简介：摘要：本文研究了品牌生命周期及各阶段的品牌营销战略。通过对品牌生命周期理论的综述和分析，探讨了品牌在不同阶段所面临的挑战和机遇，并提出了相应的品牌营销战略。对现有的研究成果进行了总结和归纳。研究结果表明，不同阶段的品牌应采取相应的营销策略，以保持品牌的竞争优势和市场地位。本研究对品牌管理和营销决策提供了一定的参考价值。

简介：【摘要】在新的时代背景下，高校学生工作面临着一系列新的挑战和机遇。品牌化建设作为一种创新的工作方式，对于提升学生工作的效率和质量具有重要的意义。其不仅能够提升学生工作的社会影响力，还能增强学生的归属感和满意度。本文旨在对高校学生工作品牌化建设的实践方法进行了详细的探讨。

简介：摘要：美国社会学家、城市规划师刘易斯·芒福德说过: “城市是文化的容器”。城市是承载市民生活的一个巨大的、复杂的、多元的容器；是自然、生活、人文、精神紧密联系的场所。城市建设到一定阶段，会不自觉或刻意地形成城市形象，它不是一朝一夕塑造完成的，而是时间与空间、物质与精神协调的产物，良好的城市形象是提高城市核心竞争力的有力支持。

简介：摘要：美国社会学家、城市规划师刘易斯·芒福德说过: “城市是文化的容器”。城市是承载市民生活的一个巨大的、复杂的、多元的容器；是自然、生活、人文、精神紧密联系的场所。城市建设到一定阶段，会不自觉或刻意地形成城市形象，它不是一朝一夕塑造完成的，而是时间与空间、物质与精神协调的产物，良好的城市形象是提高城市核心竞争力的有力支持。

简介：摘要：秘书工作人员既是领导与部门员工之间沟通的桥梁与纽带，又是一个组织向外展示的“门面”和“窗口”。良好的秘书职业形象塑造与表现不仅有利于树立领导形象、展现组织形象,对秘书从业者个人职业生涯发展也至关重要，甚至还能够带动和影响社会风气的好转。

简介：摘要：本文旨在探讨融合语文魅力，塑造小学班级管理之道。小学阶段是学生个性发展的关键阶段，良好的班级管理对学生成长起着重要作用。语文教育作为小学教育的核心科目，具有丰富的资源和魅力，可以有效促进学生的认知能力、情感态度和行为习惯的培养。通过融合语文魅力，探索小学班级管理之道，可以提升班级管理效果，帮助学生全面发展。

简介：内容摘要：“金无足赤，人无完人” 优等生也有这样那样的缺点。由于他们身份的特殊性，影响的广泛性，虽然教师对他们更要严格要求，但也要艺术地运用赏罚手段进行教育，尽量使他们的人格变得完美。合理运用赏罚手段与严格教育、挫折教育等并行，做好优等生的思想工作，充分发扬优等生在班风建设中的榜样作用，从而带动全班学生全面发展。

简介：摘要：重视和尊重学生的主体地位，充分发展学生个性，塑造具有健全人格的小学生进行分析，加以阐述。

简介：【摘要】：传统文化在我们国家是非常重要的一部分内容。它是我们古人智慧的结晶,同时可以给我们带来很多生活上的经验。在小学阶段的教学中，教师要将中华传统文化渗透其中，使其在学生的心里深深扎根，引导学生自立、自强、诚实守信，这对于学生的成长具有极为深远的意义。小学道德与法治课更是可以当作传承我国传统文化的重要途径，将传统文化的精髓寓于其中，使学生自然而然的受到熏陶，自觉养成良好的行为习惯。让学生细细咀嚼我国优秀传统文化,学生的品德一定会在其润泽中得以塑造。

简介：摘要：《康熙与小宝》是金庸先生创作的一部武侠小说，其中女性角色的塑造备受关注。本文通过分析小说的创作背景和时代背景，探讨了女性角色在故事中的独特性格和命运。这些女性角色不再局限于传统的侠客形象，展现出坚韧、智慧和果断的特质，成为整个故事中不可或缺的一部分。她们与男主人韦小宝之间的情感纽带不仅限于简单的爱情关系，还扮演了关键的角色，影响着情节的发展。金庸先生在《康熙与小宝》中对女性角色的刻画进行了一次彻底的革新和升华，为武侠小说中的女性形象带来了一场革命。这些角色的存在丰富了小说的内涵，使其超越了传统武侠小说的框架，成为一部更加丰富多彩、深刻感人的文学之作。

简介： [摘要] 莫里哀，法国喜剧作家、演员、戏剧活动家，是法国17世纪古典主义文学最重要的作家，古典主义戏剧的创建者。莫里哀生活在资产阶级勃兴，封建统治日趋衰亡的时期。数年奔波的经历，更加了解底层劳动人民的同时，也清晰得认知到社会各阶层的腐朽丑恶。他用独特而精湛的人物塑造艺术塑造剧本中的笔下的角色，以人物为矛，表达对社会黑暗面的讽刺。本文将从莫里哀戏喜剧人物塑造的特点、方法及作用入手，探索莫里哀的喜剧特色。

简介：摘要：美术教育也可以称得上是一种人格的教育。长期以来，中学的美术教育主要是对知识和技能进行传授，却忽视了美术教育中对人格的塑造，教师要把陶冶人的情操、塑造人的人格放在重要位置，这也对美术教育起到了约束作用。所以，要完善学生的人格素质，发挥美术教育的功能。中学美术课上加强技能训练与基本素质提高，有利于个性品质与思想情操的发展，对中学生人格的塑造起到了推动作用，有利于符合社会发展的德才兼备人才的培养，这也是现代美术教育的结果。

简介：摘要：本文探讨了在幼儿语言活动中塑造勇敢品格的策略，重点分析了如何通过特定的教育方法和实践活动，培养幼儿的勇敢品格。通过分析发现，鼓励幼儿积极表达自己的想法和情感、提供支持和激励、以及创造适宜的学习环境都是有效的策略。本文将深入探讨这些策略，并为教师提供有益的建议。

简介：[摘要]：音乐教育主要是通过音乐艺术形象，激励幼儿的情感，产生情绪体验、情感共鸣，进而有所领悟。幼儿时期是进行音乐教育，发展音乐素质、能力的良好时机。在音乐活动中培养和发展幼儿的听觉能力、节奏感、音乐感受能力、音乐审美能力、音乐表达能力等，为他们成年后的文化艺术修养奠定良好的基础。同时在音乐学习中丰富幼儿的情感，促进幼儿的思维、想象、领悟能力，在音乐练习中培养学习能力和意志品质。本文通过理论、实践与体会谈谈如何从音乐教育塑造孩子美的心灵

简介：摘要

简介：摘要：在国家大力发展乡村振兴的背景下，通过品牌赋能农村产业，构建现代化企业或产品服务的生态结构，对乡村经济发展将具有重要意义。公共品牌是一个基于特定区域范畴的、具有地理属性的概念，是对区域企业竞争优势起促进作用的准公共产品。随着市场经济的发展和消费者对产品或服务质量的日益高要求，公共品牌的重要性逐渐得到认识和重视，相关研究亦不断发展与深入，但仍有许多有待探索和完善的问题。本文以莒南县茶叶品牌为典型案例，分析在县域公共品牌建设方面，莒南县发挥区域资源优势、梳理品牌形象、集中产业力量的现实表现和所存在的问题。针对政策扶持力度弱、企业质量参差、品牌营销乏力、品牌规模化管理水平落后等问题，提出以政府引导助力、指定鲜明品牌战略、扶持区域龙头企业、开拓线上多元渠道等构建县域公共品牌的建议。

简介：摘要：在国家大力发展乡村振兴的背景下，通过品牌赋能农村产业，构建现代化企业或产品服务的生态结构，对乡村经济发展将具有重要意义。公共品牌是一个基于特定区域范畴的、具有地理属性的概念，是对区域企业竞争优势起促进作用的准公共产品。随着市场经济的发展和消费者对产品或服务质量的日益高要求，公共品牌的重要性逐渐得到认识和重视，相关研究亦不断发展与深入，但仍有许多有待探索和完善的问题。本文以莒南县茶叶品牌为典型案例，分析在县域公共品牌建设方面，莒南县发挥区域资源优势、梳理品牌形象、集中产业力量的现实表现和所存在的问题。针对政策扶持力度弱、企业质量参差、品牌营销乏力、品牌规模化管理水平落后等问题，提出以政府引导助力、指定鲜明品牌战略、扶持区域龙头企业、开拓线上多元渠道等构建县域公共品牌的建议。

简介：摘要：党的十九大报告提出了实施乡村振兴战略，这是党中央对"三农"工作作出的重大决策部署。涉农高职院校应立足新时代，以服务乡村振兴为己任，把志愿服务工作作为重要抓手，通过创建志愿服务品牌，提升涉农高职院校人才培养质量和社会影响力。本文主要分析了涉农高职院校志愿服务工作品牌化发展现状，探索了乡村振兴背景下涉农高职院校志愿服务工作品牌化的路径，为其他高校的志愿服务工作提供参考。

简介：摘要：农村社区教育是开放大学的服务功能之一，旨在提升农民的综合文化素养，农村社区教育已经成为服务乡村振兴的重要一环。随着城乡一体化进程的加速，农村社区教育面临着新使命和新挑战。传统教育模式已经难以满足农民精神生活的需要，因此，农村社区教育需要转型，以发挥更全面、更深入的教育服务功能，适应时代的变革与发展。本文章旨在分析非物质文化遗产教育在农村社区教育的可行性，探究非物质文化遗产的品牌化路径，助力我国乡村振兴战略的实施。

简介：摘要：随着社会经济的高速发展以及城市化建设的持续深入，社会已经进入到了全新的发展进程中，而在新形势的影响下，为了促进国企的稳定发展，就必须要提升对于国企党建品牌的重视程度。因此，文章首先对国有企业创建党建品牌的重要性加以明确；其次，对目前国企党建品牌建设存在的问题展开深入分析；在此基础上，提出新形势下国企党建品牌创建的具体措施。