简介：【摘要】 目的 研讨临床护理路径在重症肺炎急救护理中的护理效果及对肺功能的影响。方法 选择2021年9月-2022年9月我院收治的100名重症肺炎患者入组进行研究， 根据随机数字表法将其分成两组，实验组和参照组，每组50名患者。对参照组患者实行传统的护理方法，对实验组患者在参照组患者的护理前提下实行临床护理路径的护理方法，对两组患者均进行为期1月的护理，对比两组患者改善症状的时间和对肺功能的影响。结果 实验组改善憋喘、退热、肺部啰音的时间短于参照组，（P＜0.05）；经过不同的护理以后，实验组患者的肺功能优于参照组，（P＜0.05）。结论 对于重症肺炎患者的治疗，采取临床护理路径的护理方法，可以减少症状消失的时间，提高肺功能水平，值得临床大力推广运用。

简介：

简介：【摘要】目的：探究血液透析合并高血压患者血压变化的临床护理效果。方法：将我院2021年5月-2022年5月期间收治的60例血液透析合并高血压患者作为本次临床护理的主要对象，同时将这60例患者随机分成对照组30例，观察组30例，对照组实施常规的护理方法，观察组在常规护理基础上根据患者血压变化进行针对性护理。比对两组患者血压变化、心衰程度及脑血管病变程度及引发并发症的几率，同时对比两组患者及家属的护理满意度。结果：观察组患者的血压、心衰程度，脑血管病变程度低于对照组，且观察组患者及家属对护理满意度也高于对照组，两组对比差异明显，具备统计学p

简介：

简介：【摘要】目的：分析和研究优质护理服务对神经内科护理的临床应用方式和效果。方法：选取2020年9月~2021年5月来我院神经内科的110例患者，采取奇偶数数字抽签法将患者随机分为观察组（n=55）和对照组（n=55）。观察组给予优质护理服务，对照组给予常规护理。比较两组神经内科患者临床效果，心理状态以及护理满意度。结果：对两组神经内科患者进行不同护理措施后，观察组患者HAMD得分明显低于对照组（P

简介：【摘 要】目的：探寻在接受脑血管介入治疗患者护理实践中采用介入护士围手术期护理干预的适用性。方法：选取54例于我院接受脑血管介入治疗的患者作为研究对象，病例选择时间范围是2020年12月-2021年8月，秉持双盲法将病患完成参照组（27例）、实验组（27例）组别的划分。参照组患者介入护士给予常规护理，实验组患者介入护士给予围手术期护理干预，比对两小组患者并发症发生率、护理前后依从性评分。结果：统计数据表明，实验组患者并发症发生率低于参照组患者，护理后依从性评分对比参照组患者更高，P

简介：摘要：目的 探讨细节护理干预在重度失血性休克患者手术室护理中的临床价值。方法 选择2019年至2021年期间100名重度失血性休克患者，随机分为观察组和对照组，每组50人。观察组接受细节护理干预，对照组接受常规护理。比较两组患者的病情恢复情况和满意度。结果 观察组的病情恢复率为80%，明显高于对照组的60%（P<0.05）。观察组的患者满意度为90%，高于对照组的70%（P<0.05）。结论 细节护理干预能显著提高重度失血性休克患者的病情恢复率和满意度，对提高手术室护理质量具有重要的临床价值。

简介：【摘要】目的：讨论全科护理应用于老年消化性溃疡中的价值。方法：纳入老年消化性溃疡患者，时间为2020.08至2022.04。总计64例。奇偶分组法分组。参照组32例，常规护理。试验组32例，全科护理。评价各组护理效果。结果：试验组康复效果、自我效能评分均更为优异，P＜0.05。结论：老年消化性溃疡中，应用全科护理临床疗效显著。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的 研究分析在针对消化内科临床护理课程进行教学时，选择案例教学的模式的效果。方法 以40名实习护生进行研究，时间段设置为2019年6月至2020年6月，将其随机分为对照组与实验组，组内各设置20名学生。对照组内的学生接受常规教学模式，实验组内学生则选择案例教学模式，在教学完成后，教育人员针对实习护生的学习质量进行评估，分析教学的效果。结果 观察组学生护理方案搭配、晨间提问、健康饮食评价能力、基础操作、专科操作、理论考核评分均高于对照组,统计有差异(P < 0.05）,结论 案例教学模式在消化内科临床护理课程中的应用能够提高学生的学习质量和教育满意度。

简介：【摘要】目的：研究如何预防风湿免疫疾病治疗护理过程当中出现肺部并发症。方法：从2020年1月至2022年11月在我院接受治疗的患有风湿免疫疾病的患者当中，随机无目的性地挑选出50名参与到这一次实验研究中，应用抽签的方式将患者分为对照组以及实验组。对照组患者所接受的是医院常规基础护理，实验组患者接受的是预防并发症护理，经过一段时间护理治疗之后，对实验组以及对照组护理效果进行对比。结果：实验组患者出现肺部并发症的可能性要明显低于对照组，并且结果差异相对较大，所以在统计学科上具有较高的研究价值；实验组患者对医院护理工作更加满意，并且结果差异相对较大，所以在统计学科上具有较高的研究价值。结论：在对患有风湿免疫疾病的患者进行护理的过程当中，如果应用预防并发症护理模式，能够有效降低肺部并发症出现的概率，患者对医院护理工作也将更加满意，有效提高患者生活质量，所以可以进行大范围推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨急诊临床护理教学中应用情景教学法的临床价值。方法：选择我院2021年10月-2022年10月期间接收的60例急诊科实习生为研究对象，采用数字随机法，将所有学生分为2组，对照组开展常规教学法，而实验组开展情景教学法，比较2组考核成绩与带教满意度。结果：实验组的考核成绩显著高于对照组（P

简介：

简介：【摘要】：目的：观察并分析在肝胆外科临床护理带教中应用持续质量改进的教学效果。方法：2020年1月-2021年1月为对照组，使用传统护理带教，2021年2月-2022年2月为观察组，使用持续质量改进带教模式，并对两组护生的实习情况进行统计分析。结果：与对照组护生相比，研究组护生的各项考核成绩均明显较高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。研究组护生满意度（100%）显著高于对照组（83.33%）（P＜0.05）。结论：持续质量改进在肝胆外科临床护理带教中的应用有助于夯实护理实习生的专业理论知识，同时还能提高护理实习生的实际操作能力，值得持续推广与借鉴。

简介：摘要：目的:探讨预见性护理对急性心肌梗死并发心律失常患者的效果。方法:将我院收治的104例急性心肌梗死并发心律失常患者分为对照组和观察组，每组52例。对照组应用一般性护理，观察组应用预见性护理。比较两组临床效果。结果:观察组总有效率明显高于对照组，护理满意率明显高于对照组(P

简介：摘要：随着各种慢性疾病发病率在我国的不断提升，慢性病管理在我国公共卫生服务项目中的重要性也越发得到体现。然而我国慢性病管理发展历程不长，当前依然存在诸多不足。基于此，针对公共卫生服务项目慢性病管理现状展开探讨和研究，并针对性地总结相应的对策具有非常重要的现实意义。

简介：【摘要】目的：分析老年糖尿病护理中应用责任制整体护理的有效性。方法：共计抽取本院老年糖尿病患者28例，采取单双号法分组，每组14例。探究组采取责任制整体护理，基础组应用常规护理，对比两组护理有效率、护理依从性。结果：探究组护理有效率相比基础组更高，有对比意义（P＜0.05），探究组护理依从性高于基础组，有统计学对比意义（P＜0.05）。结论：责任制整体护理应用在老年糖尿病护理中可提升患者的护理依从性，使患者护理效果提高。

简介：【摘要】：目的：探讨临床路径教学法在肝胆外科护理带教中的运用效果。方法：2020年6月-2021年6月，纳入30名观察对象展开研究，观察对象均为肝胆外科实习护生，采用计算机双色球分组法，对观察对象进行随机分组，并实施不同教学带教方案，研究组（临床路径教学法，n=15），对照组（常规教学，n=15），两组实习护生均经统一时长带教，对比带教考核结果。结果：研究组肝胆外科实习护生出科考核成绩（理论知识、实践操作）评分均高于对照组实习护生；同时研究组肝胆外科实习护生对于教学的满意度评价同高于对照组实习护生，（P＜0.05）。结论：在肝胆外科临床教学中，临床路径教学法能够有效强化实习护生的理论知识水平与操作技能，明确教学目标，规范教学行为，提高实习护生的教学满意度，达到教学相长的目的，有效的提升了临床教学质量，值得应用。