简介:目的研究中国东北老年人口腔健康状况自我评价与临床检查指标之间的关系,探讨口腔自评作为治疗需要指标的可行性。方法抽取第三次全国口腔健康流行病学调查数据进行统计分析。该调查采用多阶段、分层、等容量的方法对东北三省1084名老年人(65~74岁)进行口腔健康检查和问卷调查。被检查者应用LIKERT三分量表法(好、中、差)分别对自己的口腔健康状况,包括牙齿、牙龈和口腔卫生状况进行评价。临床检查指标:龋病情况,包括开放龋的牙数、缺失的牙数;牙周情况,包括牙龈出血的牙数、牙周袋深度≥4mm的牙数、附着丧失≥4mm的牙数。采用多项式logistic回归分析评价口腔临床检查与老年人自我评价之间的关系。结果调整协变量后,口腔中开放龋的牙数、缺失的牙数与口腔健康状况自我评价有关。自评牙龈和口腔卫生状况“好”的老年人,临床检查中牙龈出血的牙数较少。结论口腔状况的自我评价与一临床检查的结果显著相关,自我评价是反映口腔健康状况的较好指标,可以作为衡量中国老年人口腔健康状况的筛查指标。
简介:摘要目的探究在成人口腔正畸中微型种植体支抗的应用效果。方法择取2016年5月至2017年5月我院收治的86例成人口腔正畸患者进行研究,以入院时间为依据将所选患者分为参照组和研究组,每组各43例,参照组患者行以非种植体强支抗治疗,研究组行以微型种植体支抗治疗,对两组患者的临床效果进行分析和比较。结果治疗后,研究组患者的临床总有效率明显高于参照组(P<0.05);研究组患者的不良反应发生概率明显低于参照组(P<0.05);研究组患者SNA角度的上中切牙唇倾角差、磨牙位移以及上中切牙凸距差均明显优于参照组(P<0.05)。结论在成人口腔正畸中微型种植体支抗的应用可取得良好临床效果,同时更加安全可靠,值得在临床中应用和推广。
简介:摘要目的了解本市流动人口艾滋病防治知识的宣传效果与感染率情况。方法选取2011-2015年每5~7月对IDU和FSW两类高危人群共3910为研究对象,对研究对象给予一定的宣传干预并采用调查问卷的方式了解艾滋病防治知识的宣传效果,并通过采血检测了解流动人口艾滋病的感染情况。结果3910例中80例(2.05%)血液检查结果为HIV阳性。在暗娼人群中,接受社区药物维持治疗或针具交换占0.26%,接受同伴教育占90.52%;接受安全套发放和宣传知识与检测占97.07%;在吸毒人群中,接受接受社区药物维持治疗或针具交换占96.5%,接受同伴教育占91.9%;接受安全套发放和宣传知识与检测的占94.8%。3910例研究对象中,有3698例的调查问卷全部答对,占94.58%。结论吸毒人群是流通人口中感染艾滋病的主要人群,通过有效的宣传干预措施,能大幅度提高流动人口对艾滋病防治知识的了解。
简介:[摘要]目的研究分析流动人口结核病知识需求和健康教育现况,探究存在的问题和解决方法。方法选取我市100例流动人口为研究对象,进行深入的访谈,通过小组讨论,了解流动人口结核病知识需求和健康教育现况。结果通过研究发现,大部分流动人口对结核病的常见症状了解不多,只知结核病为传染病,不知具体的传播渠道。大多数对于结核病的防范意识较差,健康教育存在问题,结核病知识较为贫乏,对结核病的具体防治措施或者药物并不了解,结核病的相关免费政策也是从未听说。咳嗽以及咳痰大于3周的患者大多并未想到可能患有结核病,耽误就诊,等到实在无法忍受才去医院进行相关检查和救治。结论流动人口结核病健康教育力度仍需不断加强,结核病健康教育主要目标人群为流动人口。
简介:摘要目的观察分析流动人口传染性肺结核治疗管理干预措施,评价其应用效果。方法选择2015年6月至2017年7月间笔者所在单位治疗管理的300传染性肺结核患者,根据综合干预时间分为干预前(对照组)(2015.6~2016.6)与干预后(分析组)(2016.7~2017.7)各150例,总结分析流动人口基本情况,比较两组患者提前告知率、代管率、到位率、治疗完成率等指标水平。结果两组患者基本资料(年龄、性别、涂阳、涂阴、初治、复治等)差异无统计学意义(P>0.05);分析组提前告知率、代管率、到位率、治疗完成率等指标水平明显优于对照组(P<0.05)。结论综合性跨区域治疗管理措施应用于流动人口传染性肺结核患者中效果确切,建议政府方面应支持、加强对该项工作的管理力度,以此保障人群的健康。
简介:摘要目的探究健康教育在流动人口艾滋病在预防中的应用效果分析。方法随机选择我市流动人口300例作为研究对象,通过发放调查问卷的方式,观察在接受健康教育前后所有研究对象对艾滋病病因、传播方式以及预防知识的了解程度。结果健康教育前对艾滋病的病因掌握程度(75.67%)、传播方式掌握程度(78.33%)、预防方式掌握程度(72.67%)以及平均知晓率(75.56%)均明显低于健康教育后对艾滋病的病因掌握程度(94.33%)、传播方式掌握程度(91.67%)、预防方式掌握程度(96.33)以及平均知晓率(94.00%),差异具有统计学意义(p<0.05)。结论将健康教育应用于流动人口中能够有效预防流动人口中艾滋病的发生,增加对艾滋病的预防知识同时提高自身防范意识,值得今后在临床工作中进行推广应用。