简介:目的探讨在分级护理中的教学模式以及责任制整体护理下的应用效果。方法将所调查的160名大专生按照所要求的进行分组处理,一边是对照组,一边是实验组,这两组的人员平均分配,每个小组大约有80名。对于两个小组来说,所要完成的任务也是不同的。实验组主要是通过动手实践来进行的,主要是由老师带领在不同的环境下完成不同级别的患者护理,而对照组则是按照实验要求,也是由专门的老师带领进行临床实习。一般来说,按照我国实习护理的要求,大约两个多月就可以完成实习,然后对实习进行一个总体的评价。结果显示对照组无论是在急流知识方面还是在患者满意度方面以及在操作等方面都是略逊于实验组,在最后的考核中实验组的成绩也是高于对照组的。(P<0.05,P<0.01)。结论从这个对比中,我们就可以得出,在责任制整体护理环境下,分级护理带教模式在一定程度上提高了学生的综合素质,使得患者更加满意。
简介:摘要目的研究家庭医生制下糖尿病双向转诊的应用价值。方法选择2017年1月—12月本院接诊的糖尿病患者96例,采用随机数表法将之分成两组A组和B组均48例。A组实行家庭医生制下双向转诊,B组于家庭医生制下不实行双向转诊。分析两组血脂、血糖和血压水平的变化情况,比较患者满意度等指标。结果A组的血脂达标率为47.92%、血糖达标率为50.0%,明显比B组的29.17%、33.33%高,组间差异显著(P<0.05)。A组的患者满意度为95.83%,明显比B组的83.33%高,组间差异显著(P<0.05)。结论积极对糖尿病患者施以家庭医生制下双向转诊,可显著提高其血糖控制的效果,减少并发症发生风险。
简介:摘要目的分析实施心理护理联合责任制对泌尿外科患者中应用效果。方法选取2016年1月—2017年1月在我院进行泌尿外科手术治疗患者100例,参照随机数字表均分为常规护理组和联合护理组,常规护理组实施一般护理干预,联合护理组于常规护理组基础上进行责任制系统管理及心理护理干预。对患者手术前后心理状态、并发症及护理工作的满意程度进行评估。结果两组患者手术前心理状态对比,差异无显著性(P>0.05);两组患者手术后心理状态对比,差异具有显著性(P<0.05)。两组患者实施不同护理干预后,联合护理组并发症发生率低于常规护理组,差异具有显著性(P<0.05)。联合护理组患者满意度优于常规护理组,差异具有显著性(P<0.05)。结论对泌尿外科行手术患者实施心理护理联合责任制系统管理措施可降低患者负面情绪的产生,减少并发症发生率,增加患者对护理工作的满意度,在临床上有较大的应用价值。
简介:摘要目的总结家庭医生制下社区中医全科医生开展中医药服务的成效,探索建立中医家庭医生服务新方式。方法通过人才队伍、服务标准、运作机制及考评标准的试行,采用描述性表格、χ2分析和t检验,比较实施前后的年龄学历职称结构、标化工作量、知晓率和满意度问卷等相关数据的变化。结果与实施前比较,中医全科队伍平均年龄从(35.7±13.2)岁减少至(31.9±2.1)岁,本科以上学历比例100%,中级以上职称比例提高18%,中医家庭医生中医服务量提高20%,开展中医服务项目增加12项,中医家庭医生人均标化工作量项目数和服务量明显增加,签约居民相关知晓率和满意度指标较实施前明显提高。结论本次研究切实有效的提高中医家庭医生开展中医药服务的利用率和覆盖率,提升社区家庭医生服务内涵建设,为进一步探索家庭服务具有借鉴作用。