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  • 简介:摘要近几年来,口腔疾病患者人数激增,因此,口腔医生便扮演着不可或缺的角色。想要成为一个合格的医生,生物学基础是必不可少的。鉴于此,本文将针对口腔医学所涉及到的生物学基础知识,做出了列举并提出了学习生物学过程中会遇到的困难阻碍,最后结合学习过程中的思想,探讨了一些具体的实验学习方法。

  • 标签: 口腔医学 生物学知识 学习方法
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  • 简介:【 摘要】 目的:研究牙周病患者对于口腔保健知识认知的过程中采用系统口腔护理干预后的效果。方法:研究样本量为 96例,样本选取时间为 2018年 6月至 2019 年 6月时间段内,所有患者均为牙周病,将 96例样本量按入院奇偶数编号分为对照组和观察组各 48例。对照组实施常规护理措施, 观察组实施系统口腔护理干预,比较对照组和观察组对于口腔保健知识认知率 的掌握情况。结果:观察组患者对于口腔保健知识认知率高于对照组,数据具有统计学价值, P<0.05。 结论:对于牙周病患者采用系统口腔护理干预可以更有效的改善患者的口腔保健知识认知率。

  • 标签: 系统口腔护理干预,牙周病,口腔保健知识,认知率
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  • 简介:疟疾(malaria)是由疟原虫经按蚊叮咬传播的传染病。临床上以周期性定时发作的寒战、高热、出汗退热以及贫血和脾大为特点。疟疾广泛流行于世界各地,据世界卫生组织统计,目前仍有92个国家和地区处于高度和中度流行,每年发病人数为1.5亿,死于疟疾者愈200万人。我国解放前疟疾连年流行,尤其南方,由于流行猖獗,病死率很高。解放后,全国建立了疟疾防治机构,广泛开展了疟疾的防治和科研工作,疟疾的发病率已显著下降。

  • 标签: 防治知识 疟疾 世界卫生组织 定时发作 发病人数 防治机构
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  • 简介:健康教育与健康促进健康促进的许多主要活动均涉及倡导、建立合作关系及联盟,因此比健康教育更为宏观,更具有社会性。健康教育是健康促进活动的重要组成部分。当前,国际上已经趋向把健康教育和健康促进融为同一'学科领域'。

  • 标签: 健康知识 知识窗
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  • 简介:本刊从2003年起开辟继续教育园地栏目,以专家论坛及问答的形式对一些医药知识进行介绍,旨在提高医师、药师、护师们的合理用药水平,更好地服务于病人。每期有问答题,请读者裁下本期问答题(复印无效),连同本人的答案寄回本杂志社,地址:上海市长海路168号,邮编200433。回答正确者由上海市药学会颁发继续医学教育Ⅱ类学分。2010年第6期的学分将与2011年第1~5期的学分一起统计。请将学分证工本费5元(无发票)寄到本杂志社,若要求以挂号信邮寄学分证,需寄8元。

  • 标签: 高脂血症 降血脂药 教育 药学 继续