简介：最近，你“气”挺大的，一说话，别人就对你敬而远之。你还纳闷儿，最近人品这么差劲吗？闺蜜悄悄透露：“最近你说话时……有些味道不太好呢!”顿时，欢愉的气氛变得尴尬!呃……抓紧时间，好好地利用漱口水，帮你“出”口气，重拾形象吧!

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简介：在广东出差的一次经历，让记者偶然结识了一个三代同堂的家庭.在与他们聊起平日自我药疗的心得时，全家人都有各自要说的故事。老爸因为补的不得法导致血糖飙高，成了反面教材：妻子曾在怀孕期间盲目进补，结果走了“弯路”。细细听来，还真是颇具代表性。本期《我家药箱》，让我们走进这个温馨幸福的大家庭，聆听他们各自的精彩故事。

简介：2013年4月中旬，美国军事委员会判处了一名阿拉斯加宪兵威廉·科尔顿·米莱16年有期徒刑，并开除其军籍，罪名是向假扮成俄罗斯间谍的联邦调查局卧底特工出售军事机密。实际上，米莱还没来得及向真正的间谍出卖情报，就中了联邦调查局特工设下的重重圈套，最终成了“钓鱼执法”的“战利品”。

简介：先天性脑膜脑膨出是由于胚胎发育期因神经管闭和不全出现先天性骨缺损即颅裂，脑膜或脑膜脑组织经此裂突出于颅外，是儿童中枢神经系统较为常见的一种先天性畸形。颅内容物包含硬膜、蛛网膜及脑质，多从枕囟、眉间囟或其他部位突出于颅外。Suwanwela等[1]垮艮道其发病率约为1／5000活产婴儿，男性多于女性，部分患儿出生后即发现有畸形。先天性脑膜脑膨出在小儿发病率较高，但很多耳鼻咽喉科医师对此病的认识不高，处理不当可引起较严重的并发症。

简介：偶然防卫是涉及正当防卫的实际问题,对其能否构成正当防卫并由此出罪存在争论,而这背后隐藏的是行为无价值和结果无价值论的辩战。以社会相当性和与刑罚体系匹配性作为评判标准,对偶然防卫的处理行为无价值的既遂说更具合理性。

简介：分数概念反映的是一种“关系认识”的思维方式，在小学阶段主要分为两个层次，第一层次是单个整体与部分的具象关系。第二层次是多个物体与部分的抽象关系。而三年级上册第十单元的第一课时《认识分数》，是把单个的物体看作一个具象整体．把这个具象整体平均分成几份，其中的一份是这个具象整体的几分之一，即反映的是第一层次的关系，这是分数认识的基础。相比较整数概念，

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简介：有多少上市公司能禁得住诱惑，顶得住压力，一路稳健成长，尤其对于创业板上的那些顶着高成长大帽子的公司们？

简介：摘要目的研究和对比了辽宁省地区销售的6个不同厂家或批号的诺氟沙星胶囊溶出度。方法溶出度测定法。结果2个不同厂家3个批号的诺氟沙星胶囊溶出度不符合规定。结论各个厂家的样品虽然主药诺氟沙星的含量均合格，但是其溶出度存在明显的差异

简介：摘要新课程理念下，语文教学需要恢复“原生态”，语文课堂要还语文本来的面目，用语文的手段解决语文的问题，遵循语文教学的基本规律，构建文化浸润的语文课堂，发展学生的言语能力，培养学生的言语智慧，使语文课堂散发着浓厚的语文情趣和文化气息。

简介：《公务员法》规定，公务员可以根据本人意愿，辞去所担任的职务，即自愿辞职，这是公务员享有的一种权利。从这个角度来说，山东25岁女镇长韩寒可以辞职，其父韩东亚也可以不当组织邗副部长。但是无巧不成书的就是父女辞官是同一天，是这个家庭要举家移民，还是别有内情？原来，25岁女镇长韩寒的升迂被指得益于其父韩亚东。这才是公众质疑的症结所在。

简介：让学生享受快乐的语文课堂,把学习的主动权交给学生,从而使学生自主学习,积极地探究问题.语文教师要在课堂上创设生动的教学情境,放飞学生的思维,通过形式多样的语文学习活动,让学生品味成功的喜悦,只有这样学生才能在课堂上愉快而主动地学习.

简介：如果我们把平时并不惹眼的覆盆子看作默默无闻的小品种而忽视它，那真是大错特错了。就在大家漫无目标寻找商机又犹豫不决的时候，小小覆盆子犹如惊天炸雷大吼一声“我来也!”突然跃入大家视线，其市场价格短时间内由52元（千克价，下同）的价格猛升至当前的72元!当大家反应过来的时候已经是超高阶位，入手风险己大，只能感叹时不与我。其实，覆盆子的这次行情并不是我们能预料的，是很难把握住的，它的暴涨有一下几大因素叠加而成。

简介：表达对母亲的感激，方式有多种，可以用感人的话语，可以用情深意切的文字，也可以为母亲画一幅画，把自己对母亲的感激融入画中。

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简介：广东省平远县把生态文明建设放在更加突出的位置,与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等齐头并进。随着富实、休闲、幸福平远建设的逐步推进,一个＂休闲胜地、生态慢城＂正呼之欲出。

简介：通过稽考有关文献，为《全宋诗》辨正重出诗十二首，并探讨其致误的缘由。

简介：摘要在作文教学中，教师不应局限于一个学期的几次课堂作文训练，要善于引导学生走向生活，捕捉生活的写作契机，点燃学生情感的火花，训练学生多角度观察、思维、写作。这样，学生才会逐渐悟出写作文是情感的表达，是生活的必须，才能写出属于自己的真实作品。

简介：摘要目的总结脊髓脊膜膨出患儿的护理经验。方法回顾我院87例患儿的护理过程，总结护理经验。结果经过有效的心理护理、基础护理、并发症护理、功能锻炼和出院指导等护理环节，83例患儿治愈，4例好转。结论脊髓脊膜膨出患儿在治疗中，通过强化心理护理、基础护理、并发症护理、功能锻炼和出院指导等护理，可以提高患儿的治疗效果。