿园和家庭环境卫生，及时接种EV71疫苗有效预防幼儿手足口病暴发流行。

简介：摘要目的观察两种不同细胞基质的狂犬病疫苗在婴幼儿及儿童预防接种过程中不良反应的发生率。方法对2017年8—12月，在温州市人民医院急诊科就诊发生狂犬暴露的患儿接种精制HDCV和PVRV后进行回顾性调查。结果预防接种精制HDCV和PVRV的患儿，其不良反应发生率分别为3.77%和13.79%，两组安全耐受性间存在显著性差异（P＜0.05）。结论精制HDCV对于婴幼儿及儿童具有良好的安全耐受性。

简介：摘要静脉留置针因其具有管套柔软，在静脉中留置时间较长等优点，在治疗中能够有效的减少重复静脉穿刺的次数，很大程度上减轻了患者的痛苦，提高治疗效率。该项技术同时还适合于需要长期输液或输注药物的患者，也常规用于手术及躁动患者。静脉留置针简单安全的操作，使得近年来该项技术在国内外临床治疗上应用广泛。

简介：摘要目的观察并探讨护理干预对婴幼儿先天性心脏病合并肺炎的临床应用效果。方法选取2016年3月—2017年3月期间来我院就诊的25例婴幼儿先天性心脏病合并肺炎患儿作为对照组，给予常规护理措施，选取我院2017年4月—2018年4月期间收治的25例婴幼儿先天性心脏病合并肺炎患儿作为实验组，给予常规护理联合优质护理措施，对两组患者的呼吸稳定时间、心率恢复时间、肺部啰音消失时间以及患儿家属满意度进行观察与比较。结果实验组患儿呼吸稳定时间、心率恢复时间、肺部啰音消失时间及患儿家属满意度均显著优于对照组，结果间差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论在婴幼儿先天性心脏病合并肺炎临床治疗中实施临床护理干预具有显著效果，值得推广应用。

简介：摘要目的总结婴幼儿全麻射频消融术术中护理配合。方法1例出生42天婴幼儿，反复发作心动过速40余天，拟行射频消融术。全麻前需做好患儿身体状况评估、配合麻醉师对患儿行气管插管、中心静脉置管；术中严密观察生命体征，做好基础护理，预防各类并发症，并做好患儿的放射防护。通过细致的介入护理配合，患儿手术顺利完成，未出现感染和相关并发症。结果体表心电图δ波消失，右室起搏时VA分离，未诱发室上速。诊断为心外膜左后间隔显性旁道并顺向型房室折返性心动过速，考虑已成功阻断旁道前传及逆传，遂手术结束。结论小儿全麻射频消融手术风险大、操作复杂，娴熟的护理配合是手术成功的安全保障。

简介：摘要目的随着社会的进步、科学的发展，现代医疗越来越普及以及现代人们受教育程度的提高，自我保健意识不断增强,健康观念也在更新,对相关疾病及健康保健知识的需求同益增加。本文是研究以胜任力模型理论中的洋葱理论为理论基础,构建护士健康教育胜任力模型,为护士实施健康教育提供理论指导,以此提高对患者实施健康教育的效果,并为护理管理者采取有效的策略提升护士的健康教育胜任力提供参考。方法在2015年到2017年，在我院开展相关的研究调查。结果编写和建立初步的护士健康教育胜任力词典，构建初始的基于行为描述的健康教育胜任力理论模型以及胜任力测量问卷对部分护士的考评结果。讨论护士作为健康教育的主要人员，在健康教育时不仅仅需要专业知识、还要求护士集相关技能为一体，并且教育能力、沟通交流技能等多方面的素质都要求比较高，这样在为为病人提供更加系统的、符合病人个性化的更好的健康教育，对病人疾病早期预防以及预后有非常重要的作用。而增加了病人的参与度，直接提高了病人对医院的满意度。健康教育效果的良好，也促进了病人的疾病的恢复。提高护士健康教育能力要熟悉掌握人际沟通技巧,护理人员能直向像患者传播健康信息，帮助患者减轻痛苦提高治疗。更要基本掌握对患者、个人和社区需求评估的技能，对不同的人群影响健康的因素，做出基本的客观诊断健康教育的依据。此次提升策略研究显示，护士健康教育能力的提升，使病人掌握了健康教育的知识，激发了病人的学习欲望5，能对健康教育的计划效果作出科学评价，总结成功经验与不足，同时基本具备组织合作与协调能力营造健康教育的氛围。本研究对于树立护士健康教育专业化、提升其社会地位有一定价值7。为护士健康教育胜任力提升策略起一些建议意见。为健康教育的开展起到了促进作用。可以为医疗机构作健康规、素质测评，或者岗位胜任力，等管理等提供依据。

简介：摘要继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性医学教育，是医学教育体系的重要组成部分。本文介绍我院继续医学教育基本情况的同时，从建立继续医学教育管理规章制度，长期为川东北片区基层医院培训医疗卫生骨干，开展多层次多形式的继续医学教育活动等方面分析我院继续医学教育实施效果。

简介：摘要目的探讨小剂量锑剂隔日疗法治疗婴幼儿黑热病有效性，安全性及临床意义。方法回顾分析我科近3年临床确诊的93例婴幼儿黑热病，患儿随机分成研究组和对照组，治疗前无统计学意义。结果与对照组相比，研究组患儿安全性可靠，并发症少，两组比较无差异，均有统计学意义（P＜0.01）。结论小剂量锑剂隔日疗法治疗婴幼儿黑热病安全、有效，临床值得推广。

简介：摘要目的分析炎症指标和白细胞计数（WBC）对婴幼儿社区获得性肺炎病情评估的临床作用。方法选取我院2017年1月—2018年1月期间收治的婴幼儿社区获得性肺炎患儿共76例，根据病情严重程度分为A组（重症肺炎，45例）和B组（轻症肺炎，31例），分别对炎症指标和WBC进行测定，对比两组患儿的C反应蛋白（CRP）、降钙素原（PCT）、血沉（ESR）、白细胞计数（WBC）和中性粒细胞计数（NC）。结果A组炎症指标和WBC水平均高于B组，除WBC、NC水平无统计学差异（P＞0.05）外，PCT、CRP、ESR水平的对比均存在统计学差异（P＜0.05）。结论CRP、PCT、ESR可作为临床评估婴幼儿社区获得性肺炎病情严重程度的可靠指标。

简介：摘要目的就健康教育在职业健康监护中的应用效果进行分析。方法选取800例接受职业健康监护的受检者作为研究对象，随机分组，400例观察组受检者全程健康教育，400例对照组受检者则仅接受职业健康检查，就两组受检人员的各项指标进行对比分析。结果观察组的各项指标比对照组受检者有着显著的提升，P<0.05差异具有统计学意义。结论健康教育在职业健康监护中的应用能够使受检者的知识和防护意识得到有效的提升，值得进行推广与应用。

简介：摘要目的观察产前健康教育对产妇妊娠结局的影响。方法筛选96例在院分娩产妇作为临床研究对象，分设研究组与对照组，每组随机分配产妇48例。对照组产妇实施常规的产前监测、检查与护理，对研究组产妇在常规产前监测、检查与护理的基础上，进一步实施产前健康教育，最后对比两组产妇的妊娠结局。结果两组产妇的剖宫产率、产程时间、产后24h出血量以及母婴并发症发生率均存在显著差异，和对照组相比，研究组产妇的剖宫产率、产后出血量和母婴并发症发生率更低，各产程时间更短，两组差异具有统计学意义。结论对产妇进行产前健康教育，可以降低其剖宫产率、产后出血量和母婴并发症发生率，加快产程进度，值得加强临床推广与实践。

简介：摘要目的探讨艾滋病目标人群患者的健康教育实施措施及效果。方法分析艾滋病的传播途径，提出预防艾滋病的综合措施，特别是加强对艾滋病目标人群实施健康教育。结果针对不同对象对艾滋病目标人群实施健康教育，动员全社会力量，营造预防、控制艾滋病健康促进的氛围；增强全民自我保护意识，采取健康的行为生活方式，减少和改变高危行为；减缓艾滋病的蔓延速度，最大限度地降低艾滋病对个人、家庭、社会的影响与危害。结论艾滋病的本质是一种“行为病”。对待行为因素所引起的疾病，持续的健康教育是最有效的措施之一。

简介：摘要目的探讨配偶健康教育在辅助生殖技术患者中的应用效果。方法将800例患者随机分为观察组和对照组各400例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上配偶健康教育。结果观察组各项妊娠指标明显优于对照组(P＜0.05)。结论配偶健康教育给患者带来心理上的安慰和支持，调整了患者的心理状态，提高了患者的遵医行为和辅助生殖技术的成功率。

简介：摘要目的本文就健康教育在尿失禁妇女中的护理应用效果进行研究。方法选取2016年1月—12月在我院行妇科检查的128例尿失禁患者，按照随机数表法分为实验组与参照组，各64例。对实验组实施患者系统的健康教育，参照组未实施健康教育仅予以注意事项告知，比较两组患者的健康知识掌握度及尿失禁好转率。结果实验组患者的健康知识掌握度为92.19%，优于参照组的46.88%；半年后，实验组患者的尿失禁好转率为82.81%，显著高于参照组的37.50%；组间对比P<0.05。结论为尿失禁女性实施系统的健康教育，可使患者更好的掌握相关知识，对膀胱及盆底功能恢复、尿失禁好转具有重要作用，值得推广。

简介：摘要健康教育作为社区护理工作的重要内容之一，是有效开展社区护理服务的前提。由于多种原因，针对社区孕妇开展护理健康教育工作存在一定的局限性。根据虹桥社区实情，文章从方法、优势、需求、意义与体会等方面总结了该社区对孕妇开展护理健康教育的工作经验，以期同行选择参考。

简介：摘要目的探究产后出血中采用健康教育的临床效果。方法将2014年1月—2017年1月在我院诊治的80例产后出血患者按照治疗方法的不同分为观察组和对照组，对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上给予健康教育指导，调查记录两组患者的产后出血情况、患者满意度状况。结果观察组患者的产后出血量小于对照组，观察组患者的总满意率为95%，对照组患者的总满意率为77.5%，观察组高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对产后出血的患者采取健康教育的措施可以显著减少患者的出血量、增加患者的治疗满意率、和谐医患关系，有显著的效果，值得临床应用与推广。

简介：摘要目的分析研究小儿癫痫患者护理工作中开展健康教育的具体方法以及应用效果，为临床护理工作提供可靠的依据。方法通过随机数字表法将我院在2010年7月—2017年1月所收治的小儿癫痫患者资料100例进行分组，平均每组50例，对照组患者接受常规护理，研究组患者在常规护理基础之上接受健康教育，比较两组患者接受护理前后的满意度、对于疾病有关知识的认知程度、护理之后产生癫痫发作次数以及服药依从性，将所得各项数值进行统计分析。结果两组患者通过护理后，其中研究组患者的提升幅度高于对照组，两组比较具有统计学差异（P＜0.05）；结论临床中针对小儿癫痫患者在其护理工作中开展有效的健康教育措施，能够显著提升患者和家长对于疾病的认知程度，从而促进患者的康复。

简介：摘要目的探讨对二胎高龄孕妇的健康教育及体会。方法选择2016年2月至2017年3月在我院进行孕前优生健康检查并在我院早孕建卡的孕妇作为研究对象，共46例二胎高龄孕妇，且均在本院分娩，回顾性分析对孕妇进行的有计划的多种形式的健康教育，观察总结健康教育的效果。结果护理8个月后健康知识知晓评分及护理满意度均显著高于护理1个月，P＜0.05；46例二胎高龄孕妇中1例孕中期轻度贫血，经饮食指导和服药治疗后贫血改善，均顺利分娩，母子平安。其中瘢痕子宫11例为剖宫产，其他均经阴道分娩。43例产后成功母乳喂养。结论针对二胎政策的全面实施，对高龄孕妇根据不同情况进行健康教育，提高孕妇自我保健意识和健康知识知晓情况，改变不良生活习惯和行为，掌握孕期自我监测指标和方法，能够有效预防孕期并发症的发生，确保孕期安全，顺利分娩。

简介：摘要目的强化健康教育对小儿哮喘护理效果的影响。方法选取我院2016年12月—2017年12月收治的102例小儿哮喘患儿作为对象，随机分为观察组和对照组，每组51例。对照组行常规护理，观察组在此基础上行强化健康教育。对比两组护理效果。结果观察组患儿护理满意度、哮喘发作次数、治疗依从性均优于对照组，且差异具有统计学意义（P<0.05）。结论强化健康教育有利于提升小儿哮喘的护理效果，优化依从性，后续工作中可予以推广。

简介：摘要社区健康教育在社区工作中起着很重要的作用，近年来国家对此很重视。很多疾病都是通过不良的生活习惯如饮食、环境污染、精神压力、乱用药品、缺乏体育锻炼等。健康教育是提高社区卫生服务中心（站）所管辖居民人群对健康的认识，使他们懂得一些基础的卫生保健知识，养成科学、文明、健康的生活习惯，以减少各种疾病的发生。