简介:摘要目的观察在妇科护理工作中优质护理的应用效果。方法选取我院在2015年3月到2016年3月治疗的110例妇科患者作为本次主要研究的对象,将本次研究的110例妇产科手术患者随机分为对照组和观察组,对照组对常规的护理方法进行使用,观察组在常规护理方法的基础上的对优质护理方法进行使用。结果对照组患者的掌握相关知识和技能的水平要远远低于观察组的,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05);对照组满意度是80%,观察组满意度是94.5%,对照组患者的满意程度要低于观察组的,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05);对照组的患者护理质量要远远低于观察组的患者护理质量,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05)。结论综上所述。在妇产科护理工作中应用优质护理模式,可以大大提升患者的满意程度和护理质量,应加大其推广力度。
简介:摘要目的探究在妇产科开展护理工作过程中应用优质护理的价值。方法以2015年10月~2016年10月区间收治的妇产科病人138例作为分析对象,以随机数字法分考察组和实验组各69例,考察组接受一般护理,实验组接受优质护理,对比两种护理方法的应用价值。结果两组护理前SDS和SAS对比无差异,护理后两组皆有所改善,但实验组改善程度优于考察组(P<0.05);护理纠纷与投诉率实验组少于考察组(P<0.05);而实验组对知识的掌握程度和对护理的满意度明显高于考察组(P<0.05)。结论优质护理在妇产科护理工作中的应用具有显著的价值,可有效提高护理效果,值得广泛推荐。
简介:摘要目的分析门诊服务台护理工作中的优质护理服务。方法选2015年10月至2016年10月在我院门诊实施优质护理服务,与2014年8月至2015年8月的常规护理服务比较,观察两组门诊护理服务满意度情况。结果常规护理组患者对门诊护理的满意度要显著低于优质护理组,两组数据之间进行比较,差异有统计意义(P<0.05)。其中,实施前患者对护理满意度86.0%,非常满意30例,占30.0%;满意56例,占56%;不满意14例,占14%。而实施后患者对护理满意度99.0%,非常满意45例,占45.0%;满意54例,占54%;不满意1例,占1%。常规护理组的护理质量评分要低于优质护理组,两组数据差异有统计意义(P<0.05),其中常规护理组的护理质量评分75.8±5.0分;优质护理组的护理质量评分96.5±4.8分。结论在门诊服务台工作中采用优质护理措施,能够有效提高患者对门诊护理满意度,提高门诊的工作效率,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨医院信息化建设在临床护理中的应用效果与价值。方法选取2014年1月至2016年12月于我院住院接受临床护理的1000例患者作为研究对象。采用随机数表法将其分为观察组与对照组,对照组500例患者接受常规护理管理,观察组500例则在常规护理管理的基础上进行护理信息化建设,观察两组护理工作情况及护理服务质量。结果观察组护理缺陷发生率、护理差错发生率均明显低于对照组(P<0.05);观察组护理质量评分、护理满意度明显高于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论医院信息化建设能够有效提升临床护理工作质量及护理服务水平,对降低护理缺陷及护理差错发生率具有重要意义。
简介:摘要随着我国社会经济的不断发展,我国的综合实力不断提升,医疗水平也在不断上升,但是在呈上升发展趋势的同时,也应该看到医院的医患关系非常令人担忧,如何构建和谐的医患关系,这就需要医院充分发挥思想政治教育工作的重要作用。在一定程度上来讲,加强医院思想政治工作与构建和谐医患关系之间有一定的关联性。通过加强医院的思想政治教育工作,能够提高医院的服务水平,能够为患者提供更加优质的服务,对于解决医患关系就十分重要的帮助。因此,本文主要围绕加强医院思想政治工作构建和谐医患关系展开讨论,首先分析当下医患关系出现的重要原因,然后分析如何加强思想政治教育工作构建和谐的医患关系。
简介:摘要目的分析临床护理工作中人性化护理管理的应用效果。方法研究对象是我院在2015年9月到2016年9月治疗的110例临床护理患者,将本次研究的110例临床护理患者随机分为对照组和观察组,对照组对常规的方法进行使用,观察组在常规方法的基础上对人性化护理管理的方法进行使用。结果对照组的患者护理质量要远远低于观察组的患者护理质量,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05);对照组满意度是80%,观察组满意度是94.5%,对照组患者的满意程度要低于观察组的,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05)。结论综上所述,在临床护理中应用人性化护理管理,可以将护理质量和患者的满意度大大提升,所以在临床工作中应该将这种护理管理模式的推广力度不断加大。