简介：摘 要：本研究旨在探讨5+2轻断食结合针刺对痰湿体质隐性肥胖大学生腰围和体脂率的疗效。采用前瞻性随机对照实验设计，选取符合病例标准的肥胖大学生28例，分为轻断食组和轻断食针刺组各14例，两组均需接受轻断食和运动干预，干预措施的时间均为8周、16周，分别于治疗前后观察并记录患者腰围、体重、身体质量指数、体脂率、腰臀比。结果显示：对照组和实验组的各项指标均有不同程度的下降，其中对照组的腰围和体脂率变化不显著，实验组结合针刺后疗效显著。实验组16周后80%的参与者腰围减小超过5cm，体脂率下降了2.6。实验组腰围和体脂率显著下降，且优于对照组（P<0.05）。结果表明，5+2轻断食结合针刺可有效改善痰湿体质隐性肥胖大学生的腰围和体脂率，具有潜在的治疗作用。

简介：摘要：目的 了解高校学生生育知识现状及其影响因素，分析影响大学生生育知识现状的主要因素，针对性地提出建议，以期为增强人们对自身生育能力保护的意识和提高育龄期人群的生育能力提供参考依据。结果 生育知识平均分为9.11分(满分13分)，正确率为70.08%。结果显示专业、性别、家庭年总收入状况、是否有过男女朋友、了解生育知识的主要途径的得分差异有统计学意义(P

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简介：摘要：在医院财务系统中，出纳人员扮演着至关重要的角色。出纳人员需要具备一系列的基本素质，以确保医院的财务运作顺畅、准确和安全。本文探讨了医院财务出纳人员应具备的基本素质，以期帮助其更好地履行职责。

简介：摘要：随着公立医院改革的深化，后勤管理逐渐成为医院高效运转的关键。然而，当前医院后勤人才队伍面临着许多挑战，如工作压力大、人才短缺、引进机制不完善等。为适应医院现代化建设的需要，提升后勤人才队伍素质变得尤为重要。本文分析了医院后勤人员的现状、技能需求，并提出了优化医院后勤团队的策略与方法，如加强人文关怀、合理薪酬设计、明晰岗位职责、分层教育培训等。结论指出，医院后勤人才队伍的素质提升是医院发展的关键，医院应持续优化后勤团队，为医院的可持续发展提供坚实支撑。

简介：摘要：目的：本研究在调查护士的心理弹性水平现状的基础上，分析护士心理弹性水平的影响因素，探求护士心理弹性水平、专业生活品质和主观幸福感的相关性。方法：将2018年9月至2020年6月作为研究时段，在该时段内对我院医院护士共计54名进行调查，采用症状自测量表以及压力源统计量表，对护理人员进行问卷调查，对最终结果进行记录，并评估护理人员的工作压力状况。在测定完成后，在我院急诊科对护理人员进行分层护理管理，并且在疏导完成后，应用症状自测量表对其进行评估，确认护理人员的心理压力缓解程度。结果：在本次研究结果中显示急诊科护士的心理压力来源于工作与环境最为明显，其次则为患者方面的问题。而通过有效的分层护理管理教育，相较于管理前，急诊科护理人员的心理压力有明显减轻，管理前后差异显著（P<0.05）。结论：人文关怀能力对护士的心理健康具有重要影响。通过有效的分层护理管理教育和提供良好的工作环境，可以减轻护士的心理压力，改善他们的心理健康状况。这对于促进护士的身心健康、提高工作效能和提供优质护理至关重要。

简介：【摘要】目的 评价应用分层护理管理措施对护理人员心理素质及整体护理质量影响。方法 40名本院工作护士为样本，2020年10月-2021年10月常规管理，2021年11月-2022年11月分层护理管理，对比护理质量评分、心理素质评分。结果 分层护理管理后，器械管理、药物管理、病区管理、文书记录、职业素养等护理质量评分均较常规管理高，P＜0.05；分层护理管理后，护士心理素质评分较B组高，P＜0.05。结论 落实分层护理管理措施，可提升护理管理质量、增强护士心理素质，高效可行。

简介：摘要：外科是一个疾病种类比较多，病人比较复杂，护理人员的工作比较多，所以护理人员的工作也比较多，所以护理人员的工作质量会对病人的治疗结果和恢复速度产生很大的影响。因此，提高护理人员的业务素质，是改善护理人员服务的根本。护理人员的业务素质、工作态度是影响护理人员工作质量的关键因素。本文通过对比分析的方式，对在普外科护理工作中，护理人员个体素质的差异，以及相应的应对措施进行了分析和总结，为同行在日常工作中提供一个参考。

简介：摘要：健康是人类文明持续发展的必要保障，同时也是国家经济和社会发展的基础。近年来，我国国民健康状况不容乐观，慢性病发病率逐年上升，人口老龄化问题日益严重。在此背景下，健康管理作为一种全面、系统的健康保障方式，逐渐成为我国卫生事业改革的重要内容。

简介：摘要：高校医务室护理人员在工作中要从满足学生患者的心理需要出发，不断提高自己的业务素质、思想素质、道德素质和心理素质，给学生患者创造一个良好的心理环境和社会环境，无论对提高护理质量，提高疗效，还是建立新型的人与人之间的关系，都是十分重要的，每个护理工作者都应充分认识到这一点。

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简介：摘要：现如今学生面临着越来越多的考试，其所感受的压力也是节节攀升，对于小升初学生而言，由于受到升学的压力，通常会出现焦虑、紧张等负性情绪。作为小升初的学生而言，其本身还属于儿童，身心发育尚未完全，当其处于一种高压的考试压力时，难免会出现焦虑的心理，对身心的正常发展有着较为不利的影响。基于此，本文将具体探究小升初学生的焦虑心理，对其开展相应的分析及干预措施。

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简介：摘要：素质教育为近些年来我国一项重要的教育思想和目的，在临床医学教育中也要贯彻这一思想，使得临床理论知识与临床理论充分结合，临床思维能力培养是医学生素质教育的核心，对医学生临床思维能力培养加强，对其逻辑思维进展强化训练，以此促进临床思维才能提升，是医学生综合素质提升的关键。本研究以临床医学生临床思维能力培养为分析主题，分析内容报道如下。

简介：【摘要】目的 了解临床医学专业学生本科阶段就业期望，为提高医学本科学生培养及相关政策提供理论基础及建议。方法 使用问卷调查的方式，对河南科技大学应用工程学院2022年临床医学在校生共124人从就业期望等4方面进展开调查。结果 共发放问卷124份，回收问卷116份，有效回收率93.5%。①92.24%的医学生表示就业时会选择在临床工作；5.17%的学生表示希望从事科研或教学工作；仅有2.59%的学生表示不会选择医疗及相关行业。②43.1%的医学生期望毕业后工作于省级及以上医院；55.17%的学生期望工作于地市级医院；仅各有0.86%的学生期望毕业后工作于县、乡镇级医院和民营个体医院；没有学生愿意工作于社区医院。③72.41%的医学生期望毕业时工作月薪达到7000元以上，期望月薪5000-7000元占有19.83%的比例，而期望月薪在5000元以下仅有7.76%。④有75%的同学对目前的医疗环境担心，有25%的同学认为目前的医疗环境是符合内心期望的。结论 本研究表明目前医学生期望工作机构与国家政策相悖，且医学生的薪资期望要明显高于实际情况；医学生毕业后转行人数较前虽明显改善，但仍不尽人意。所以在国家完善相关法律政策，提高医务人员薪资，完善社区医生执业发展制度性保障机制的同时，应在学校对临床医学专业本科阶段学生进行职业规划、医学法律法规及医患沟通能力的培训并尽早让在校学生接触临床，进行医学素养及职业道德培养。