简介:摘要目的探讨加强外来器械管理的应用效果。方法选取本院2016年3月至2016年8月实施传统外来器械管理的手术患者234例(外来器械3053件)为对照组,2016年9月至2017年2月实施强化外来器械管理的手术患者194例(外来器械2741件)为观察组,比较两组外来器械的管理效果及满意度情况。结果观察组外来器械准备差错率(0.5%)、外来器械损坏发生率(0.1%)、外来器械致医院感染率(0.3%)低于对照组(2.0%)、(0.6%)、(0.8%)。观察组外来器械清洗合格率(99.8%)、患者满意度(99.0%)高于对照组(93.4%)、(94.0%)。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论强化外来器械管理可提高设备利用率,降低医院感染风险,易为患者所接受和认可。
简介:摘要目的对异福片中利福平有关物质进行研究,建立异福片的杂质谱,为更好的保证产品质量提供参考。方法采用国际药典中异福片有关物质的检测方法,经过分析方法验证后,对3批异福片进行检测分析。依照ICHQ1进行杂质的稳定性研究,又依照ICHQ3的原则进行未知杂质的研究。结果本方法不受辅料和异烟肼的干扰,异烟肼利福霉素腙、醌式利福平等杂质之间以及醌和利福平的分离度达到要求。利福平检测限为0.1261μg•mL-1。对醌、腙等六个杂质进行了研究,建立了异福片杂质谱。结论异福片有关物质的分析方法专属性强、灵敏度高、耐用性好,有关物质符合国际药典要求,建立了杂质谱后可以更有效地进行杂质控制。
简介:摘要目的对妇科超声见盆腔积液的诊断进行研究,从而为盆腔积液的有效治疗与预防提供理论基础。方法选择2017年6月—2018年6月前来我院接受检查并见盆腔积液的患者104人,对患者采用妇科超声检测进行检查,在检查结束后对患者的疾病类型进行分析和探讨。结果在对104名患者进行妇科超声的检查中发现,盆腔感染患者31人,盆腔浓重患者23人,巧克力囊肿患者22人,宫外孕破裂患者19人,黄体破裂9人。结论选用妇科超声对患者进行盆腔积液的诊断具有十分显著的临床价值与意义。该种方式操作便捷且可重复操作,对盆腔积液检测的精准度也有明显提升。因此在对患者盆腔积液进行检测的过程中,要做好鉴别,采用安全高效的检测方式,为患者的有效治疗提供保障。
简介:摘要目的随着社会的进步、科学的发展,现代医疗越来越普及以及现代人们受教育程度的提高,自我保健意识不断增强,健康观念也在更新,对相关疾病及健康保健知识的需求同益增加。本文是研究以胜任力模型理论中的洋葱理论为理论基础,构建护士健康教育胜任力模型,为护士实施健康教育提供理论指导,以此提高对患者实施健康教育的效果,并为护理管理者采取有效的策略提升护士的健康教育胜任力提供参考。方法在2015年到2017年,在我院开展相关的研究调查。结果编写和建立初步的护士健康教育胜任力词典,构建初始的基于行为描述的健康教育胜任力理论模型以及胜任力测量问卷对部分护士的考评结果。讨论护士作为健康教育的主要人员,在健康教育时不仅仅需要专业知识、还要求护士集相关技能为一体,并且教育能力、沟通交流技能等多方面的素质都要求比较高,这样在为为病人提供更加系统的、符合病人个性化的更好的健康教育,对病人疾病早期预防以及预后有非常重要的作用。而增加了病人的参与度,直接提高了病人对医院的满意度。健康教育效果的良好,也促进了病人的疾病的恢复。提高护士健康教育能力要熟悉掌握人际沟通技巧,护理人员能直向像患者传播健康信息,帮助患者减轻痛苦提高治疗。更要基本掌握对患者、个人和社区需求评估的技能,对不同的人群影响健康的因素,做出基本的客观诊断健康教育的依据。此次提升策略研究显示,护士健康教育能力的提升,使病人掌握了健康教育的知识,激发了病人的学习欲望5,能对健康教育的计划效果作出科学评价,总结成功经验与不足,同时基本具备组织合作与协调能力营造健康教育的氛围。本研究对于树立护士健康教育专业化、提升其社会地位有一定价值7。为护士健康教育胜任力提升策略起一些建议意见。为健康教育的开展起到了促进作用。可以为医疗机构作健康规、素质测评,或者岗位胜任力,等管理等提供依据。
简介:摘要目的建立小儿痱子粉中氧化锌的含量测定方法。方法采用EDTA络合滴定法。取本品约0.7g,精密称定,加稀盐酸5ml溶解,加水25ml溶解,加甲基红的乙醇溶液(0.025→100)1滴,滴加氨试液至溶液显黄色,加氨-氯化铵缓冲液(pH=10.0)10ml与铬黑T指示剂少许,用乙二胺四醋酸二钠滴定液(0.05mol/L)滴定至溶液显蓝色,即得。并采用原子吸收光谱法对滴定结果的准确性进行验证。结果线性关系良好,相关系数为0.9999;专属性好,对不含氧化锌的阴性样品进行测定,消耗滴定液体积为0ml;重复性良好。与原子吸收光谱法测定结果平均相对偏差为0.3%。结论本方法操作简便,突跃点灵敏,终点易观察,检测结果可靠,适用于测定小儿痱子粉中氧化锌的含量。
简介:摘要心脏骤停(suddencardiacarrest,SCA)是严重的公共健康问题1。徒手心肺复苏技术(cardiopulmonaryresuscitation,CPR)是抢救生命最基本的技术和方法,对心跳、呼吸骤停病人实施及时有效的抢救可以明显提高其生存率2。研究显示,在心跳停止4min内开始有效心肺复苏者50%被救活,4~6min开始有效复苏者10%被救活,超过6min有效复苏者存活率仅4%,10min以上开始有效复苏者极少存活3。国外一项研究表明,有20%的公众有机会目击猝死,但不到5%的人会尝试进行心肺复苏,表明居民心肺复苏知识缺乏4。与发达国家相比,我国的差距尤为明显,我国对公众CPR知识的培训还没有建立起完整规范的体系,社区健康教育资源仍匮乏。因此,探索具有现实意义的社区健康教育模式显得尤为重要。本研究拟通过对社区居民进行徒手心肺复苏技术培训,以提高社区居民对危急重症患者院前急救抢救成功率。