简介:【摘要】目的:研究早期健康教育与营养干预对儿童营养、体格与智力发育的影响。方法:选取2018年2月-2019年2月定期检查新生儿90例,平均分为两组,其中45例为对照组,进行常规检查与保健服务,45例为实验组,施行早期健康教育和营养干预,观察两组儿童发育情况。结果:对比24月龄儿童营养指标和体格发育状况发现,实验组各项指标均优于对照组,且差异有意义(P<0.05),其中两组儿童TRF比较差异无意义(P>0.05)。实验组社交、适应性和精细动作等评分均比对照组高,比较差异存在统计学意义(P<0.05)。实验组并发症发病率6.6%,对照组发病率22.2%。组间比较差异有意义(P<0.05)。结论:在儿童发育期间,应用早期健康教育和营养干预,可以改善其营养与体格、智力发育状况,在其发育期间发挥重要作用,值得应用和借鉴。
简介:摘要目的为研究在婴幼儿体格与智力发展中实施全方位生长发育监测的效果,以便为婴幼儿生长发育提供更好的借鉴和参考方法。方法此次研究所选我院特定时段内儿保科监测的婴幼儿100例展开研究,根据监测方式的差异将其以一定的比例分为两组,实施常规生长发育监测的对照组,给予全方位生长发育监测措施的为观察组,以两组儿童身高和体重情况和生长发育商数情况,作为观察指标进行对比。结果实施监测后,观察组身高增加(19.36±2.99)cm,体重增加(4.56±0.89)kg,二对照组均增加(15.36±1.45)cm和(3.12±0.55)kg。观察组儿童大动作、精细动作、语言、社会适应、个人社交、总分经检测后分别为(111.12±9.85)、(109.85±10.58)、(108.59±9.78)、(105.65±10.48)、(107.85±9.89)、(110.56±8.45)分,各指标发育商数均明显好于对照组,组间对比,差异显著,P<0.05,统计成立。结论在婴幼儿体格与智力发展中实施全方位生长发育监测效果显著,有效促进婴幼儿体格与智力全面发展,值得临床推广。
简介:目的探讨妊娠妇女孕中后期维生素D缺乏对婴儿体格生长及智力发育的影响。方法选取武汉市某妇幼保健院收治的孕中后期维生素D缺乏妊娠妇女所分娩的90例婴儿为观察组,同时选取孕中后期维生素D水平正常妊娠妇女所分娩的60例婴儿为对照组。所有婴儿分别于出生、6月龄、12月龄时对其身长、头围、体质量、骨超声波传导速度(SOS)等指标进行检查,同时通过儿童发育筛查测验(DST)评价2组婴儿6月龄、12月龄时的智力发育情况。结果2组婴儿6月龄及12月龄时身长、头围、体质量均高于出生时,差异有统计学意义(P<0.05);2组婴儿相同时间点身长、头围、体质量、SOS比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组婴儿6月龄及12月龄时发育商数(DQ)、智力指数(MI)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组婴儿12月龄时的DQ落后率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妊娠妇女孕中后期维生素D缺乏对婴儿体格生长发育无明显影响,但会影响其智力发育。
简介:摘要目的探讨全方位生长发育监测对婴幼儿体格与智力发展的实际影响。方法选取2016年6月~2017年2月期间来我院生长发育门诊接受监测的80例6个月以下的健康婴幼儿,设为观察组,按照11配对原则另选取80例设为对照组。观察组给予全方位生长发育监测,对照组未给予全方位生长发育监测。分析评估两组婴幼儿的体格发育与智力发展情况。结果观察组的身高及体重增加值明显高于对照组(P<0.05)。观察组的语言分、大动作分、精细动作分、个人社交分、社会适应分及总分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论婴幼儿时期采取全方位生长发育监测,有助于促进婴幼儿体格发育,提高婴幼儿智力的全面协调发展,值得向妇幼保健机构推广应用。
简介:【摘要】目的:分析研究儿童生长发育护理中采取智护训练对其体格发育及智力发育的影响。方法:参与到此次研究的对象为本医院于2021年6月-2022年3月期间接受体检的100例婴幼儿。以随机数字表法分为对照组(50例,常规护理),实验组(50例,智护训练)。对比两组护理干预效果。结果:两组不同年龄段智力发育对比分析,可见两组1、3个月对比差异无统计学含义(P>0.05),实验组6个月智力发育较高(P<0.05)。两组不同年龄段体重对比分析,可见1、3个月对比差异无统计学含义(P>0.05),实验组6个月体重增加较高(P<0.05)。结论:在儿童生长发育护理中采取智护训练能够对儿童体格发育及智力发育起到促进作用,此种方法值得在临床上推广应用。