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  • 简介:创新教育和教育创新是两个出现频率很高、联系比较密切、正在现代教育中发挥着重要作用的新概念。科学地界定两者的内涵、理清两者之间的内在联系,对推进学校教育事业的改革和发展有着重要的现实意义。

  • 标签: 创新教育 教育创新 教学目标 人才观念 素质教育
  • 简介:摘要:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,那么什么是创新呢?简言之,创新就是作为活动主体的人所从事的产生新思想和新事物的活动,其根本特征是变革、进步和超越。那么,在教学过程中如何采用创造性的教学方法,培养学生的创新能力?我们在课堂教学上进行努力的改革和尝试,力求在教学上唤起学生的创新强烈欲望,巧设提问,培养创新意识;培养学生在联想和比较中创新;展开小组合作,创设创新环境;充分利用错误资源,拓宽学生的创新思维;在实际操作中,发展学生创新思维。

  • 标签: 创新欲望 创新能力
  • 简介:当代金融科技的迅猛发展,使新的金融产品层出不穷,而金融产品的创新,又成为金融创新的不竭源泉和巨大动力。建行这次推出的OCRM系统,其实是一个以OCRM系统为核心、包含多个关联项目所组成的一个庞大的项目群,它主要包括“企业级客户信息系统”(ECIF)、“操作型客户关系管理系统”(OCRM)、“综合产品服务系统”(IPSS)等三个子系统,各子系统间互相联系、互为依托,构成了一个循环更新的过程。OCRM系统目前的服务对象主要是全行个人VIP客户和重要的公司客户,该系统能自动完成客户的挖掘、筛选、评价,并对VIP客户提供全方位的金融服务。

  • 标签: 金融创新 科技创新 CRM系统 客户关系管理系统 客户信息系统 VIP客户
  • 简介:地理课程标准强调:在教学中要正确处理基本素养与创新能力的关系,这就要求我们必须“注重开发学生的创造潜能,促进学生的持续发展”。近年来,在地理教学中,我遵循从地理课程标准的要求强化了创新意识。就如何培养学生的创新能力做了一些尝试,收到了很好的效果。

  • 标签: 学生 创新能力 创新氛围 地理课程标准 地理教学 基本素养
  • 简介:创新意识和创新能力的培养是当前素质教育中一项重要内容。如何利用语文教学培养学生的创新意识和能力,是一个值得深入探讨的问题。当前的语文教学,仍有一些教师采用“一言堂”、“满堂灌”的教学方法,把现成结论硬性传达给学生,压抑了他们的思考、鉴赏和创造力。这就需要在语文课堂教学中,要充分调动学生的创新自觉性,不断提高他们的创新素质和创新能力。结合几年的工作实践,我认为搞好语文教学中的创新,要做好以下几个方面的工作:

  • 标签: 能力的培养 创新能力 火花 语文教学 语文课堂教学 创新意识
  • 简介:有关“创新”的话题还很多,观点也各异,在本期主题最后,本刊集纳了部分专家、读者有关“创新”的不同理解,有争议就会有焦点,这或许是“创新”这个老话题常谈常新的本质所在吧。

  • 标签: “创新” 产品 客户 企业
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  • 简介:长期以来,人们在什么是创新、如何进行创新创新怎样取得成功等问题上存在着错误观念,我们可把它称之为“迷思”。

  • 标签: 创新 成功 创造力 市场需求 团队精神
  • 简介:人类社会已经跨入二十一世纪.随着中国共产党第十六次全国代表大会的召开,我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段.放眼世界,国际国内形势正在发生深刻变化,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈.二十一世纪,是知识经济的时代,创新将成为人类社会进步的不竭动力.在我国,提高国家创新能力,也将是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要基础.国家创新能力,主要体现于人才的观念、数量、质量、结构和整体作用发挥.这里,我就如何提高国家创新能力问题谈谈粗浅探讨,以求切磋.

  • 标签: 创新提高 创新能力初探 提高创新能力
  • 简介:<正>在小学数学教学中.坚持解题创新是培养学生创新能力的重要途径。在解题教学中,既要教给学生基本的解题思路和方法,又不能让学生被这些“基本、常规”的解法所束缚,教师要注重在例题、习题的思考上,鼓励学生大胆创新开辟新思路.这样以练习为载体、解题为手段、创新为目标的解题教学.定能使学生的创新能力得到有效的培养。本文以“九义”教材中的例、习题为

  • 标签: 数学教学 解题创新 创新能力 创新思维
  • 简介:据《人民日报·华南新闻》近日报道,近日,广东省省长黄华华在全省信息产业工作会议上再次强调自主创新的重要性,他说“自主创新”不是“自我创新”。虽然只有一字之差,但“自我创新”是什么都自己来做,小而全,都包了;而“自主创新”是“以自己为主”,不排除引进吸收。科技发展的规律证明,创新从来都是“模仿”加“创造”

  • 标签: “自主创新” 自我创新 信息产业工作会议 科技发展
  • 简介:中国特色社会主义理论体系,是以改革开放新时期为社会背景、以中国特色社会主义道路的探索为实践基础的。对中国特色社会主义理论体系历史地位的评价.要着重把握好以下几点:一是从理论体系的思想渊源上.着重把握中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东恩想:二是从理论体系创立主体上。着重把握中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血:三是从理论体系的地位上.着重把握中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富;四是从理论体系的指导意义上,着重把握中国特色社会主义理论体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础;五是从理论体系的品质上.着重把握中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。

  • 标签: 社会背景 实践基础 战略思想 视域
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  • 简介:《福布斯》2007年度全球上市公司2000强排名座次揭晓.已连续三年上榜的中国平安,凭借2005年总收入645,9亿元.42.65亿元净利润.3197.06亿元总资产等多项指标.首次昂首挺进全球企业500强,排名第440位,较2005年前进了97席。

  • 标签: 创新才能 平安 案例 企业500强 《福布斯》 上市公司
  • 简介:建设创新型国家是中央做出的国家未来发展的重大战略决定。建设创新型国家需要大量不同层次的创新型人才作为支撑。高等院校作为培养具有创新精神、创新意识和创新能力高素质人才的主阵地,是国家创新体系的重要组成部分,承担着科教兴国和人才强国的双重使命,在建设创新型国家中具有不可替代的重要作用。高等院校进行教育创新、科技创新,首先应当进行管理创新

  • 标签: 创新 教育创新 科技创新 管理创新
  • 简介:创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”推动经济发展和结构调整必须依靠体制创新和科技创新。深入贯彻五中全会精神,在全社会树立创新意识,全面实施科教兴国战略,加速科技进步和社会主义市场经济体制的完善,对于保证我国现代化建设第三步战略目标的顺利实现和在新世纪的伟大进军是有着重要意义的。

  • 标签: 创新意识 体制创新 科技创新 国家创新体系 生产力 生产力发展