简介：所谓"文化自觉",是指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明,并对其发展历程和未来有充分的认识;换言之,是文化的自我觉醒、自我反省和自我创建。改革开放30年来,我国军工产业大军积极面对市场经济浪潮,军工文化及时跟进政治文明和经济转型中社会结构的深层次变革,使这朵植根于兴国官田兵工厂,移植于八个机械工业部,成长于十大军工集团公司的文化奇葩尽情绽放,凸显了军工产业大军高度的文化自觉。

简介：当前,随着军队规模结构不断调整,军旅营体制全面走开,小机关大部队成为新常态。合成营与传统建制营相比,编制人员多、装备杂、专业细,基本相当于旅属团级编制,但又不具备其权限、功能和实力。如何组织指导连队、发挥跟踪督导和承上启下作用,是对合成营党委能力的检验。一、强自身,在苦练硬功中增内力打铁还须自身硬。要发挥好＂前沿指挥所＂作用,合成营党委必须把自身建强。一是提高决策能力。与传统营级单位相比,合成营人员多、事务杂,

简介：软件工程化是用工程的方法开发软件，即采用可定义、可量化、可再生产和管理的工程实践方法，实现软件产品的开发过程。软件工程化是系统化、规范化、数量化地进行装备软件开发和维护最为有效的途径，是对装备软件采取有组织的质量保证和全面质量管理的重要方法和手段，是提高软件质量和可靠性水平的必要保证。随着我军向实现机械化和信息化的目标跨越式地迈进，大量新型装备陆续开始研制或投入生产，提高装备软件质量重要性日益突出，积极推进软件工程化，将有效的解决当前装备软件质量管理工作中存在的问题，提高装备软件质量水平。

简介：军校学员的素质是院校教育水平的基本标志，也是我军履行职能，完成各项任务的决定性因素。所谓素质，是人在先天生理条件的基础上，受后天环境和教育的影响，通过个体自身的长期内化养成的稳定的、长期起作用的品质。它包括思想政治素质、军事专业素质、科学文化素质和身体心理素质等。以上各方面的素质构成了军事人才的整体素质。但它们在整个人才素质系统中的地位和功能是不一样的，其中，思想政治素质是学员的根本素质。加强学员思想政治素质的培养，是时代的要求。由于社会的发展，从多方面对学员的思想政治素质提出了更新、更高的要求，我们必须适应这种变化，在培养人、塑造人、真正提高学员思想政治素质上下功夫，其主要途径笔者认为应有以下几条。

简介：《孙子兵法》(以下简称《兵法》)是世界上现存最早的一部兵书,为我国春秋末期吴国孙武所作。孙武总结了我国古代,特别是春秋时期的战争经验,从朴素唯物主义观点出发,对战争作了比较全面的分析,提出了把握战争运动的一系列矛盾范畴,诸如

简介：复杂电磁环境下车辆装备保障训练是一个全新领域，是具有挑战性的创新实践，必须充分认识现有训练的基础，立足现实，创新方法。当前的突出问题，一是思想认识有误区，二是缺少电磁方面的知识，三是复杂电磁环境营造难，四是缺少技术支撑，五是缺少人才。面对这些问题和差距，必须积极探索复杂电磁环境下车辆装备保障训练的方法和途径，实现训练转变。

简介：随着我军历史使命的不断拓展，非战争行动日益成为我军使命任务的重要组成部分。部队非战争行动是一个敏感的政治问题，也是一个时效性要求很高的问题，尤其要注重做好群众工作，以增强非战争行动中的思想政治工作的服务保障作用。

简介：

简介：部队机动是争取主动或形成较敌有利的态势而进行的兵力移动。依据机动的距离可分为长途机动和短途机动(乘行500公里以上者或乘行24小时以上者为长途，不足者为短途)；依据其机动方式又可分为徒步机动、摩托化机动、铁路输送机动、水路输送机动和空中输送机动等。近年来，武警部队多方位、大规模、跨省区执行各种处突任务日趋增多。实施长途机动，确保快速到位，是完成处置大规模突发事件任务的重要前提。

简介：教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,而基础教育是我国教育发展创新的基础,必须放在现代化建设的全局性战略性重要位置.本文试从我国基础教育的作用的分析出发,论述其存在的主要问题,进而提出加强和完善基础教育,为教育创新作准备的对策.

简介：信息时代呼唤教育改革．为迎接新时代的挑战，在数学教育中贯彻素质教育势在必扦，这一点尤其要引起高度重视。

简介：新课程标准指出：在学习话动中，学生不只是单纯的被动接受者，也应是主动的探究者，他们具有主观能动性，是学习的主体，回归学生主体地位，已成为当前英语课堂教学的迫切要求。

简介：STS是英文词Science．Technology和Society的缩写，即科学、技术和社会。这是80年代中期以来世界各国中学科学(理科)教育改革中形成的一种新的教育观点和教育实践。它是以强调科学、技术与社会的相互关系和科学、技术在社会生产、生活、发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

简介：随着社会的发展,个人所掌握的闲暇时间越来越多,闲暇教育也越来越为人重视.其实追溯历史,闲暇教育思想源远流长,梳理前人对闲暇教育的认识能使我们更好地理解闲暇教育.

简介：为全国落实“科教兴国”战略，第三次全国教育工作会议把素质教育提到重要位置，指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中”。把学生培养成为具有良好的思想道德素质、文化科学素质、健美的身体素质和健康的心理素质及劳动素质，个性得到健康全面发展的一代新人。而美育教育，特别是音乐教育，

简介：要培养能打赢未来高技术战争的高素质创新人才，必须突出个性化教育。当前武警院校教育中个性化教育仍存在一些问题。笔者通过对本校举办的两期拟晋职干部培训情况的分析，认为应着手从转变教育观念、完善课程体系、采用个性化教学手段、改革教育评估机制、改变教育管理体制等方面解决。同时军校个性化教育要注意个性与共性的辩证统一，使之相辅相成。

简介：实现应试教育向素质教育转轨是我国基础教育的一次根本性的改革.素质教育既是作为迎接二十一世纪政治、经济、科技、挑战的需要的产物,又是针对当前应试教育弊端而采取的根本对策.国家教委副主任柳斌同志认为:“素质教育是与应试教育相对的,它是以全面提高

简介：看过很多家教文章,都说母亲要学会赏识教育,要夸孩子是最棒的。可是,我的母亲几乎没有夸过我。她给我的,更多是＂冷水教育＂。记得小时候,我考了第一名,欢天喜地把成绩单带回家。母亲漫不经心瞟上一眼,说了句：＂数学怎么才考九十分？＂＂这次题特别难,九十分就是我们班最高的了。＂＂在你班里是最高的,全校呢,全县呢？＂类似这样的对话,重复过很多次,母亲一次次把我的喜悦浇得冰冷。

简介：随着我国教育办学体制的改革,在义务教育之外的教育主体与受教育者之间形成了有偿的教育契约关系,双方成为法律地位平等的契约当事人.有偿教育契约关系既受教育法调整,又受合同法的调整.对教育主体和受教育者发生的纠纷,应当依据这两个部门法的规定进行处理.

简介：　　北宋武学自熙宁年间重置后,北宋武学生员所学内容为,武学主要有庆历、熙宁、崇宁年间三次大规模兴办