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简介：摘要医院是一种复杂的组织结构类型，职能部门是医院管理运行体系中重要的部门，关系着医院日常运行和持续发展，关系着临床一线人才队伍建设、学科发展水平、后勤保障工作，并最终影响着患者的就医体验和诊疗效果。在深化医改的大背景下，积极践行职能部门为临床一线和广大患者服务的职能，才能更好地促进医院整体医疗水平和管理水平的提高，促进医院的可持续发展。

简介：摘要微创神经外科技术在我国日渐普及，但微创理念未被正确地掌握和应用。微创理念是一种微创医学和微创外科技术治疗疾病的观念，是把手术对正常组织（主要是神经血管）的损伤控制到最小程度，同时最大程度地处理病灶，使患者尽可能获得最佳疗效。本文就非手术治疗、术前设计和规划、多模态技术、手术中"度"的把握、手术器械的正确使用等神经外科微创理念进行综述，旨在为临床神经外科医生提供参考。

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简介：为探讨在医院管理中践行"三个代表"的理论,本文阐述了以"三个代表"重要思想为指导,面对计划经济向市场经济转变的历史转型期,积极探索,努力实践,与时俱进,大胆创新,转变观念,摒弃不适合医院发展的老经验、老习惯,谋求解决问题的新途径、新方法,努力探索符合转型期市场经济客观规律的更有效的管理模式,实现军队医院的可持续发展.

简介：摘要党的十八大提出在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。本文以践行群众路线教育实践活动为出发点，通过对群众路线的理解与认识，提出了疾控中心工作在践行群众路线教育活动过程中的措施，为其发展营造了良好的氛围，确保疾控事业健康发展。

简介：摘要目的调查实习前护理本科生的临床实践行为现状。方法引用孙宏玉老师编制的《护理本科生临床实践行为评价问卷》对湖北医药学院2014级护理本科171名学生进行问卷调查。结果实习前护理本科生临床实践行为的行为频率总均分为（3.64±0.57）分，行为质量总均分为（3.48±0.52）分，其中应用护理程序和评判性思维得分较低。毕业后考研意愿护生的临床实践行为频率和行为质量得分均高于临床护理工作意愿和其他行业工作意愿护生。结论实习前护理本科生临床实践行为处于中下等水平，要抓住临床实习的关键时期，加强护生临床实践能力的培养。

简介：摘要近年来，医患关系已成为一个突出的社会问题，更引起了国际社会的高度关注。我国医患矛盾加剧是多方面因素导致的，不仅仅是源于医疗机构本身；也与媒体将“看病难、看病贵”误导为由医疗机构造成的这一错误理念植根于大众心中有关；也与全社会健康教育与健康促进开展的不到位有极为密切的关联。

简介：社会主义核心价值观，为推进文化大发展、大繁荣指明了方向。用社会主义核心价值观指导人口文化建设，营造和谐文明的人口舆论环境，成为当前和今后一个时期人口计生宣教工作的重点。

简介：【摘要】目的：探讨并分析健康管理在神经外科卒中患者中的应用效果及影响。方法：选取我院2021年10月到2022年10月期间的60例神经外科卒中患者为本次研究对象。并采取计算机表法对其进行研究，分为对照组和研究组，每组分别30例患者，对照组神经外科卒中患者采取常规管理，研究组患者采取健康管理。结果：研究组神经外科卒中患者的自我管理能力以及生活质量评分均显著高于对照组，组间存在差异。结论：对神经外科卒中患者应用健康管理，能够有效提升患者的自我管理能力，有助于提升其生活质量，值得推广应用。

简介：[目的]调查重症监护室（ICU）护士身体约束实践行为与认知现状并分析其影响因素。[方法]使用自制的ICU护士身体约束实践行为与认知问卷对187名ICU护士进行调查。[结果]ICU护士身体约束实践行为条目总均分为（3.38±0.35）分,身体约束认知条目总均分为（0.63±0.12）分,整体答对率为64.55%;不同学历、工作后是否接受过相关教育或培训的ICU护士身体约束实践行为和认知得分比较差异有统计学意义（P〈0.05）;ICU护士身体约束实践行为与认知呈正相关（r=0.440,P〈0.01）。[结论]医院管理部门应加快建立切实可行的身体约束使用准则和流程,重视身体约束相关知识的教育和实践行为的培训。

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简介：摘要：党政融合对公立医院文化产生了深远的影响，推动了公立医院的价值观和行为规范的更新，促进了公立医院的职业道德和服务意识的提升，同时也对公立医院内部治理机制的改进和创新起到了重要的推动作用。这些变革将进一步提升公立医院的综合实力和社会形象，为保障人民健康、建设健康中国作出积极贡献。本文以党政融合践行公立医院高质量发展新文化分析为例，亚久党政融合过程中，遇到的高质量发展新文化的问题，制定相应的解决措施，保证医院的可持续发展。

简介：摘要：随着三孩政策的推行，家长无暇照护孩子导致儿童身心健康问题已成为不可忽视的社会痛点问题。本文旨在通过对康思贝健儿童照护中心的建设进行深入分析，探讨其建设的重要性、建设过程以及最终成果，以期为同类机构的发展提供借鉴与参考。