简介：科尔顿教授认为,关注军事组织的特点,或聚焦在政治体系层面上结构性和文化性的变量上,都无法彻底地研究苏联的军政关系。他提出,要仔细分析军事机构与政治体系及其统治者之间的关系,并且要更多地关注与军官利益有关的公共政策。在此基础上,他在20世纪70年代末提出对之后苏联军政关系发展的预判,他认为,军队不会,也不可能提供一套政治秩序替代既存的政治秩序,因为其本身就是既存政治秩序的一部分。

简介：中国少数民族文艺理论和美学思想在中华文艺理论和美学思想体系中有其独特的民族性表现,在中国少数民族文艺理论话语系统和表现形态中,少数民族文艺理论关于文艺的本质问题

简介："中国应该大量吸收外国的进步文化,…中国人向西方学得很不少,把中国什么东西都说得一钱不值

简介：勤俭、廉介是中华民族的传统美德,敬长也是中华民族的传统美德,要提高中华民族的素质

简介：勤俭、廉介是中华民族的传统美德,敬长也是中华民族的传统美德,要提高中华民族的素质

简介：多认为国内正在重新兴起的民族主义和民粹主义两大思潮值得警惕,2001年的撞机事件使得中美关系更趋紧张,正值「炸馆事件」发生不久

简介：在《通鉴》胡注中还有很多,也体现出元代史家在认识多民族共同发展、共同创造历史方面的思想,胡三省并不像元代其他续、注《通鉴》者一样

简介：勤俭、廉介是中华民族的传统美德,敬长也是中华民族的传统美德,要提高中华民族的素质

简介：元代史学中的正统论,元代史学中的正统之说,元代正统论勃兴的文化原因在于对兴起于宋的理学的发扬光大

简介：历史教育是实现作为民族精神核心的爱国主义教育的基础,就历史教育与培育民族　精神的关系而言,培育与弘扬民族精神应　当从加强历史教育入手

简介：民族国家是近现代以来形成的基本国家政治形式。在传统国家向民族国家转型和民族国家逐步向世界传播的过程中充满着战争,民族国家的意识形态、政治模式、国际格局、战争动员力等改变了战争的内外政治条件,推动战争发展转型,使得与东方相比较,具有推动社会转型具有坚实基础。民族国家政治形态包含巨大战争冲动和能力,近代以来对限制民族国家暴力本性进行了探索,但仍未从根本上解决问题。

简介：　　民族传统文化对设计的影响主要有以下表现,　　一、设计文化是民族文化的一个有机组成部分　　设计文化是民族文化的一个有机组成部分,设计无时无处不受民族传统文化的影响

简介：什么是大局?我们所说的大局,不是某个部门某个单位的大局,而是全党,全军,全国人民的大局。党的十一届三中全会确立了党和国家的工作重点由过去'以阶级斗争为纲',转移到以社会主义经济建设为中心的正确轨道上来,加速四化进程,这就是大局。军委邓主席号召全军'要服从国家建设大局','在大局下面行动',这就要求我们要自觉服从党和国家的总目标、总任务,把民兵预备役工作纳入服从服务于经济建设大局这个轨道。

简介：明天要早起，因为担心自己不能按时起床，只好调好闹钟提醒自己。你会把闹钟放在什么地方呢？

简介：朱熹说,可以说朱熹的,因为理在气中

简介：此时离秦桧之死已50余年,秦桧在场,高宗当然照批(同上

简介：安全稳定工作是一项复杂的系统工程，抓好安全稳定工作，必须牢固树立大安全观，重视并处理好十种关系。一是处理好安全稳定与全面建设的关系。安全稳定是部队建设的重要内容和保底工程，也是衡量单位全面建设水平的重要标志。必须纠正就安全抓安全的片面做法，自觉把安全稳定工作融入部队建设的方方面面，形成大安全、大预防格局。

简介：从苗族传统民族节日符号的现代转型来看,苗族节日作为显性化的民族文化符号,　　　　三、传统节日符号现代转型的动力探析　　　　传统民族节日符号的现代转型

简介：保持民族性不能无视他民族艺术精华,吸收他民族艺术精华也不是将民族个性消解,我们今天吸收、借鉴他民族的艺术精华

简介：文章依托认知教学理论和建构主义学习观,通过解读《全日制民族中小学汉语课程标准》提出的新要求,对包括直观、演绎、归纳、对比、图表、游戏、交际、任务等多种教学方法进行了阐述。文章认为对少数民族汉语语法教学要注重实践语法的特点,学生的年龄特点、心理认知水平,对语法偏误进行分析,同时应注重教学语法内容的逻辑性,通过灵活运用多种教学方法,促进学习者语法知识的建构,提高语法学习的效率。