简介:摘要小学语文教学中,学生阅读能力的培养至关重要。掌握了阅读的方法和能力,对学生进一步发展思维、开发创造力和想象力起着重要的促进作用。因此,教师在小学语文教学过程中需要掌握正确的培养途径,帮助学生完善阅读能力。
简介:摘要通过对汽车车身钣金损伤原因及修理方法的分析,提出了实现车身钣金破损快速修复解决方案的一些具体措施,为提高维修质量和效率做了有益的尝试。
简介:摘要本文中通过语料对比分析,试图解释“gold”和“金”的概念隐喻产生共性和差异的原因。研究结果表明1)“gold”和“金”不仅可以从具体事物映射至抽象事物,还可以映射至具体事物。2)造成共性的原因主要是共同的金属特征,映射过程中出现的差异主要是跟中西方不同的历史文化和思维差异有关。
简介:摘要在新课改教育背景下,如何推进素质教育已经引起了人们的广泛关注,教师在组织教学活动的时候,应该注意对教学方法的改进,将素质教育渗透到课堂的各个环节,促使学生主动探索,积极学习,让学生自主学习能力不断提升。对初中物理来说,里面涉及了很多复杂、深奥的知识,学生理解起来难度很大,若是不深入钻研,在知识掌握上会显得不够牢固。对此,教师要充分意识到培养学生兴趣的重要性,通过学生的主动探究与自主实验,才能对初中物理知识产生深入理解,并在自己脑海中留下深刻印象,为今后的学习打牢基础。
简介:摘要随着电子封装技术不断发展,用于封装的各种焊接材料越来越受到重视。常用焊接材料有PbSn、AgSn、AgSnCu、SnZn、AuSn、AuGe等。Pb对环境及人体健康有重大危害,PbSn焊料的应用不断受到限制甚至禁止。无铅焊料AgSn、AgSnCu、SnZn等虽然应用广泛,但焊接可靠性较差,高可靠性要求的电子产品(如航天航空及光电子产品)的封装明确禁用。金与锡可形成多种物相,如Au10Sn(熔点532℃)、Au5Sn(熔点190℃)、AuSn(熔点419.3℃)、AuSn2(309℃)、AuSn4(257℃)。Au5Sn和AuSn两相混合、Au与Sn质量比80∶20,此时焊料熔点278℃,具有优异的电学、机械、物理、化学性能,具有熔化流动性好、焊接过热小、凝固快、稳定性高、屈服强度高、气密性好、热导率高、抗蠕变性能好、抗疲劳性能优良、抗氧化性能好、抗腐蚀性能好、导电性能好、无需助焊剂、焊接后免清洗等优点,是一种优良的焊接材料;被广泛应用于通讯、卫星、遥感、雷达、汽车电子、航空等领域及光电器件的焊接、封装。常用金锡共晶焊料为焊丝、焊片等。使用时将焊丝或焊片剪成所需形状,放置在要焊接的部位,操作非常麻烦、效率低。
简介:摘要钣金件是飞机机体的主要结构件,橡皮囊液压成形是铝合金钣金零件的主要成形方法。本文利用基于数据库的经验解析法进行回弹补偿技术研究,旨在设计出考虑回弹补偿量的钣金回弹数模。