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  • 简介:时代在前进,科学在发展,自然景色、社会面貌都在不断地发生着新改变。在引导孩子写作文时,也必须注意到“移情”“换景”等关于“动”的问题。比如在写景的时候,如果采取以地点为线索,以移步换景的方法,像摄像机那样,从不同的角度、不同的侧面来描述对象的美丽,不仅能取得较强的艺术效果,还能折射出时代的特色光芒。下面这篇描景作文《西湖灯光秀》,对我们领会移步换景的写作方法有很好的启发。

  • 标签: 移步换景 学会 自然景色 艺术效果 写作方法 “动”
  • 简介:热点押题一阅读下面的材料,按要求作文。(60分)意大利某城市有个名叫海因茨的人,他的妻子得了癌症,危在旦夕。该市有个药剂师,研制出了一种治疗癌症的特效药,配制这种药的成本只有200美元,但他要价极高,每剂要价2000美元。为了买到这种药,海因茨变卖家产,并且到处借钱,但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师说,他的妻子快要死了,能否将药便宜点卖给他,或者允许他赊账。药剂师拒绝了他,并且说:

  • 标签: 海因茨 撒哈拉大沙漠 希腊哲学家 嵇喜 王秀琴 辞职信
  • 简介:函数不仅是中学数学教学中的重点内容,也是高考重点考查的内容,同时函数还是整个中学数学知识体系中的主干内容。解题中若能适时、恰当地抓住并使用好函数这一数学特殊工具,一定能有事半功倍的效果。例1设a>0,且a-b+c<0,则()。A.b~2-4ac≥0B.b~2-4ac≤0C.b~2-4ac>0D.b~2-4ac<0解析:此题由选项容易联想到二次方程ax~2+bx+c=0(①)的判别式,进而构造函数f(x)=ax~2+

  • 标签: 例析 函数构造 构造法
  • 简介:对一个人的称谓反映着说话人对对方的感情,隐现着彼此之间的距离。对薛根,有人称他“薛校长”.因为他是在校生超过六千人的苏州市盛泽实验小学的校长,这样称呼,以示权位;有人叫他“薛特”.因为他是特级教师,凸显了学术荣誉:也有一些人只是称“薛老师”,朴实,简单,显示了相互之间的熟络与亲近。

  • 标签: 教学智慧 薛法根 世界 语文 乡村 盛泽实验小学
  • 简介:摘要益气活血出自清代名医王清任<<医林改错>>,其代表方剂为补阳还五汤,该方由黄芪,当归地龙,芍药,川芎,桃仁,红花组成,具有补气,活血,通络之效。笔者运用益气活血,以补阳还五汤为基础方,随症加减,用于治疗各类疾病,凡具有气虚血瘀见症者,或慢性病及中老年病运用本法取得较好疗效。

  • 标签: 益气活血法 临床 慢性病
  • 简介:摘要完全身体反应(TPR)是一种基于语言和行为高度一致性的语言教学方法。本文主要包含对完全身体反应的介绍,包括它的背景、发展和原理,最后得出了“完全身体反应是对中国外语教学方法上的一大补充”的结论。

  • 标签: 完全身体反应法教学方法外语教学
  • 简介:有一位太极拳前辈说过:“一层功夫一层理,一层功夫一层艺。”练习太极步也一样,不同阶段有不同阶段的练。出于教学的需要,我给徒弟、面授学生、网络学生传授太极步的练是分为四个阶段的功课。

  • 标签: 太极拳 练法 学生
  • 简介:刻画人的方法很多,反衬是常用的一种。所谓反衬,就是选好一个“参照对象”,然后从相反的方面去写,以反衬所要描写的人物。一、以美衬丑。如《渔夫和金鱼的故事》,文中就用了这种方法。以老头几那样美丽、善良的心灵来反衬贪得无厌的老太婆的丑恶面孔。

  • 标签: 反衬 学习 阅读
  • 简介:解题是数学学习中最主要的活动.波利亚说过:数学就是解题,并提出问题.然而对于同一个问题,采取不同的策略处理,往往获得不同的数学训练效能,展示不同的思维精彩.教学、复习中,如何实现"之不同,品有所异"的效果,应该成为教师教学的追求和境界.

  • 标签: 波利亚 一个问题 恒成立 二次函数 数形结合 裂项求和
  • 简介:在学校班主任工作经验交流会上,我自信地说:"无论什么时候,走进我们班,在地面上都找不到一片纸。"其他老师不相信,趁我不在教室的时候突袭我班,发现情况正如我所说。我班教室为何每时每刻都能保持干干净净呢?我采用的是"一帮一"保洁。我把教室地面按学生所在的位置分配给他们保洁,一人一小块,而讲台前面、走廊等处的地面则根据就近原则分配给学生,这样,班上每个学生都有属于自己保洁的地盘。

  • 标签: 就近原则 经验交流会 班干部 卫生保洁 三四 公示栏
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  • 简介:没有董仲舒,后人则很难读懂《春秋》辞.传世文献《春秋繁露》对《春秋》属辞比事的概括主要集中在前六篇.这六篇在《春秋繁露》八十二篇中,编排靠前,写作风格与后半部有别,应该是董子亲撰,是研究董子《春秋》辞的第一手资料和文献基础.董子《春秋》学盖存辞二十二种,文章列举其中的常辞、移其辞、况辞、去明著未明、婉辞、微辞、温辞、恶战伐、辞指关系、尤贵尤贱之辞,凡十例.

  • 标签: 董仲舒 《春秋繁露》 《春秋》 辞法
  • 简介:1题目来源题目:半径为9的⊙O中有一内接等腰三角形ABC,底边上的高AD与一腰的和是20,求AD的长。(摘自文献[1])该题是文献作者作为“画图不正确、借助错图进行错解”的一个案例。原解析如下:

  • 标签: 解题 文献作者 等腰三角形 ABC 画图 错解
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  • 简介:从近年来阅卷中心的抽样统计结果来看,实词题得分率一直徘徊在0.5~0.6之间。究其原因,制约的'瓶颈'主要在如下两大方面:一是储备不足。该考点考查的实词义项,多为同学们不太熟悉,现在不常用的义项,有的甚至是较为生僻的义项。为了突破这一瓶颈,我们可以另辟蹊径,运用猜读能力。所谓猜读能力是指根据遣词造句的规律,以及上下文意,运用已掌握的知识来推理、猜测未知部分的能力。在这里给同学们介绍六种实词释义的方法。

  • 标签: 实词释义 巧解 法巧
  • 简介:在解决中学物理问题中,使用类比推理的方法,往往能启发我们的思路,使我们在对一个新的复杂问题进行分析研究时,可以从另外的相似问题上获得某种启示,从而触类旁通,举一反三,找到解决问题的正确途径和方法.从两类问题相同或相似点的特征来分类,类比推理在物理解题中的应用有以下各种类型.

  • 标签: 因果 目标
  • 简介:在教师的指导下,高三一轮复习基本结束,我们已经将高中数学的各个基础知识点进行了复习.不同于高一、高二阶段,复习课考查的是对知识点的综合应用,台阶较大.作为一名高三的学生,应认真学习、研究近年各省各市优秀的高考试卷,掌握每章的知识结构与知识体系.

  • 标签: 不等式证明 放缩法 数列 复习课 高中数学 高考试卷