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  • 简介:在法国的汉语推广和中华文化传播进程中,中国的影视作品一直扮演着重要的角色。法国学生对中国文化很感兴趣,喜欢交际型习得和讨论,厌恶死记硬背、机械重复的学习方法,同时具有听说领先、读写滞后的特点。针对法国学生学习汉语的动机与特点,结合影视作品教学的优势,做了5个方面的探索:1.以文化带动语言学习,满足学生的兴趣;2.以生动、有趣的形式完成语言操练;3.利用真实的语境,提高学生的听说技能;4.利用影视作品的丰富多样性,满足不同水平、不同年龄的学习者,同时便于对低龄学习者进行多元智能教学;5.借助多样化的作业,提高学生的读写技能和活用汉语知识的能力;以提高法国学生汉语听说读写的技能。

  • 标签: 法国学生 影视作品 教学
  • 简介:摘要随着全球一体化时代的到来,东方文化与西方文化在多层面、多层次上实现了相互交融,对促进世界文化融合具有重要作用。由于中国和西方在风俗、思维、人文、价值观等方面存在差异,并且受到翻译者素养、翻译方式等因素影响,因此文学作品的翻译与原文有差异,存在诸多问题。本文浅析了中西方的文化差异,并对文学作品的翻译进行了探究。

  • 标签: 中西文化 差异 文学作品 翻译
  • 简介:摘要加强对军校学员心理素质适应能力的培养,采用科学健康的疏导方式来解决问题,有助于改善学员心理状况,对增强军校学员心理素质、促进心理健康发展、培养复合型人才具有重要意义。本文通过分析军校学员常见的心理问题,进而提出有针对性的建议和对策。

  • 标签: 军校学员 心理问题 探究
  • 简介:摘要面对新课程改革的要求,小学英语教学发生了一定程度上的变化,这种变化可以体现在教学方式和教学理念上,在这种情况下,英语教学中的拓展教学也慢慢发展起来,这篇文章以湘版三年级英语教材为例展开了关于拓展教学的分析与谈论,希望这能够为相关的教学工作者提供一定的参考意见。

  • 标签: 拓展教学 三年级英语 湘少版
  • 简介:摘要随着跆拳道运动在国内迅速发展,高校纷纷开设了跆拳道选修课程。然而,目前高校的跆拳道选修课程在教学过程中还存在许多问题,例如教学内容浅;教学效果不佳等。面对跆拳道选修课程在教学过程中存在的问题。本文在通过对跆拳道教学现状进行总体把握的基础上,进而深入研究其影响因素,以探索更好的跆拳道教学方式,将高校体育教学改革不断向前推进。4

  • 标签: 跆拳道 教学方式 思考
  • 简介:摘要京剧是对我国艺术文化的真实写照,而旦角中的青衣艺术是我国京剧艺术的关键性组成元素。京剧青衣艺术文化的长远发展离不开对派系唱法的继承以及创新,是新时期呈现京剧青衣价值的关键点。因此,本文从不同方面入手,客观分析了京剧青衣“派”对“梅派”唱法上的继承与创新。

  • 标签: 京剧青衣 &ldquo 张派&rdquo &ldquo 梅派&rdquo 唱法 继承 创新 分析
  • 简介:摘要亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(АлександрСергеевичПушкин,1799-1837),是19世纪俄罗斯伟大的民族诗人,俄国积极浪漫主义文学的主要代表和俄国批判现实主义文学的奠基人。普希金是一位浪漫诗人,他的一生与女性有着密切的联系,可以说,他的诗歌是由女性成就的。本文试通过拜读普希金的诗中典型女性形象来解读普希金本身的人物性格特征,并对普希金创作的其他优秀作品中的典型女性形象进行对比参照,从女性的视角浅析普希金的浪漫、主义追求和审美理想。

  • 标签: 浪漫,反对专制,憧憬自由,美的理想
  • 简介:摘要随着网络科技的发展,人们的生活和学习也越来越离不开互联网,网络不仅可以丰富学生们的眼界,更能大大增长了知识。多媒体教学作为网络科技发展的新生教学方法,近年来更是受到了老师和学生们的喜爱。中国文化博大精深,小学语文教学是开启学生学习语文的引领者,起着十分重要的作用。因此,在小学语文教学中引进多媒体技术刻不容缓,十分必要。

  • 标签: 小学语文 多媒体教学 应用策略
  • 简介:摘要小学生正处于身心发展的重要时期,他们的健康成长事关国家与民族的未来。而小学语文学科在引导与促进小学生成长的过程中扮演着不可忽略的角色,在当下小学语文学科教学改革持续深入推进的时代语境下,小学语文教学要在各个环节上实现优化与创新,在阅读版块要着力将经典作品纳入到学科教学的内部体系中来,用经典作品的火花点亮小学生的童心,这是当下小学阅读教学中的关键命题。本文主要以新时期小学语文阅读创新教学为主题,基于实际教学中存在的普遍问题,重点探讨经典作品在小学阅读教学中的应用路径。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 经典 童心
  • 简介:摘要小学语文教学只有进行创新改革才能紧跟时代发展的潮流,实现自身的可持续发展。小学语文教师作为语文课堂教学的引导者,其要不断更新自身的教学理念以及教学模式,有效结合语文教学与情境教学法,帮助小学生更好的进行小学语文的学习。

  • 标签: 情境教学法 小学语文 教学作用