简介：摘要随着医疗技术的不断提升，基于腹腔镜的胆囊切除术得到了普遍关注。但是，在县级医院的背景下，该项技术的应用频次与操作规范性尚有待提升。故而本文基于临床实践，以三孔法为例，探究腹腔镜下胆囊切除术的具体操作流程与要点体会希望能够为后续临床提供必要指导。

简介：口腔治疗全过程中，每名医生均配一名护士，医护均是坐位操作，双人共四手同时进行操作，护士平稳而迅速地传递各种器械、材料及其它用物，称为四手操作。规范的四手操作技术能显著提高工作效率，缩短治疗时间，提高医护患满意度，降低医护的职业损伤，有效预防医院感染。

简介：摘要目的探讨急诊护理操作过程中实施风险管理的临床应用和价值。方法本次研究选取2014年4月到2016年4月期间来我院急诊科进行就诊的160例患者为护理的对象，随机将所有患者分为两组，命名为试验组和对照组，每组各有患者80例，分别有30名护理人员对患者进行管理。其中给予试验组患者实施护理风险管理，对对照组患者实施常规风险管理，对比两组患者在不同护理管理下对护理人员及护理的满意度以及给予护理人员综合素质水平进行评分。结果对两组患者护理满意度的调查其结果发现试验组患者对护理的满意度明显高于对照组患者，差异明显，有统计学意义（P＜0.05）；对两组护理人员进行综合素质水平的评分，主要是考察护理人员对无菌物品灭菌，护理人员三基考试、文书书写以及护理操作等方面的考察，发现试验组护理人员合格率明显要高于对照组的护理人员，差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论对急诊护理操作实施风险管理能明显减少护理方面的错误，提高患者对护理的满意率，减少医疗纠纷，值得进一步应用于临床。

简介：摘要通过对护理技术操作培训方式改革策略进行探讨，深度解析以护理技术操作人员为核心的新型训练活动，采用对比实验数据的方式进行判定。以护理技术操作人员为关键的科室培训、操作项目考核相结合的方式不断提升医院整体的医疗护理能力，创建优质的学习氛围，为推进护理工作奠定扎实的基础。

简介：摘要目的对比腹股沟疝采用传统开腹手术、腹腔镜手术进行治疗的有效性。方法随机选择我院2013年12月-2016年10月收治的104例腹股沟疝患者作为研究对象，分成观察组与对照组，对照组采用传统开腹疝气修补术，观察组通过腹腔镜腹股沟疝修补术进行治疗，对比观察组与对照组的手术效果。结果数据显示，相对于对照组研究对象来说，观察组住院时间、疼痛持续时间、手术出血量等指标明显较少（P＜0.05）；观察组、对照组的并发症发生率分别为5.76%、23.07%，观察组并发症发生率明显较低（P＜0.05）。结论腹股沟疝通过腹腔镜修补术进行治疗，获得较为理想的治疗效果，应全方位推广应用。

简介：摘要目的探讨医院放射科使用DR操作时常见的问题以及相应的技术规范。方法综合我院使用DR操作的实际情况，发现操作过程中存在的问题。结果常规DR操作过程中，存在前期准备不足、资料调取错误、拍摄体位错误以及参数选取不当等问题。结论放射科操作人员应遵循DR相关操作规范，注意各个环节的操作合理得当，提高检测质量。

简介：摘要数字X线摄影DR是临床放射科中较为常用的一种影像学技术，其优势在于曝光量少、图像清晰，而且图像具有较高的密度分辨率、空间分辨率以及时间分辨率，成像较为简单，可以按照个人视觉，调整图像，进而促进临床诊断率更加精准和满意。

简介：摘要目的探讨基层医院护理操作培训存在问题及对策,解决操作培训中存在的问题,为有效培训提供科学依据。方法通过建立科学的培训组织体系,细化操作流程及标准,分组培训及考核,比较对策实施前后护理操作的有效性及实用性的变化。结果实施对策后，对照组的护理操作培训平均分为（75.6±6.2），试验组的护理操作培训平均分为（92.3±8.5），护士解决临床实际问题能力明显高于对照组，实施对策前后具有统计学意义（P＜0.01或P＜0.05）。结论基层医院护理操作培训中培训效果低或无效培训较多见，针对存在问题护理部、科室应提高护理操作培训效能，采取培训前准备、现场分组施教培训、培训后追踪的方法，有效提高操作的效能及解决临床实际问题的能力。

简介：摘要目的分析妇科疾病患者护理操作过程中的隐私泄露原因，对隐私保护护理进行研究。方法选取我院2017年1-9月182例妇科疾病患者，分为实验组、对比组，对比组常规护理，实验组分析隐私保护问题，进行护理改革，观察改革效果。结果实验组发生率98.68%，对照组82.89%，实验组护患关系评分（6.73±3.12）分，对照组（3.58±1.25）分，差异明显（P＜0.05）。结论妇科疾病患者护理时的隐私容易泄漏，护理人员加强隐私保护意识，护理时采取隐私保护护理措施，提高患者满意度，值得推广。

简介：目的：研究5种正畸临床操作[分牙、放置带环、初始弓丝扎入（0016镍钛）、T形曲加力、颌问牵引]所引起疼痛的峰值强度、峰值出现时间、是否需要止痛药以及对日常生活的影响。材料和方法：研究共纳入100名（男52．女48）进行正畸固定矫治的患者。分为分牙，放置带环、初始镍钛丝、T形曲加力、颌问牵引5组。要求每位患者填写调查问卷．内容包括：疼痛峰值出现时间、疼痛峰值强度、是否需要镇痛药和疼痛对日常生活的影响。结果：分牙及初始镍钛丝组对镇痛药需求最高。颌问牵引和初始镍钛丝组疼痛对生活影响最大．但差异无统计学意义。放置带环组分别与T形曲加力组、颌问牵引组的疼痛峰值强度差异有统计学意义。疼痛峰值出现时间分牙组为第24小时．其余组大部分为第6小时．但差异无统计学意义。结论：不同正畸操作所引起的疼痛强度不同。T形曲加力和颌间牵引比放置带环引起的疼痛更强烈。

简介：摘要目的研究分析CT导引胸部病变穿刺活检的操作技巧。方法此次研究的对象是选择2012年1月～2014年4月我院进行CT导引胸部病变穿刺活检的患者。将其临床资料进行回顾性分析，以术后病理诊断为金标准，与CT穿刺活检结果进行对比，CT穿刺活检结果分为诊断正确组和错误组，判断CT穿刺活检的诊断准确率以及可能影响CT穿刺活检诊断正确率的因素。结果（1）CT穿刺活检对恶性病变、良性病变诊断正确率分别为88.5%（292/330）、69.6%（110/158），差异有统计学意义（P<0.05）；CT穿刺活检总体诊断正确率为82.4%（402/488）。（2）正确组与错误组男性比例、年龄、病灶至皮肤距离、病灶有无空腔及穿刺时仰卧位比例差异无统计学意义（P>0.05），正确组与错误组病灶大小、病灶良性比例差异有统计学意义（P<0.05）。结论本次研究认为CT导穿刺活检对诊断肺部微小病灶应结合临床表现、实验室结果及影像学检查，以提高诊断正确率。

简介：摘要目的探讨心理训练在护理操作教学中的应用。方法选取本校需要进行护理操作教学的两个班级作为本次研究对象，其中一班62人，为对照组，二班为64人，为研究组。对照组采用传统教学方法，先理论——老师演练操作，同时播放相关视频——学生课堂操作练习——课后自习2次操作练习。研究组在传统教学的过程中插入心理训练的方法，在老师演练操作前进行5阶段心理训练，在学生课堂操作练习中给予鼓励、赞扬等积极心理暗示，在课后自习、考试等中学生自行心理放松。学习结束后，两组均进行考试和心理测试，评估成绩和心理测试结果。结果两组考试成绩相比，研究组（93.31±9.15）分显著高于对照组（85.68±10.31）分（P<0.05）；心理测试结果表明对照组在焦虑、紧张的评分显著高于研究组（P<0.05），而自信、平静的评分则显著低于研究组（P<0.05）。结论心理训练可提高学生的操作成绩，并促进学生的积极心理。

简介：为了推广腹腔镜腹股沟疝修补理念、规范手术操作流程、推动学术学科发展,中华医学会外科学分会疝与腹壁外科学组、中华医学会外科学分会腹腔镜与内镜外科学组、大中华腔镜疝外科学院对2013年制定的《腹股沟疝腹腔镜手术的规范化操作指南》予以修订。

简介：

简介：摘要目标探究病理操作技术中常见问题及处理方案。方法选取2016年01月~2017年02月这一时间段，强化对我院病理科工作人员，各项操作技术水平和规范性，展开质量管理，完善相关管理制度，在回顾分析2014年06月~2015年09月，病理科操作技术质量控制水平的基础上，对比在质量管理前后，操作技术变化情况。结果在经过一年的严格管理后，病理操作技术质量管理水平得到了有效提升，管理后制片失败、制片错漏等现象发生率，同管理前相比，得到极大降低，差异有统计学意义，P<0.05结论对病理操作技术展开质量管理，可以降低制片错漏或失败等，其他问题的发生数量，提高病理技术水平，在临床上具有积极的价值和意义。

简介：摘要目的探讨在胸腔镜（VATS）单或双操作孔法切除后纵隔肿瘤各自的优势与不足。方法分析在胸腔镜用单操作孔切除后纵隔肿瘤30例患者临床资料，与同期双操作孔切除的后纵隔肿瘤患者30例对比。比较手术时间、出血量、术后第一天白细胞值、术后疼痛VAS评分（术后24h、48h）、术后住院时间方面的差异。结果VATS单孔操作孔切除后纵隔肿瘤在手术时间、出血量、术后24小时白细胞值方面差异无统计学意义（P>0.05），术后24h疼痛VAS评分、48hVAS评分、术后住院时间方面比双操作孔有优势(P<0.05)。结论VATS单操作孔技术较双孔技术有疼痛轻、创伤小、恢复快等优势，但受到了手术器材，手术技巧等的限制，在手术时间及出血量方面无优势，且适应症偏少。若能在这些方面有所突破，其优势会更明显。

简介：

简介：摘要气压止血带能一定程度的阻断血液循环，肢体远端处于接近无血状态，使手术者能有更清晰的视野，从而手术更加利于操作，可以缩短手术时间。目前气压止血带已被广泛应用于临床四肢手术1。如果止血带使用不当极易造成非常严重的后果，潜在的危险已越来越引起临床的重视。在手术前根据手术部位选择适宜的止血带，拟定合适的止血带压力，术中严格掌控使用时间，可以有效预防止血带所带来的并发症。

简介：摘要目的研究沟通技巧在儿科护理操作中的应用效果。方法将2015年7月到2016年7月期间我院儿科收治的120例患儿作为研究对象，将其随机均分为对照组和试验组。给予对照组常规护理，试验组在对照组基础上采用应用沟通技巧开展护理工作。比较两组患儿及其家属护理满意度，并对两组护患纠纷发生情况进行比较。结果试验组患儿及其技术满意度明显高于对照组，两组数据相比P＜0.05。并且试验组护患纠纷发生率明显低于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论沟通技巧在儿科护理操作中的应用效果显著，能明显降低护患纠纷的发生率，具有较高临床推广价值。

简介：