简介:摘要:本文回顾了近代物理学中三个典型的思想传承、精神传承和文化传承,期待着物理学在传承中不断发扬光大。
简介:摘要如今数学已经逐渐发展成了一个高度抽象、形式化的科目,经过历史的不断演变,课堂上所讲授的数学这门科目经过了严密的逻辑整理,已大致抹去了实际思想过程的痕迹,学生在课堂上吸收知识时无法很好地理解,这时就需要适当地融入数学史帮助学生理解。
简介:摘要文留油田均具有高压高盐、储层非均质性严重等特点。目前大部分油藏已经进入高含水开发后期,层间矛盾突出,造成层间压差进一步增大,层间窜流问题增多,甚至产生倒灌现象。同时受频繁压裂、酸化、补孔、腐蚀、长期超高压注水以及部分井固井质量差等因素的影响,导致油水井套管腐蚀老化穿孔、管外水泥环损坏、管外串槽和套漏的问题不断增多。不仅影响了油水井的正常生产,导致原油产量下降,部分井甚至由于套漏导致报废,严重影响油田开发,因此封窜堵漏已成为提高油田后期开发整体效益的重要措施之一。
简介:摘要数学史能够体现数学知识的发展历程,更是众多数学家留给现人的宝贵文化。在小学数学教学中,讲解一定的数学史有利于学生提升自身综合素质。将数学史融入小学数学教育中,既符合新课改的教学要求,更顺应时代的发展趋势。
简介:摘要本文通过对科学课堂的探索研究,结合自身的课堂经验,发现物理教学过程中结合物理学史,可以让学生对物理学知识的建构有一个更清醒的认识,更加有利于物理学习和培养探究精神。
简介:摘要数学史以数学发展进程与规律为研究对象,追溯数学的历史渊源、进展,并在一定程度上可以预见到数学的未来。在数学教学中有意识地引入数学史实,乃至于运用数学史实对课堂教学进行改造,具有非常重要的指导意义。