简介：本研究通过充分关注幼儿的个别差异性、幼儿发展与学习的生态性以及幼儿数学学习的逻辑性等,以数学操作游戏的方式,对一位大班数学学习困难幼儿进行了为期4个月的26次干预。干预结束时,该幼儿在数数技能、数量比较、数字认读和书面表征、简单运算、数学问题解决、图形认知与创造等方面,都有了较大的提高。由研究结果可知,数学操作游戏是提高数学学习困难幼儿数学能力的有效途径。

简介：目的研究妇产科手术患者腹部切口的护理措施和效果。方法抽选我院74例妇产科手术患者作为研究对象，随机分为37例比较组和37例研究组。给予比较组常规护理，研究组加强对腹部切口的护理，比较两组患者的住院时间、切口的愈合情况和并发症。结果研究组的住院时间比比较组少，P<0.05；研究组Ⅰ期愈合率为91.89%，比较组为72.97%，P<0.05；研究组的并发症少于比较组，P<0.05。结论在妇产科手术患者中实施腹部切口的护理，有利于促进切口的愈合，缩短住院时间，减少并发症。

简介：摘要目的探讨中医护理干预在冠心病心绞痛患者临床护理中的干预价值。方法选取2014年12月~2016年1月我院心内科收治的80例冠心病心绞痛患者为研究对象，以随机数表抽取法分为常规组和中医护理组各40例，给予常规组患者常规护理，在此基础上给予中医护理组中医护理干预，对两组患者护理效果进行评定对比。结果通过护理以后，在生理功能、社会功能和心理状态方面，中医护理组明显优于常规组，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在冠心病心绞痛患者的临床护理过程中给予中医护理干预可有效改善患者生活质量，值得临床广泛推广。

简介：大学生产生心理危机的原因有很多,负性生活事件是其直接诱因,大学生对负性生活事件认识和解释以及应对能力是影响心理危机事件的认知原因和行为原因。从积极心理学视角探索预防和干预大学生心理危机办法,即用心理测试方法筛查出需要干预的学生,帮助大学生改变认知,训练大学生危机应对能力,为大学生提供社会支持等。

简介：

简介：摘要目的探讨高血压病人用药护理干预效果。方法选择医院2013年7月～2014年7月接收的高血压患者124例，随机分为实验组和对照组，各62例，对照组患者给予常规护理，实验组患者在常规护理的基础上给予用药护理干预，3个月后，比较两组患者护理前后血压变化情况以及遵医行为。结果3个月后，两组患者血压均低于护理前，且实验组患者的舒张压与收缩压均低于对照组，各项遵医行为高于对照组，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过高血压患者用药护理干预，有效控制患者的血压水平，提升患者的保健意识，巩固治疗效果。

简介：摘要目的分析心理干预在重型肝炎护理中的作用。方法100例重型肝炎患者随机方式将其分成对照组和心理干预组，对照组予以常规护理，心理干预组在对照组基础上实施综合心理干预。结果干预后，心理干预组焦虑自评量表SAS评分和抑郁自评量表SDS评分改善情况显著优于对照组(P<0.05),心理干预组护理舒适满意度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论心理干预对于重型肝炎的不良心理状态有较好的干预效果。

简介：摘要目的观察优质护理对老年冠心病病人生存质量的影响。方法选择的研究对象均来源于在2011年6月至2015年6月期间我院治疗的120例老年冠心病病人，根据不同的护理方式分成两组，每组各60例。对照组进行常规护理，研究组进行优质护理干预，将两组的生活质量评分和对护理人员的满意度情况进行比较。结果护理前，两组病人的治疗依从性评分无明显差异；护理后，研究组病人的治疗依从性评分明显高于对照组病人，差异有统计学意义（P＜0.05）；在护理前，在QOL、SDS评分上，两组患者无明显差异（P>0.05）；在护理后，研究组患者的QOL评分较对照组患者显著高，SDS评分较对照组患者显著低，统计学有差异（P＜0.05）。结论对老年冠心病病人行优质护理，能够显著提高病人的身心状态、减少抑郁、焦虑等不良心理，提高患者的用药依从性，从而改善其生存质量，有着重要的参考意义。

简介：

简介：

简介：摘要糖尿病属于常见的代谢类疾病，通常由不良的饮食及生活习惯所致，也可能受到遗传因素的影响，该病对患者的身体机能造成了较大的破坏，若未能及时采取相应的防治措施，则会对其生命健康造成较大的威胁。本次研究通过对以往学者关于糖尿病的实验研究，探讨有效的社区护理干预措施，分别从健康教育、心理护理、饮食护理以及生活指导等方面进行了相关的探讨说明。

简介：摘要目的探析妊娠高血压患者产后综合护理干预的临床应用效果。方法选取我院收治的114例妊娠高血压患者为研究资料，按随机分配原则将其分为两组，每组57例。对照组给予常规护理，观察组给予综合护理干预，对比分析临床护理效果。结果观察组的并发症发生率为3.51%，优于对照组的14.04%（P＜0.05）；经护理后，观察组的SAS、SDS评分均明显优于对照组（P＜0.05）。结论对妊娠高血压患者产后实施综合护理干预获得较好的临床护理效果，可降低患者产后并发症发生率，改善患者产后焦虑、抑郁等负面情绪，提高临床护理满意度，具有临床应用和推广价值。

简介：由于独立学院独特的入学门槛、学历学位、学费水平、就业前景、社会认可程度等与公办本科院校的差异较大,因而,加剧了学生的自卑心理。本文主要从大学生自卑心理成因、影响入手,分析独立学院大学生的自卑心理,并从加强认知教育,“肯定＋鼓励”教育法敞开心扉,融入集体,促进交流,疏导情绪,建档记录,跟踪观察,建立健全心理咨询机构等几方面提出干预措施。

简介：摘要目的分析研究老年血液透析患者低血压的护理干预效果。方法随机选取2013年7月-2015年8月于本院接受血液透析治疗的48例老年患者作为研究对象，并将其依据双盲法分为对照组以及观察组，各24例；对照组进行常规血液透析以及常规护理，观察组则在此基础上进行护理干预。结果对比两组低血压发生几率及护理满意率，观察组明显优于对照组（P＜0.05），两组透析前血压对比结果无明显差异（P＞0.05）；对比两组透析中最低血压值，观察组具有明显优异性（P＜0.05）。结论对老年血液透析患者除做好基础护理工作之外为患者提供具有针对性的护理干预可有效预防低血压的发生几率，提高患者对护理工作的满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨心理干预在社区脑瘫患儿、家长以及医护人员康复治疗中的效果。方法选自宜兴市残联扶持免费治疗的脑瘫患儿42名，家长及医护人员160名进行心理干预。结果心理干预一年后的结果表明，心理干预能够降低对象的期望值,有效改善对象的焦虑、抑郁、敌对、恐怖等心理疾病，提高了康复治疗的依从性，使医患关系互信、和谐。结论心理干预提高家长和基地医疗康复人员心理健康知识知晓率，提高心理健康水平，缓解或解决心理问题，对社区脑瘫患儿坚持持久康复治疗和保持身心健康具有积极效果。

简介：

简介：

简介：摘要目的探究护理干预对甲状腺功能减退患者的效果。方法选取我院于2014年8月～2015年8月收治的100例甲状腺功能减退患者为研究对象，采用随机数字表法，将其平均分为对照组（n=50）和研究组（n=50），研究组患者行护理干预，对照组患者行心理护理，对两种患者护理效果和患者满意度等进行对比分析。结果研究组患者行护理干预的效果以及患者满意度优于对照组患者，两组数据进行对比差异性显著，对比呈（p<0.05），统计学意义存在。结论研究表明，对甲状腺功能减退患者实施护理干预，护理效果显著，患者的满意度有所提高，患者的病情显著恢复，因而护理干预在甲状腺功能减退患者的临床研究有重要意义。

简介：摘要目的探究慢性伤口门诊处理中个性化护理干预措施的应用。方法选取2013年12月至2015年12月期间本院收治的120例慢性伤口患者，随机分为实验组与对照组，各60例。对照组，实施常规护理干预措施，实验组，实施个性化护理干预措施。结果实验组伤口愈合率为96.7%，对照组为81.6%，实验组明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组护理满意度为93.4%，对照组为78.3%，实验组明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论针对慢性伤口患者，门诊处理过程中，实施个性化护理干预措施，效果显著，值得广泛推广。

简介：课堂教学关键干预因素是针对课堂教学中普遍出现的问题而提出的,目的很明确,即在于对课堂教学进行持久地、不断地干预。教师只有知道学生是怎么出现问题的,才能有的放矢,以学定教,提高授课成效。