简介：1问题提出一天，笔者在电子备课室备课，QQ数学群有一位网友发来信息求助：“这道题目我不会做，麻烦大家给个思路。如图1，已知：点D、E分别是线段AB、AC上的点，线段BE、CD相交于点O。若OB=0C，AD=AE。求证：AB=AC。”

简介：<正>高二在高中三年备考中的作用是非常大的,研究和实践表明高三备考中的相当多的问题的根源在高二．如,很多同学到了高三感觉吃力,甚至跟不上老师的复习进度;有的同学高一、高二成绩还不错,

简介：本文基于新知识与学习者的背景知识之间的关联度的维度研究新知识的习得的规律性问题,并初步得出以下结论：从逻辑角度而言,知识习得的基本路径可分为：逻辑闭包型、逻辑扩充型、逻辑收缩型和逻辑修正型;关联度可以分为正向关联度和逆向关联度。正向关联度是决定新知识习得的难易程度,正向关联度越大,新知识越容易接受,反之越困难;逆向关联度决定新知识的奇异性,逆向关联度越大,新知识越新奇,越能激起学习者的学习的好奇心和兴趣,反之越无趣。

简介：力学首先是一门基础科学，是所有技术的根基，力学的规律带有普遍适用性，是机械、材料、建筑、土木等工程技术的理论基础。力学同时也是一门技术科学，力学和工程技术的结合，使得力学的发展出现了多种分支，而且各分支产生了多种设计原理和计算方法，也出现了多种试验方法，对力学的基础研究起到了反哺的作用。

简介：本文以小句为观测视点,从主谓句法成分角度对分句关联进行深层知识挖掘,提取出直接聚层关联的分句间存在的10组典型特征,它们是分句聚层关联的影响因子。文章基于主谓语知识挖掘的分句关联度思想,为复句句法分析提出了一种新的思路,同时也为面向机器理解的复句自动句法分析提供借鉴。

简介：摘要：

简介：摘要基于模糊概念格和汽车评价知识的融合研讨，在本章中我们对构建汽车评价知识库的一些基本流程进行了解释和说明，并通过实例进行了演示，也对构建过程中对知识库产生影响的相关参数进行了探讨与分析。

简介：针对企业知识管理建设与E-Learning教育系统整合遇到的难点、知识的分析与信息加工处理、知识渠道的建立等问题,对相关系统间的关联关系和系统架构进行探究,为企业整合知识管理与E-Learning教育系统提供参考。

简介：探讨了一类基于某种时态约束的周期时态关联规则的有关问题.首先,引入了时态型的定义以及相关的概念.然后,给出了一种时态事件模型,用以描述基于时态型的不同属性的各种状态的事件,同时定义了一类事件间的周期时态关联规则,它能在诸如股票波动、天气预报、商品销售等领域提供短期的预测和决策.最后,给出了发现此类周期时态关联规则算法的主要步骤,并且给出了对股票数据挖掘的实验结果分析.

简介：科技服务组织在解决科技和经济“两张皮”难题中扮演着重要角色,明晰科技服务组织的作用机制,有助于丰富相关理论与指导实践。通过对9个代表性案例分析,采用扎根理论构建了知识关联对科技服务组织作用的“SSII”模型,研究发现:(1)基于科技服务组织与创新链条各主体共生程度不同,科技服务组织可分为靠近知识源型、靠近市场型以及中间支持型三种类型,有助于对该类组织的分类管理提供理论参考;(2)识别了知识关联视角下影响科技服务组织发展的关键因素,包括科技知识关联(S)、服务知识关联(S)、产业知识关联(I)以及国际联接(I);(3)归纳出知识关联对科技服务组织作用机制,表现为各影响因素对不同类型科技服务组织产生作用,且作用强度存在差异。但在开放经济背景下,还需要重视“国际联接”的间接促进作用。

简介：知识审计是知识管理的基础，并贯穿知识管理过程的始终，为企业实施知识管理的过程提供持续的反馈。基于全国性的新能源革命和竞争视角下，作为后发省的吉林总体处于相对劣势。本文以低碳经济新观念审视吉林新能源汽车产业现状，并利用知识审计探讨应对的措施，其价值不仅仅是能源现状问题，而是牵扯全省经济结构战略，为企业乃至行业发展提供理论根据，意义深远。

简介：整体性是非物质文化遗产保护的重要原则,关联性强调理解文化事象有机体的内部结构,使保护工作更具科学性。传统木结构营造技艺长期被认为是以鲁班木作为核心的技术群,以北京油漆彩绘作与木作的比较研究为例,从知识、组织和信仰三个层面切入,揭示两个＂作＂之间的关联性和相对独立性;同时,三个层面在文化关联上的相互纽结,进一步构建了传统匠作文化的有机整体。

简介：

简介：本文对“知识产权是基本人权”的观点提出质疑，分析讨论国际人权文书与知识产权有关的规定和有关国家宪法文本中关于人权与知识产权的表述。本文研究其中所规定的知识产权的权利性质，认定《世界人权宣言》第27条和1966年《经济、社会和文化权利国际公约》第15条所规定的权利在性质上是（作为文化权利的）对知识财产的人权，它不同于作为财产权的知识产权。

简介：摘要：作业的布置是学生学习中的一大关键。作业既能够帮助学生在课前掌握相关知识，提升学生课堂效率，同时在课后，作业也能够有效帮助学生及时巩固课后知识，同时也能让学生充分利用课外时间提升自我。在语文学科中，作业的合理布置也尤为重要，将语文知识的各个方面设计到作业中，能够有效地提升学生的学习效果，提升学生的语文素养。因此，本文将着力探究如何在语文单元作业中实现语文知识关联，提升学生的语文核心素养。

简介：

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简介：摘要：本文旨在探讨知识产权公共服务与区域经济发展之间的关联。通过深入分析知识产权公共服务对企业创新能力、市场竞争力和区域经济增长的影响，本文揭示了知识产权公共服务在推动区域经济发展中的重要作用。文章首先介绍了知识产权公共服务的概念及其重要性，然后分析了知识产权公共服务对企业创新和市场竞争力的促进作用，接着探讨了知识产权公共服务对区域经济增长的影响，最后提出了加强知识产权公共服务体系建设的对策建议。

简介：摘要:学生数学思维发展与新旧知识转化应用之间的关联性在教育领域备受关注。数学思维是指学生在学习和应用数学知识时，通过观察、分析、推理等思维过程来解决问题的能力。学生数学思维发展与新旧知识转化应用之间存在密切的关联性。数学思维的发展能够促进学生对新知识的理解和应用，而新旧知识的转化应用又反过来促进了学生数学思维的发展。教师的指导和鼓励在这一过程中起到重要的作用，通过合适的教学策略和引导，可以推动学生的数学思维发展和新旧知识的转化应用能力的提升。

简介：摘要:本论文重点探讨初中物理教学中大单元教学与知识迁移能力的关联性。通过收集和分析教育数据、教学资料以及学生学业表现，发现大单元教学对于知识迁移能力的培养具有显著的正向影响。大单元教学有助于学生建立知识的联系和整合，提高他们在不同领域应用所学知识的能力。此外，教学方法、教材设计和师生互动等因素也对知识迁移能力起到关键作用。研究结果强调了在初中物理教育中采用大单元教学的重要性，以提高学生的综合能力和应用能力，有助于他们更好地面对现实生活和未来学业的挑战。