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  • 简介:第二次世界大战以来,大学校园中的学生群体在社会构成、学习经历与教育成就、职业流向等方面都发生了明显的变化.在学生群体社会构成中,女性、少数族裔、低社会经济地位学生接受高等教育机会显著增长,学生宗教背景主要是以新教教徒为主,其中以浸礼会、卫理公会、路德教和长老会教徒居多,但无宗教信仰的学生群体比例也出现逐年增长的趋势.在学习经历与职业流动方面,美国大学生在入学动机、攻读学位、专业选择、职业流向中表现出明显的市场化倾向,学生对社会身份和阶层分化的敏感度逐渐下降,将入学学习作为一种基于经济回报的市场选择过程,淡化了其中的社会身份背景差异.从美国大学学生群体特征看,市场与经济领域的话语正在重构高等院校的属性,高等教育当前重要的使命之一即是维持个体在劳动市场中的竞争力,而对家庭、社区和民主社会的道德和伦理责任逐渐被边缘化.

  • 标签: 美国大学生 生源构成 教育经历 职业流向
  • 简介:我的姥姥家在山东省五莲县于里镇双山后村,村子南面有一一条小河。听妈妈说,她小的时候,小河清澈见底,清亮的河水欢快地流淌着,河水里面的小石头都能看得很清楚。春、夏、秋三个季节,小鱼、小虾、小螃蟹在河水里自由自在地游玩着,村里的人们还在小河边洗衣服呢。

  • 标签: 自由自在 五莲县 山东省 河水 后村 石头
  • 简介:摘要我国钢结构在上世纪末快速崛起,经过长期发展,目前已经取得了一定的成绩,在全世界范围内,钢结构用量、产业规模和制造加工能力等均占首位。伴随着城市进程的不断推进和工业化的全面实施,我国钢结构行业拥有广阔的应用前景。适用是建筑钢结构的主要性能之一,它在正常施工和常规使用中发挥着重要的作用。本文先简单介绍建筑钢结构的发展,然后对建筑钢结构适用进行概述,最后着重分析了建筑钢结构的适用,希望能为建筑钢结构的稳步发展提供一定的参考。

  • 标签: 建筑 钢结构 适应性 分析
  • 简介:摘要为方便研究点阵结构,采取数值模拟的的方法,来模拟四棱锥点阵结构的大变形,得到大变形下四棱锥点阵结构的塑性变形结果。然后通过改变直径的方式来比较结果,得到大变形时不同直径下四棱锥点阵结构的塑性变形变化规律,并从中找出塑性变形最大的支柱。再通过改变支柱直径,得到结构危险处塑性变形的变化规律。结果表明点阵夹层在大变形下的塑性变形范围为0.01至0.02,危险处位于对称中心,变形范围为0.04至0.09。计算时采用LS-DYNA。材料选取Q235钢。

  • 标签: 点阵结构 塑性变形 Q235 单胞
  • 简介:只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间绝响。--题记。

  • 标签: 带给变化 磨炼带给
  • 简介:“蛋糕店”是小班孩子比较热衷的角色游戏。游戏初期,我们提供了一些仿真的成品蛋糕,孩子们一时很感兴趣,但兴趣过后也就不再热爱。的确,逼真材料能够吸引小年龄孩子的注意,但当他们的游戏发展到一定水平时,这样的材料会限制他们的思维,在一定程度上阻碍游戏的发展。所以,我们考虑增加低结构材料,促进孩子结合角色和情节发展的需要自主寻找替代材料,以激发他们的游戏愿望和兴趣,丰富游戏情节。于是。我们投放了橡皮泥、手工纸、蛋糕盒等。继续观察孩子们的游戏情况。

  • 标签: 蛋糕 角色游戏 结构材料 替代材料 情节发展 游戏情节
  • 简介:摘要目的探究透析后血压变化的影响因素及与血管钙化的相关。方法选取2014年9月至2015年10月期间在我院血液透析中心行血液透析的70例患者进行本次研究,根据透析后患者的血压变化情况将其分为三组,分别为血压稳定组、血压升高组以及血压降低组,对比分析三组患者的相关临床指标变化。结果血压升高组、血压下降组的体重增长量、甘油三酯水平、血钙、血磷明显高于血压平稳组(P<0.05),透析过程中收缩压、透析后的舒张压以及脉压变化影响血压变化(P<0.05),其他指标比较,差异不明显(P>0.05)。结论透析能引起患者血压波动,受多种因素有影响,与收缩压、透析后的舒张压、脉压、甘油三酯、血钙、血磷等因素息息相关。

  • 标签: 透析 血压变化 影响因素 血管钙化 相关性
  • 简介:教材是对社会实践生活的抽象化表达,在语言叙述上具有概括,在体系上系统化、规范化,在内容上则具有整合,但也避免不了一定的局限性。教材要对社会变化具有适应,同时作为传递知识的文本又要具有稳定性。内在的现实矛盾,要求在使用教材时与社会变化相协调,而教师作为协调主体则成为解决这种矛盾的关键。

  • 标签: 教材内容 社会变化 流动性 适应性
  • 简介:我有幸两度被评为潍坊市特级校长,见证了校长职级制启动12年来给潍坊教育带来的新气象。从改革之初的"石破天惊"到中期的"完善推进",再到目前的"全面落实"并踏进深水区,校长职级制改革摆脱了校长管理的行政化,促进了校长成长的专业化,带来了学校发展的特色化,

  • 标签: 校长 学校发展 潍坊市 深水区 专业化 特色化
  • 简介:一、名词分类二、名词的复数形式1.一般在词尾直接加“-s”。如:map-mapsbag-bagsbook-bookscup-cupsplay-plays2.以“-s”,“-x”,“-ch”,“-sh”结尾的名词,后面加“-es”。

  • 标签: 中学 英语 课外阅读 阅读材料 复数形式 名词
  • 简介:近年来,高考一结束我们就开始评论,高考试题总是在意料之外却在情理之中。的确,我们的高考已经走过了几十个春秋,各学科的知识点固定。年年的高考不仅有别于历年高考,还要回避不同考区试题、各地模拟题,实在是没有太多的新花样。因此对同一个知识点的考查,虽然不能够在命题考点上继续拓展,那么唯有在考查形式上进行变化。下面以离子共存问题来探析高考命题形式的变化,期待抛砖引玉,以帮助同学们获取更大的收获。一、

  • 标签: 离子共存问题 命题形式 高考试题 考查形式 抛砖引玉 知识点
  • 简介:人类进化历程中的每一个关键时期,都可以看到全球气候变化所产生的影响。特别是人类文明出现以来,气候变化对文明历史的影响深远。

  • 标签: 全球气候变化 人类文明 盛衰 人类进化
  • 简介:自主区域活动吸引幼儿的关键在于它能让幼儿体验到自由和自主,体验到乐趣。低结构投放材料对幼儿进行自主游戏有着至关重要的作用。

  • 标签: 自主性 低结构材料 生活性
  • 简介:摘要新课程的实施和推进促进了教师角色的转变。课程标准明确提出学生是学习的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。

  • 标签: 感悟体验自主多样评价
  • 简介:2017年普通高考考试大纲将特别提出将数学文化渗透到高考命题中,数学文化怎样在高考试题中体现,大概有这几种方式:涉及数学史、涉及数学名题、渗透数学美、涉及数学应用、涉及数学语言,下面列举一些渗透数学文化的题目,为复习备考指路.

  • 标签: 关注考纲 数学文化 考纲变化
  • 简介:摘要通过炼钢过程各工序取样做夹杂物电镜和能谱分析跟踪炼钢过程夹杂物变化规律,了解冶炼过程钢水夹杂物组成、形态、数量、尺寸分布等变化情况。

  • 标签: 炼钢 夹杂物 变化规律
  • 简介:怡安翰威特(AonHewitt)发布的《2016年全球员工敬业度趋势》研究报告显示,中国和印度两大经济体,在过去一年的员工敬业度上升幅度最大,分别上涨8个百分点和5个百分点。敬业度指数显示出员工在组织中对于自己职业发展路径的认识情况。

  • 标签: 员工敬业度 企业 职业发展 经济体 显示 升幅
  • 简介:作为一种语言测试,托福考试重点考查考生的英语语言水平。因此,能够写出正确、流畅的英语作文是考生在托福独立写作单项上取得高分的必备条件。在《托福考试官方指南》(TheOfficialGuidetotheTOEFLTest,下文简称OG)中,关于独立写作语言运用方面的要求是这样的。

  • 标签: 写作语言 英语语言水平 英语作文 TOEFL SENTENCE 圆周句
  • 简介:【教材分析】天气与人们的生活息息相关,不仅不同的季节,天气在变化,就是同一季节,天气也有很大变化。如果我们能提前知道天气的变化,就可以及时调节我们的生活。通过本课的学习,学生可以了解天气预报的重要,知道如何适应天气变化,从而培养学生初步的自我保护意识和能力。【教学目标】知识目标:知道天气预报对人们生活的重要。能力目标:从多种渠道了解未来的天气情况,适应天气的变化,并根据大气变化安排自己的生活,避免

  • 标签: 教材分析 能力目标 自我保护 知识目标 小组讨论 跑出去