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  • 简介:摘要目的探讨癌症晚期患者压力性损伤的危险因素。方法选择2019年1-12月湖州市第一人民医院接诊住院的100例晚期恶性肿瘤患者作为研究对象进行研究。所有入选患者均需要制定完整的资料登记表,在患者入院后2 h以内进行首次压力性损伤危险性评估以评估其皮肤情况。对患者卡氏功能状态评分(KPS)、压疮危险评估表(Braden评分表)、血清白蛋白、血红蛋白情况进行测定与评估。采用logistic多元回归分析各因素与压力性损伤的相关性。结果100例患者中有5例患者出现压力性损伤,院内获得性压力损伤的发生率为(5.00%);其中男性患者3例(60.00%),女性患者2例(40.00%);年龄范围38~89岁;其中有1例(20.00%)患者为1期压力性损伤,3例(60.00%)患者中为2期压力性损伤,1例(20.00%)患者为不可分期损伤;不同年龄、Braden评分、血清白蛋白、血红蛋白水平、KFS量表评分的患者发生压力性损伤的情况比较(χ2=7.916、34.657、5.432、18.034、38.922,均P<0.05);低血清白蛋白水平、低血红蛋白水平、年龄≥70岁、KPS评分≤30分、Braden评分≤16分癌症患者压力性损伤发生率明显高于高血清白蛋白水平、高血红蛋白水平、年龄<70岁、KPS评分>30分、Braden评分>16分癌症患者,差异有统计学意义(χ2=18.034、5.432、7.916、38.922、34.657,均P<0.05);将压力性损伤作为因变量,将单因素作为自变量,相关分析结果显示,低血清白蛋白水平、低血红蛋白水平、年龄≥70岁、KPS评分≤30分、Braden评分≤16分均是癌症晚期出现压力性损伤的独立危险因素。结论KFS评分、Braden评分、血清白蛋白、血红蛋白含量均与癌症晚期患者压力性损伤的发生情况有着较为密切的联系,均是癌症晚期患者压力性损伤的独立危险因素。

  • 标签: 肿瘤 晚期 营养水平 白蛋白 血红蛋白 卡氏功能状态评分 危险因素 压力性损伤
  • 简介:【摘要】目的:了解13-18岁青少年抑郁发作在压力分析仪上的临床特征。方法:通过收集3个月因抑郁发作来我科室做压力评估的60例青少年压力程度进行临床分析。结果:通过压力分析仪的参考结果并结合临床表现,青少年生理、心理压力过大与学习、生活、环境、社会、家庭、人际交往有关,。结论:青少年压力过大需进行心理及药物治疗。

  • 标签: 抑郁发作 压力大 心理 药物 治疗
  • 简介:摘要:针对当前的临床工作来讲,急诊护士在医疗体系中占据着极为重要的位置,但是结合实际的临床工作情况来看,急诊护士面临的工作压力较大,在实际工作过程中,对于急诊护士自身精神状态以及身体状态产生影响的因素较多,因此为了进一步打造和谐稳定的护理环境,提升急诊护士的工作积极性以及工作质量必须要结合工作过程中的压力源以及相关因素进行分析,并且制定解决策略,这样才能够全面提升急诊护士的工作质量,与此同时,也能够为医疗机构护理质量的提升奠定基础。

  • 标签: 急诊护士 工作压力 影响因素 优化措施
  • 简介:摘要目的分析压力性损伤(PI)在护理领域的研究现状及研究热点,为我国开展PI研究提供思路及参考依据。方法基于Web of Science数据库,检索自建库至2019年12月31日护理领域发表的PI相关文献,并应用CiteSpace软件对其国家、研究机构、高频关键词等进行文献数据可视化分析。结果共纳入927篇英文文献。护理领域的PI相关研究从1999年开始开展,2004年之后整体呈上升趋势,2016年发文数量最多,为102篇。PI护理研究领域的热点主要是PI的预防、流行情况、危险因素、护理、风险评估及评价。护理领域PI研究前沿主要集中在PI的风险评估、护士对PI的知识及态度等。结论CiteSpace软件能直观展示PI护理领域的热点和趋势。本研究PI护理领域的研究热点和前沿可为我国PI护理领域的科研探索与临床实践提供借鉴与方向。

  • 标签: 压力性损伤 CiteSpace软件 研究热点 可视化分析
  • 简介:摘要:随着我们国家的不断发展和进步,国家法律法规得到充分健全与完善,社会大众对自身权益也越来越重视,因此对服务行业提出了更高要求,医疗领域属于公共服务范畴,急诊室则作为医疗机构重点部门,每天都会面对大量各种症状的求诊人员,若是出现护理失误的话,极易引发医患纠纷问题,因此急诊护士的工作强度和工作压力都极为巨大。下面的文章首先着手分析急诊护士工作压力来源,继而提出缓解急诊护士工作压力的相关建议,以供参考。

  • 标签: 急诊护士 工作压力源 压力因素
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  • 简介:【摘要】目的:手术室护士心理压力及应对措施。方法:选取2019年11月至2020年11月我院20名手术室护士为观察组,其中观察组女17例、男3例,年龄22~30岁,平均(25.54±2.21)岁;14名本科,16名专科;同时参与轮值班。另选取20名非手术室护士作为对照组。男5名,女15名,年龄23~32岁,平均年龄为(27.45+2.15)岁,其中本科17名,专科3例,对比两组的职业紧张情况的与焦虑抑郁情绪评分。结果:观察组的SBP、DBP、HR水平均高于对照组(P

  • 标签: 手术室 护士 心理压力 应对措施
  • 简介:摘要:随着社会的发展,医学科学模式的转变,急救工作日益显示出重要的地位和作用,各类突发应急事件决定了急救工作的高强度和高压力性,各种各样的压力源都会使护士产生工作疲惫感,影响护理工作及急救工作质量。为了解急诊科护士的工作压力,探讨其压力来源的相关因素,采取有效的防范对策,可以保证急诊护士的身心健康,提高护理质量。本文主要针对急诊科护士职业压力与对策进行分析和讨论。

  • 标签: 急诊科护士 职业压力 对策
  • 简介:摘要:探讨医源性压力性损伤容易发生的原因,针对源性压力性损伤易发因素提出针对性的防治方法,采取正确、合适的护理措施。 对医源性压力性损伤易发原因及防治、护理措施进行总结,并将其在实际护理工作中进行应用,根据应用的效果、不断改进。 正确评估医源性压力性损伤易发的危险因素,综合正确运用防治护理措施,可以降低医源性压力性损伤的发生,降低患者的痛苦。

  • 标签: 医源性压力性损伤 易发因素 防治
  • 简介:【摘要】目的:分析输尿管镜碎石手术中灌注压力变化对手术效果的影响。方法:选取我院输尿管结石患者100例,随机分为对照组和实验组,每组各50人,对照组患者直接进行输尿管镜碎石手术,实验组改变灌注压力进行输尿管碎石手术,输尿管镜碎石术后观察两组的碎石清除率以及并发症发生概率。结果:实验组的碎石清除率明显优于对照组,具有统计学意义(P

  • 标签: 灌注压力变化 输尿管镜碎石
  • 简介:摘要:当前,随着人们的生活和工作的节奏逐渐加快,对每一个职场人来说,或多或少都会面临着压力。而现在这种压力变得越来越年轻化,已经没有办法让人在呼市了,成为了比较热门的公共卫生课题。职业压力的增加在。职业压力的身高不仅会对员工的身心健康造成影响,同时还有可能会对工作的积极性产生影响,比如说会发生对工作厌倦,厌倦,缺勤,离职等情况。基于此,本文以当前压力比较大的医生群体作为研究对象,分析内科医生的职业压力和医患关系的现状,探讨该怎样去解决这些问题,帮助内科的医生提高工作黏性。

  • 标签: 职业压力 医患关系 就业心理
  • 简介:摘要:大部分的特殊弃儿都由国家的福利院承担监护和养育的职责,本文旨在通过访谈法的方式来了解特殊弃儿监护人的心理压力,从而对于相关政策的改进提供理论上的支持。本研究针对在福利院工作的两名员工的访谈得出由于工资待遇较低,支持系统不足从而导致的心理压力较大的现象。

  • 标签: 特殊儿童,弃婴,心理压力
  • 简介:摘要 手术室属于医院最为重要的临床科室,肩负着全员抢救和所有手术项目的治疗,是医院最忙碌科室之一。手术室工作内容复杂,难度较高,面对更新换代的医疗器械设备,护理人员要不断学习并掌握操作技巧,面对各个科室成百上千的疾病种类开展手术,护理人员需要具备超大容量的专业基础知识,以及丰富的操作技术[1]。在这样的工作环境和劳动强度下,手术室护理人员的工作压力持续增加,形成一种职业危害,严重影响手术室护理人员的生活质量,甚至危害身心健康,导致发生器质性疾病[2]。基于上述因素,本文就针对手术室护理人员的工作压力进行研究与分析,并采取合适的干预措施,改善现状,提高手术室综合管理质量。

  • 标签: 手术室护士 工作压力 进展 分析
  • 简介:摘要:目的:分析人性化管理对减轻护士心理压力的应用效果。方法:本次研究选择我院60名护理人员为研究对象,按护理管理方法将其分成2组,各组30名,比较各组护理管理效果。结果:比较两组护士管理满意度,观察组管理满意率为93.33%;对照组管理满意率为66.67%,数据比较差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。观察组护理管理效果优于对照组,组间数据存在差异,具有统计学意义。结论:在护士管理中采取人性化管理法,可使护士的心理压力得到缓解,提升干预效果。

  • 标签: 人性化管理 护士心理压力 效果研究
  • 简介:摘要目的观察压力性损伤高危患者照顾者压力性损伤认知、行为与照顾负担的现状,分析其影响因素,并探讨Teach-back法的干预效果。方法选取2017年2月至2018年8月在商丘市第一人民医院接受治疗的压力性损伤高危患者主要照顾者100名为研究对象,通过发放调查问卷了解其对压力性损伤认知、行为与照顾负担的现状,采用回归分析法分析其影响因素,并观察采用Teach-back法干预前后照顾者压力性损伤认知、行为与照顾负担的变化。结果压力性损伤高危患者照顾者压力性损伤认知总分为(47.56±2.15)分,行为总分为(38.34±3.18)分,照顾负担总分为(9.78±1.25)分;性别为女性、婚姻状况为已婚、接受过相关知识教育、人均月收入≥3 000元的压力性损伤高危患者照顾者认知行为得分较高,照顾负担得分较低,差异有统计学意义(P<0.05);年龄、是否接受过相关教育是影响照顾者压力性损伤认知和行为的因素,性别、婚姻状况和是否接受过相关教育是影响照顾者照顾负担的因素;采用Teach-back法干预后,100名压力性损伤高危患者照顾者的压力性损伤认知和行为总分均较干预前增高,照顾负担总分较干预前降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论压力性损伤高危患者照顾者压力性损伤认知、行为水平较低,照顾负担较重,且受照顾者年龄、性别、婚姻状况和是否接受过相关教育的影响,通过Teach-back法干预后,照顾者的压力性损伤认知、行为和照顾负担均能得到改善,具有良好的应用价值。

  • 标签: 压力性损伤 照顾负担 Teach-back法