简介：摘要：我国教育事业呈现蓬勃发展态势，中职院校亦应顺应潮流，通过教学改革推动其发展。在体育教学方面，中职院校的授课重点因专业设置差异而不同，故需针对其特点作出相应的教学调整。中职体育教师应结合中职学校的特点，探究体育改革的重点内容以及改革方向，进而提高学生的学习兴趣，实现学生综合素养的提高。

简介：摘要中职生将要离开学校、走向社会，开始自食其力的职业生活，从“学校人”转变为“职业人”，而他们的心里多多少少还留有校园情节，对企业和社会都有着不同程度的不适应，以至于在走上社会后出现了各种各样的问题。针对这些问题，我们有必要通过分析原因，给出对策，以帮助学生顺利地实现角色转变，实现职业教育的最终目的。

简介：一、中职学生人文素质方面存在的问题1．人文知识缺乏中职学校在传统教学中注重的专业技能的培养，在很大程度上忽略了人文知识的传授。教师在教学过程中对于语文、英语、数学等公共基础课程只是简单地进行讲解，许多教师认为中职学生就业以后也只是从事技术型工作，所以在日常教学中所讲的知识点，忽略了人文知识的传授，导致学生人文知识相对匮乏。

简介：摘要：我国数控机床集微电子控制技术、计算机控制技术、自动控制系统技术及其伺服电机驱动控制技术、精密机械制造技术于一体,是高度发展机电技术装备一体化的典型数控机床企业产品。它本身又是机电装备装备一体化的重要组成部分,并且是我国现代化数控企业技术水平的重要体现和标志。目前,我国数控企业对技能型的人才需求越来越大,为了更好地满足就业和社会数控技术应用型人才，也能满足有关职业学校的专业发展，以更好地满足职业学校的迫切需要毕业生就业的社会问题的实际需要的庞大需求,数控技术专业在技能课程教学方面普遍存在的一些问题和中职学校教师与中职学生如何正确把关数控的技能教学已成为当今数控技术职业教育的重要教学问题。

简介：体育教学工作的开展是为帮助学生了解体育运动,并依靠恰当的方式对其进行训练,以此增强学生的身体素质。由于中职学校的特点与其他院校有一定的区别,导致在体育教学方面,中职学校的体育教学还存在一些问题,致使中职体育教学所取得的效果不佳。针对这种现象,应对中职体育教学进行改革,以便提升中职体育教学的质量和效率。该文对中职学校特点进行了简要叙述,并阐述了中职体育教学存在的问题,最后分析了中职体育教学的改革策略,以期为改善中职体育教学的效果提供参考。

简介：摘 要：随着知识经济时代的到来，知识与技能并重在人们心中的重要性越来越高。中职学校作为培育未来社会技能型人才的产出根源地，能为社会创造出无限的价值。而中职语文做为基础能力课程，其课堂教学越来越受教师重视。在教学中培养中职学生的素养水平，为中职学生学习各类技能顺利获取证书打好前站。基于此，笔者以中职语文教学为研究核心，深入分析了职业素养教育，以期为中职语文教师提供某些参考。

简介：职业精神和人类职业活动具有密切的联系,具有自身职业特点的精神。职业精神包括职业态度、职业理想、职业纪律、职业信誉、职业责任等基本要素。职业精神是现代人自我实现与适应社会的基础,作为中职院校学生必修课——语文课,将职业精神渗透到语文教学中,对学生的全面发展具有重要的意义。因此,本文着重分析中职语文教学中职业精神渗透的现状,并提出中职语文教学中职业精神渗透的策略。

简介：摘要：随着新课程改革的不断发展和深入推进，中职体育教学中的很多问题逐渐凸显出来，为了有效提升教学质量和教学目标，实现学生的全面健康发展，本文首先分析了中职学校的特点，其后分析了当前中职体育教学中存在的问题，最后提出了一系列加快中职体育教学改革的策略和措施。

简介：　　摘 要：近些年来，我国中职学校的教学观念发生了改变。当前教育培养以职业素质教育为目的，培养高素质的劳动技术人才，以高质量的产品、高标准的服务为准则，才能够在社会发展的各个环节中生存下来。因此，面对当前复杂的人才竞争形式和就业压力，中职学校改变传统的教学方式，重新定位教的目的，在短时间内培养出适应社会发展的人才，培养出具有职业素养的人才势在必行，本文通过研究中职语文教学中职业素质教育的渗透，来探寻最优的中职语文教学方法。

简介：摘要会计职业判断能力的高低是会计人员综合素质的全面体现。在会计实践工作中如何有效应用职业判断，降低企业决策风险，保证判断的正确性，是对每个合格会计人员提出的更高要求。

简介：摘要：随着国家政策的颁布，教学也在不断改革，各大中职学校也相继开展了不同的体育教学创新。本文从中职体育的特点进行分析，通过对中职体育教学体系的探究，从而提出相应的教学模式创新建议。

简介：【摘要】中职阶段德育教育对学生人格塑造有着重要作用，为能有效提升学生综合素质能力，这就需要创新教学模式以及教学观念，保障德育教学活动顺利开展。本文主要就德育教育问题以及德育教育和人格塑造的关系以及培养的措施详细探究，期望为学生思想道德素养发展起到积极作用。

简介：摘要：伴随社会发展步伐的逐渐加快，企业人才招聘要求也正逐渐变高。良好的职业素质已成为各企业判断人才是否可被录用的重要标准。中职院校是培养各企业所需技能型人才的重要机构，其语文课堂也应顺应市场经济的高速发展要求，对教学课程进行相应改革。除在课堂中传授其基本知识外，更应全面考虑学生就业、从业以及创业的需要，运用多种教学手段或方法加重对学生职业素质的培养，以为社会培养高技能、高素养的人才。本文简要研究了培养学生职业素质教育的重要性，随后对中职院校语文教学中职业素质教育策略提供几点建议，以供参考。

简介：摘要：随着社会进步的步伐持续加速，企业在招聘人才时的标准也逐步提高。尤其对于一些大型 企业而言，具备一定专业技能与综合素养的高素质人才。优秀的职业素养已经变成了各个企业评估人才是否适合被雇佣的关键准则。因此，如何提高职校毕业生综合技能水平及职业道德修养便成为了学校教育工作的重中之重。中等职业学校是为各种企业培训技术人才的关键机构，因此，其语文教学也应与市场经济的快速进展保持一致，对课程内容进行必要的改革。

简介：摘要：素质教育是教育的根本出路，职业教育是我国开展素质教育的最佳平台，特别是中职教育作用明显。作为素质教育的主战场，语文教育自始至终皆受到了众多人士的重视。那么，如何将职业素质教育渗透中职语文教学中呢？本文主要从课堂教学渗透策略和课外活动渗透策略两个方面展开探讨。

简介：　　摘 要：近些年来，我国中职学校的教学观念发生了改变。当前教育培养以职业素质教育为目的，培养高素质的劳动技术人才，以高质量的产品、高标准的服务为准则，才能够在社会发展的各个环节中生存下来。因此，面对当前复杂的人才竞争形式和就业压力，中职学校改变传统的教学方式，重新定位教的目的，在短时间内培养出适应社会发展的人才，培养出具有职业素养的人才势在必行，本文通过研究中职语文教学中职业素质教育的渗透，来探寻最优的中职语文教学方法。

简介：摘要：思维能力对学生有效学习数学知识具有非常大的帮助，为此，我们教师要高度重视学生思维能力的培养，采取科学有效地教学策略，创造有助于思维发展的学习环境，培养学生创新思维能力和逻辑思维能力，提高学生数学核心素养，实现数学教学的目标。基于此，本文章对中职数学教学中职生思维能力的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：如今企业对人才的需求中必备的一个因素是职业精神，职业精神是中职学生在学习中必须掌握的能力和素质。中职学校是为社会和企业培养专业技术人才的主要场所，专业技术人才必须拥有良好的职业精神，在工作中才能保持热情，全心全意投入自己的工作中，实现个人价值最大化。因此在中职语文教学中，教师要根据社会和企业对人才的需求，渗透职业精神教育，培养学生爱岗敬业的精神。

简介：摘 要：近年来，社会各界对体育教学的关注度不断提升，致力于培养学生的体育素质，体育教学能够增强学生的体质，促进学生的全面发展。中职学校与普通学校存在一定的差异，在体育教学中也有较多的问题，实际教学效果不理想，针对这一情况，中职学校要高度重视起来，结合自身的特点，制定针对性的改革策略，更好地适应学生的培养需求，锻炼学生的体育能力，促进他们的健康成长。本文主要是基于从中职学校特点探究中职体育教学改革来展开论述的。

简介：