简介:摘要目的剖析在精神科护理工作中融入人文关怀后所发挥的实际作用,从而得出人文关怀对精神科护理工作的具体意义。方法从护士的实际工作入手,将人文关怀融入这个大环境之中,选取2018年1月—2018年6月在我院入院的患者230例,将这些患者分为干预组与对照组,两组各115人,两组各采取不同的护理工作以检验人文关怀的实际作用,其中对照组正常护理,至于干预组的护理工作要融入人文关怀思想,对照二组患者所接受的护理先后分别给予的生活质量、与满意度评价高低。结果实验发现二组患者给予的评价中生活质量都比之前上升,可干预组的提升水平明显高于对照组。结论当前护理工作的效率与质量、患者对护理工作与生活质量的满足感,可在人文关怀的支持下得到显著提高。
简介:摘要目的探讨人文关怀在急诊护理管理中的应用效果。方法选取2015年5月-2016年5月我院急诊科室收治的96例患者作为观察对象,随机分为对照组和观察组,各48例;对照组患者给予常规急诊护理办法,观察组患者在此基础上实施人文关怀护理办法,对比两组患者护理满意度及心理状况变化程度。结果经过对比后,观察组患者的护理满意度为97.92%,明显高于对照组83.33%,两组数据差异有统计学意义(P<0.05),同时,观察组患者的心理状况恢复程度明显优于对照组,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊护理管理中,实施人文关怀护理,能有效提高患者的护理满意度及心理状况。因此,值得在临床实践过程中,推广及使用。
简介:摘要目的探讨护理人文关怀在肝癌患者中的临床应用价值。方法对2017年6月至2018年6月在我院肿瘤科治疗的41例原发性肝癌患者实施护理人文关怀作为观察组,回顾性分析2016年5月至2017年5月实施常规护理的41例原发性肝癌患者作为对照组,比较两组患者入院时与不同护理模式干预后生活质量的差异。结果入院时两组患者身体疼痛、躯体功能、躯体角色、社会功能、情绪角色评分等生活质量评分差异均无统计学意义(均P>0.05);不同护理模式干预后,观察组身体疼痛、躯体功能、躯体角色、情绪角色评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论护理人文关怀可以提高肝癌患者生活质量。
简介:摘要目的探讨人文关怀在NICU家属中的应用效果。方法选取收治NICU患儿及家属72例,按照入院时间的不同分为对照组32例(2015年11月至2016年1月)和观察组40例(2016年2月至2016年4月),对照组患儿家属实施常规宣教,观察组患儿家属在实施常规宣教的基础上,再对其实施人文关怀,比较两组患儿家属对患儿治疗的配合度,以及患儿家属对护理工作的满意度。结果观察组患儿家属对患儿治疗的配合度,以及对护理工作的满意度明显高于对照组(P<0.05),出院时SAS评分低于对照组(P<0.05)结论有效人文关怀在NICU家属中的应用,能够缓解患儿家属对患儿治疗的担忧,使患儿家属能更好的配合患儿治疗的进行,提高患儿家属对护理工作的满意度,促进患儿的康复。能够取得理想的临床治疗效果。
简介:摘要目的研究人文关怀理念在康复护理中的应用价值。方法选取我院2016年1月—2017年1月期间收治的康复护理的患者60例,采用数字随机表的方法,分为实验组和参照组,每组30例;参照组采用常规措施进行干预,实验组在参照组基础上,加行人文关怀措施进行干预。结果对比分析两组患者的临床护理效果,实验组优良率(90.00%)高于参照组优良率(66.67%),护理满意度(93.33%)高于参照组护理满意度(70.00%),比参照组方法更具有优势(P<0.05),具有统计学意义。讨论将人文关怀理念加入到康复护理中,在临床上取得了良好的效果,该方法值得在临床医学中推广使用。
简介:摘要目的针对手术室护理的过程当中加以行人文关怀对整体护理效果产生的影响展开分析。方法随机在2015年3月到2016年3月期间于我院接受手术的患者当中择80名,将其分成实验组和参照组,对参照组仅行以常规性的手术措施,对实验组则加以人文关怀。对照分析两组患者的手术效果。结果经过不同的护理干预,实验组的患者在SAS评分、SDS评分以及对护理工作的满意程度上均呈现出显著好于参照组的效果,对照均存在P<0.05,有统计学上的意义。结论在手术室护理的过程当中,综合运用人文关怀,能够显著缓解患者的负面情绪,提升对护理工作的满意程度,有助于形成良好的护患关系,值得进行更加深入的研究以及广泛的临床推广使用。
简介:摘要目的本次实验将对儿科患者实施心理护理和人文关怀,并结合临床改善效果进行相关性分析。方法本次实验选取了2016年1月—2017年12月在我院就诊的儿科肺炎患者为研究对象,入选的共44例,根据患者入院时间分为对照组和观察组,对照组采用常规护理,观察组则实施心理护理和人文关怀,并对两组患儿的生活质量、护理满意度进行评价分析。结果观察组患者的生活质量评分优于对照组,与此同时,观察组在护患纠纷率上明显较低,即为4.5%,对照组则为18.2%,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05)。此外,在护理满意度的对比上,观察组为90.9%,明显高于对照组的77.3%,差异具有可比性。结论针对儿科患者采用心理护理,增强人文关怀,能够提高治疗效果和护理满意度,对患儿的病情发展、治疗依从性均具有改善效用,值得进一步推广应用。