简介：本文总结了领导式双元、情境式双元、结构式双元三种传统的双元式创新模式,结合组织模块化理论,从双元式创新中应用式创新和探索式创新的两个方向进行了组织模块化尝试,分析了组织模块化下的双元创新优势以及双元式创新的模块化平衡机制,构建了在传统市场和新兴市场两个维度下双元式模块化创新的九宫矩阵,为双元式创新的研究提供了新的思路。

简介：作为一种对组织绩效有积极影响的角色外行为，组织公民行为表现出来的“雷锋”精神、“好战士”形象、“主人翁”意识，使其备受学者和企业界的重视。实证分析表明，非正式组织中的个体程度中心性、连带强度对组织公民行为有正向影响，因此要发挥非正式组织中核心人物的积极作用。同时，个体社会资本在程度中心性与组织公民行为之间起抑制和缓冲作用，需要管理者改变对个体社会资本的认知，加强对个体社会资本的管理。

简介：文章从变革时代对领导方式进行变革的必要性入手,对如何进行成功的变革进行了探讨,指出只有做好如下六个方面的工作:总览全局;识别变革;掌握节奏;保持职业性的关注;鼓动员工参与;倾听员工变革的呼声,才能成功地领导变革期的组织并完成组织变革的任务.

简介：从介绍组织信任和组织变革的内涵入手，将组织信任置于变革的特定情景中分析其对组织变革积极和消极的作用，阐述了组织变革对组织信任的反向作用原理，提出了变革与信任的交互作用的理论实践意义。

简介：摘要通过对以往文献的综述，对组织信任的内涵、构成维度、作用以及组织信任的影响因素进行了阐述，文章最后对未来值得研究的问题进行了展望。

简介：太极组织模式反映了中国传统文化对自然界和人类社会运行规律的深刻认识,把阴阳互动、五行生克、天人合一等朴素的唯物辨证思想巧妙地运用到组织结构设计之中.当前,资源日益匮乏、全球竞争不断加剧,人类社会几乎已经达到"增长的极限",重新审视太极组织模式的作用,必将有助于组织更好地适应环境的变化,实现和谐成长.

简介：

简介：“严明党的组织纪律，增强组织纪律性”是习近平同志在十八届中央纪委三次全会上突出强调的问题。组织纪律是各级党组织和全体党员在组织原则、组织关系、组织观念、组织行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的重要保证。中国共产党历经坎坷的发展历程告诉我们，之所以能够从小到大从弱到强，发展成为拥有8000多万名党员的世界第一大党，不断获得一个又一个的事业胜利，严密的组织和严明的纪律是重要保证。

简介：知识是经过浓缩加工、系统化、理论化的信息.知识组织就是知识的再加工,便于人们认识、学习、理解和接受,促进知识运用和知识创新.知识组织原理包括:语法学原理、语议学原理和语用学原理.据此,知识组织的方法包括:语法知识组织方法、语义知识组织方法和语用知识组织方法.在当今信息爆炸的时代,知识组织具有重要意义.

简介：21世纪企业竞争环境将更加复杂,竞争互动将更加强烈,竞争优势将越来越不具有可保持性。企业战略需要针对瞬息万变的环境不断进行调整,传统刚性组织将不适应动态竞争条件下企业战略的需要,柔性组织将成为动态竞争条件下企业的必然战略选择。

简介：摘要在经济知识化、网络化、全球化的推动下，中国企业正经历着提高应变能力、价值增值能力，企业与市场的关系等一系列的变革，外部环境的变化要求组织的结构、形态、特征必须与之相适应，组织效能提升迫在眉睫。

简介：您是否遇到这样的情况：企业的高层对自己的战略安排成竹在胸，但越到基层越糊涂，战略无法落地？

简介：

简介：长期以来，我国对税收收入实行计划管理，这对保障国家财政收入起到了重要的促进作用，尤其是在计划经济条件下，对基层税务部门组织收入起到了激励和鞭策作用，保证了税收收入任务完成，因而在基层税务部门就形成了“惟以收入论‘英雄’”的观念这种观念根深蒂固，似乎是不可逆转地禁锢着我们的思想，影响到市场经济条件下税收征管质量的提高和依法治税的推进，现在已经到了需要转变和更新地地步了。

简介：生意午餐或晚餐绝不是为了吃而吃，实际上，生意聚餐是一种考验，能够反映出你的社交能力和个人修养。我们都知道藏在生意聚餐背后的是什么，如果你在这种场合不能应对自如，充满自信，别人可能会对你在其他情况下的做事能力产生怀疑。尤其是当你作为这次聚餐的东道主时。不要觉得为难．在这里，从做一个主人的角度来学习如何成功地处理这些场合可能出现的方方面面的问题，将会使你变成一个更加细心、更加聪明的客人。

简介：

简介：对美英两国进行的比较历史分析表明，集体性的组织以及战略决策者与组织融为一体?对产业发展成功的重要性

简介：

简介：基于March的相互学习模型，分两种情况——一组织成员的学习速率相同和不同，分析了封闭环境下组织成员的学习速率对组织知识的影响，绘制了学习速率与均衡知识的关系图，并阐述了组织结构对组织知识的作用。结果显示：组织成员的学习速率慢而领导的学习速率快的组织得到的知识最多；成员学习速率不同的混合组织得到的知识比成员学习速率相同的组织要多；二层管理模式的组织比一层管理模式的组织得到的知识要多。

简介：