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简介：摘要现场急救知识对于挽救患者的生命，促进患者的预后，具有非常重要的意义，因此要重视现场急救教学，在实际教学之前，应该结合生活实例，激发学生的学习兴趣，在课堂教学中，通过模拟情境角色扮演的方式，提供学生的实践操作能力，同时加强实验室的建设，提供老师的专业素质，以此来保证现场急救教学的质量。

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简介：2002年元旦至2003年8月，我中心已成功利用民用直升机开展急救转运重伤病员8例。其中外伤5例，烧伤2例，急性脑出血1例。我中心早在此项业务实施初期就已对医疗舱中的急救设备的配置进行了探索性研究，初步制订了一套行之有效的设备选配标准，并形象地将按标准配置后的医疗舱称之为空中重症监护室(AICU)。

简介：摘要目的探析羊水栓塞急救中应用急救护理模式的有效性。方法随机选择我院2010年1月~2017年9月产科确诊的12例羊水栓塞患者作为研究对象，分成观察组与对照组，对照组仅实施临床急救干预，观察组在对照组基础上实施急救护理模式干预，对比两组患者的护理满意率。结果数据显示，观察组、对照组护理满意率分别为83.33%、50.00%，两组患者护理满意率对比有明显差别（P＜0.05）；观察组、对照组住院时间分别为（11.32±3.12）天、（20.32±4.32）天，观察组住院时间明显较少（P＜0.05）。结论羊水栓塞急救中应用急救护理模式可提高抢救成功率，并提高患者的护理满意率，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探究应急团队急救模式对脑出血患者急救效果的影响。方法：抽取我院2010年1月~2019年12月接收的102例脑出血患者，按照随机表法将患者分为两组，每组51例患者，对对照组患者实施一般急救措施，对观察组患者实施应激团队急救模式。比较两组患者的出血量、并发症情况。结果：观察组患者治疗后的出血量（49.4±5.3）ml、并发症发生率19.61%；对照组患者治疗后的出血量（67.5±6.6）ml、并发症发生率60.78%。结论：应急团队急救模式应用在脑出血患者的急救中，可显著改善患者的生存质量，其应用价值较高，值得推荐和广泛应用。

简介：摘要：目的：分析探讨在外科严重创伤急救中综合创伤急救模式的应用效果。方法：选取 2018年 5月到 2019年 5月期间来我院接受治疗的严重创伤患者 70例，按照双盲法随机分成两组，每组各 35例，对照组予以常规急救程序对患者进行急救，研究组予以综合创伤急救模式对患者进行急救，对比两组患者的急救情况。 结果：研究组患者的平均确诊时间、急诊至手术时间及住院时间均比对照组更短，且抢救成功率（）明显高于对照组（），组间对比均差异显著（ P＜ 0.05）。结论： 综合创伤急救模式的实施，能够有效提升外科严重创伤患者的急救效率和急救成功率，具有良好的临床实用价值。

简介：摘要目的探究优化急救护理措施对急性左心衰的急救效果，为急性左心衰的急救提供参考方法。方法选取2013年1月至2015年1月在我院收治的120例急性左心衰患者，随机将患者分为观察组和对照组，每组60例。对照组只给予常规护理，观察组在常规护理之外再采取优化急救护理措施。记录两组患者对个人病情的知晓情况、对治疗的依从情况、救治成功率和患者出院6个月后的日常生活活动能力，比较两组患者的临床效果，评定两种护理方法对急性左心衰患者的作用。结果观察组中患者对病情的知晓率和依从性分别为91.7%和88.3%，两项指标均高于对照组的76.7%和61.7%，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组出院6个月后日常生活活动能力评分平均为（60.2±3.3），对照组出院6个月后日常生活活动能力评分平均为（48.5±3.5）。观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论采用优化急性左心衰急救护理措施，能够提高患者的抢救成功率，也有利于患者出院后日常生活活能力的恢复，值得在临床上广泛推广。

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简介：【摘 要】 目的 对当下院前急救工作中心跳呼吸骤停患者应用急救护理措施的效果进行探究，以期促进急救成功率的增加 。方法 本次研究患者总共有 132人，根据具体的急救时间前后，前者采用急救护理措施，后者采用急救措施。此次研究的患者在我院接受院前急救的时间为 2018年 11月到 2019年 3月，并且都出现了心跳呼吸骤停状况 。在应用所对应的措施后评估相关指标，以此 来验证对应方法的效果。参比指标 成功率、纠纷出现率。结论 在接受对应的急救措施后，采用急救护理措施的患者成功率（ 72.73% ）要高于仅采用急救措施的患者（ 51.52% ），并且其出现纠纷的概率（ 1.52% ）也要低于仅采用急救措施的患者（ 4.45% ） 。结论 将急救护理措施有效应用于心跳呼吸骤停患者的院前急救中具有非常好的实用性和实效性，能够促进急救成功率提高。

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