简介:摘要游戏教学法指的就是代课教师在课堂教学中,结合当天课堂所学篇章的知识重点以及篇幅内容,采用游戏与教学相结合的形式对学生进行教学。根据我国目前的教育事业发展现状来看,随着教育事业方面的不断改革优化,在学科教学方面,课堂教学时强调的是结合实际生活联系为出发点,所以教师教学前的备案应当以生活实际为出发点,制定相应的课堂小游戏策略,最大程度上降低学生和学习之间的距离感,并活跃其课堂氛围,来培养其学习兴趣,便于有效促进学生积极参与课堂活动中。
简介:《我家里有个妖怪》用瑰丽奇幻的色彩和简洁儿童化的语言,生动呈现了小女孩儿都很害怕的'晚上一个人在家'的可怕场面:因为'我'的恐惧心理产生了关于'妖怪'的丰富联想。天呐,在想象中:家里又何止一个妖怪呀?吓得'我'哇哇哇大哭,泪水多得淹没了我——后来,这么多的妖怪和我到底怎么样了呢?
简介:近年来,几何画板得到了越来越多一线教师的重视和青睐.目前国内外对几何画板技术的研究相对较多且较为深入,许多优秀教师积极参与几何画板的教学探究.但在网上搜索多篇关于几何画板的文章,以及对部分数学教师调查后发现,大多数教师使用几何画板都是用于如何突破教学重难点,或较其他工具更高效呈现问题为主,即多注重教师的“教”,很少为帮助学生的“学”而设计.教师把几何画板作为课堂教学的演示工具,甚至在制作课件上花费了大量时间,但学生只能看到教师的制作成果,而不能亲自参与其中动手研究,无法在此过程中自主发现、提出、解决问题,无法很好地体现几何画板的应用价值.