简介：

简介：摘要目的探讨腹腔镜胃癌根治术的可行性和效果。方法为46例胃癌患者行腹腔镜胃癌根治术，其中根治性远侧胃次全切除术29例；根治性近端胃次全切除术间置空肠9例；根治性全胃切除术8例。结果1例中转开腹，1例改行经胸食管空肠吻合，余者行腹腔镜胃癌根治术均获成功。平均手术时间270min（210～380min），术中平均出血量170ml（50～380ml），平均清扫淋巴结21.5枚（13～29枚），平均肛门排气时间2.7d（1～4d），下床活动时间为3.1d（2～4d），开始进流质时间3.8d（3～5d）,术后近期恢复良好。结论腹腔镜胃癌根治术是安全、可行的，能够获得与开腹手术相当的根治效果。

简介：摘要目的研究7－10岁小学生注意缺陷多动障碍诊断相关影响因素。方法随机抽取广西南宁市天桃实验学校的1、2、3年级的7－10岁的智力正常的小学生79人，采用DSM-IV、Conners儿童行为父母问卷(CPQ)和视听整合持续操作实验（IVA－CPT）对抽取的儿童进行测试。结果平均来说性别和年龄对儿童注意缺陷障碍都没有明显影响得分，P﹥0.05；conners儿童行为父母问卷6的评分与儿童注意缺陷多动障碍的诊断影响明显，P﹤0.01，有特别显著性差异。结论IVA－CPT和CPQ在辅助注意缺陷多动障碍诊断有临床意义。

简介：

简介：摘要笔者自2010年2月－2013年7月，共行腹式全子宫切除术207例，除肌瘤过大的49例采取常规的手术操作方法外，其余的均采用改良式全子宫切除术。笔者根据改良式方法进行手术操作，具有损伤少、出血少、缩短手术操作时间的特点。因此笔者根据解剖特点进行总结分析，说明本文处理方法的科学性、实用性。

简介：摘要目的探讨模式化沟通在护理操作中的重要作用，提高住院患者对护理操作的满意度。方法选择临床病例100例，随机分为两组，在静脉输液和吸氧两项操作中，实验组采用本院设计的模式化沟通操作方法进行护理，对照组执行一般护理操作技术，最后评价患者的满意度。结论模式化沟通用于护理操作技术中可以提高住院患者的满意度。

简介：摘要目的调查分析儿科年轻护士操作遭拒时心理状况。方法用自行设计调查表及交谈法对20名儿科年轻护士进行调查。结果儿科年轻护士面对操作遭拒时应对能力差，易失去自信，引发护患纠纷可能性大。结论儿科年轻护士业务能力、基础理论、临床经验及护患沟通能力欠佳，应加强这方面的培训，使之更快适应临床，从而稳定护理队伍，减少护理纠纷，提高护理质量。

简介：摘要目的对比分析0.5%碘伏和75%酒精用于清醒病员气管切开切口换药时的刺激性及病员满意度。方法将100例清醒气管切开患者随机分为试验组和对照组，试验组气管切开切口外周皮肤消毒剂用0.5%碘伏，对照组用75%酒精，通过数字疼痛评分尺(NRS)结合评分脸谱图来判断消毒剂对切口皮肤引起的疼痛程度，进而比较刺激性大小及病员的满意度。结果试验组消毒剂对气管切开切口周边皮肤的刺激性反应发生率明显低于对照组(P<0.05)，患者满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论清醒患者气管切口外周皮肤消毒用0.5%碘伏其刺激性小于75%酒精，病员满意度高于75%酒精，使用0.5%碘伏为清醒气管切开患者切口消毒能为患者提供优质的护理服务。

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简介：摘要随着2013年6月1日新版《药品经营质量管理规范》（GSP）的施行，冷链验证势在必行。本文根据新版GSP极其附录征询意见稿，初步设计了该操作程序。

简介：摘要通过对60例为重症患儿进行静脉留置针穿刺，不仅减少患儿因反复穿刺而造成静脉损伤、感染和不必要的痛苦，提高了ICU护士工作效率，从而有效保障了患儿抢救治疗效果。

简介：摘要目的控讨流程再造在腹腔镜器械操作中的应用效果。方法对原有的腹腔镜器械操作流程进行改造。结果实施流程再造后，降低了腹腔镜器械操作流程中的医院感染，提高了操作人员的自身防护，方便了临床护理工作，与临床手术医生配合度明显提高，护理工作满意度提高。结论运用于腹腔镜器械操作流程改造，既提高了腹腔镜器械的清洗质量，加强了医疗安全；又最大限度地提高了手术医生对我们手术室护理工作的满意度。

简介：目的：探讨单孔腹腔镜手术的操作技巧。方法：回顾分析2011年1月至2013年1月为189例患者行单孔腹腔镜手术的临床资料。其中单孔腹腔镜胆囊切除术160例、阑尾切除术12例、脾脏切除术7例、切口疝修补术5例、腹股沟斜疝修补术3例、胃癌根治术1例、胰十二指肠切除术1例。结果：本组中1例胆囊切除患者术中胆道损伤，予以放置支架管，一期胆道修复，余均无医源性损伤。术后胆囊切除术患者发生迟发性胆漏1例，经穿刺引流后治愈，余均无发热、腹腔积液发生，患者恢复顺利，痊愈出院。住院4—15d。术后随访1—23个月，无黄疸、腹部不适等症状。结论：理性的外科操作理念、精准的细节操作、扶镜手与术者的巧妙配合是保证单孔腹腔镜手术顺利进行的关键技巧。

简介：摘要目的落实医院消毒供应中心（CSSD）管理规范，严格执行消毒供应中心标准操作规程，提高消毒供应中心工作质量。方法按照医院消毒供应中心（CSSD）管理规范，对消毒供应中心布局、设备、消毒灭菌流程、效果监测、人员培训以及消毒药械等工作流程进行标准化操作管理。结果消毒供应中心工作质量明显提高。结论通过落实医院消毒供应中心（CSSD）管理规范，使供应中心工作达到科学化、规范化、标准化，为预防院内感染，保证医疗安全奠定基础。

简介：摘要目的模拟教学法是利用某种教学手段创造一种情境，让学生在这种情境下反复练习，进而获得知识和技能的方法。模拟教学法有生动、真实、理论联系实际等优点，为了更好地实施模拟教学，在教学过程中要注意实验设施布局以及充分发挥教师在教学中的主导性和学生的积极性。

简介：摘要目的分析人性化服务理念在护理操作中的应用。方法将我院2012年普外科收治的94例患者，随机的均分为观察组和对照组，其中观察组应用人性化护理操作，对照组采用传统护理操作方法。结果人性化服务操作下，患者的满意度高，护理操作质量高，提高了护士整体素质。结论实施人性化护理操作，不仅营造了良好的医患关系，而且提高了护理操作质量，值得护理操作的推广应用。

简介：摘要随着医院的发展和壮大，在医院人事管理中，加班管理等与工资管理有关的信息也急剧增加。笔者运用Excel工具建立加班管理系统，尤其是应用excel函数实现对加班补贴的统计，代替人工进行许多繁杂的计算，提高了实际工作效率。

简介：摘要目的分析护理技术操作教学中护理安全教育的应用效果。方法将我院2012年6月至2013年6月入职的68名护士随机分为观察组（34名）和参考组（34名）。参考组采取传统教学培训方式，观察组在参考组基础上采取护理安全教育，分析两组护士的操作水平、安全意识。结果观察组护士的操作水平高于参考组，考核成绩高于参考组，不良事件发生率低于参考组，差异显著（P<0.05）。结论护理安全教育在护理技术操作教学中应用，可加强护士的安全意识，提高职业素质，效果显著。

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