简介：摘要：目的：分析五禽戏结合姿势矫正对青少年脊柱侧弯的治疗与管理研究。方法：选取2022年4月-2023年8月吉林市人民医院附近两所小学校4年级-6年级的1200人进行青少年脊柱侧弯筛查，发病率10%，除去脱落病例及不符合标准的共确认110例，随机等量分为2组。对照组采用常规的姿势矫正训练，观察组在常规训练的基础上增加五禽戏练习。比较2组治疗前后脊柱侧弯的Cobb角以及治疗效果。结果：观察组治疗后脊柱侧弯的Cobb角显著优于对照组（P<0.05）；观察组治疗效果显著优于对照组（P<0.05）。结论：五禽戏结合姿势矫正对青少年脊柱侧弯的治疗与管理具有积极效果，能够有效改善脊柱侧弯角度，提高患者的生活质量。该方法安全、简便，易于青少年接受和坚持，值得在临床中推广应用。未来研究应进一步扩大样本量，延长观察时间，以验证其长期效果和稳定性。

简介：摘要：本文旨在探讨传统文化如何有效融入音乐课堂教学之中，通过分析当前音乐课堂在传统文化教学方面的现状，阐述其重要性与必要性并提出一系列切实可行的教学策略，通过逐步欣赏民族音乐、开展丰富多彩的音乐活动等方式旨在增强学生的文化认同感，提升音乐素养，促进传统文化的传承与发展，本研究不仅丰富了音乐课堂的教学内容，也为传统文化的现代化传播提供了新路径。

简介：摘要：“生活”是“教育”的核心，而“教学做合一”是实现“生活教育”的重要途径。幼儿的自主性游戏就是生活的真实写照，是对生活场景、经验的再现。为此，结合小班幼儿年龄特点，笔者结合自身在游戏中的实践探索及对陶行知先生“生活教育”理论的学习，从“做”中“学”和“学”中“做”两方面对小班幼儿自主性游戏的开展进行的思考和探索。 

简介：摘要：幼儿创意手工是情景表演的一个分支，以幼儿为对象，在自然开放的氛围中，通过手工、游戏等形式，教师带领幼儿运用 “假装”的游戏本能，进行羊毛毡手工的创作和表演，获得游戏的满足和多种有益的成长经验。幼儿创意戏刷有着很强的游戏性，戏剧冲突简单有趣，语言生动、动作形象，能极大地满足幼儿的游戏天性，符合他们的按受能力。将羊毛毡手工融入幼儿园的游戏中，丰富、构建了系列自主游戏活动。使幼儿乐在情景表演里，成长在游戏中，成为有创造力、想象力的完整的人。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，早期教育应注重情感与社会性的培养，为儿童奠定良好的道德基础。本论文积极响应这一指导思想，深入探讨故事讲述与游戏在幼儿道德教育中的独特作用。遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育原则，本文细致分析了故事讲述和游戏作为有效教育工具，在塑造幼儿道德观念方面的应用与价值。通过具体实例和教育策略，论文强调了这两种方法对于促进幼儿良好品德养成的重要性，为幼教实践提供了有益参考。

简介：摘要：目的：分析在大学生健康生活管理中指导其锻炼八段锦、五禽戏的效果。方法：选取2022年1月至2023年12月期间在本院进行体检的60名大学生作为研究对象，采取随机数表法分为对照组和观察组，均为30名。对照组进行日常健康锻炼，观察组采取八段锦联合五禽戏锻炼。两组均观察3个月，对比两组体质的改善情况。结果：观察组HP、SV、CI、VPE情况均优于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组MSP、MDP水平均优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：在大学生的健康管理中，可适当进行八段锦或五禽戏锻炼，其有益于身体健康，具备一定的研究意义。

简介：【摘要】目的：探讨五禽戏联合小针刀治疗慢性非特异性腰痛（CNLBP）对腰部疼痛及功能的影响。方法：80例CNLBP患者按顺序分组为针刀组（先入院）和五禽戏组（后入院），针刀组小针刀治疗，五禽戏组小针刀联合五禽戏，对比不同组别疗效。结果：治疗后五禽戏组腰痛程度评分（1.85±0.63）分及腰部功能障碍评分（15.57±3.24）均显著低于针刀组的（3.16±1.27）分及（26.73±4.56）分（P＜0.05）。结论：五禽戏联合小针刀治疗CNLBP在减轻腰痛及恢复腰部功能方面效果较为理想。

简介：摘要：快餐文化盛行于今，其传播迅速、便捷多样，对河北地方戏小剧种的传播与发展具有积极意义。然而，快餐文化也呈现出功利化和市场化的趋势，这对河北省地方戏的传承和发展带来了挑战。因此，如何适应快餐文化的发展，寻找地方戏小剧种的发展优化路径，具有重要的理论和实践意义。本课题主要探讨河北地方戏小剧种。一方面，挖掘其文化内涵，展现其独特的文化魅力，推动其现代化传承；另一方面，从四维角度激活地方戏小剧种的发展潜力，期望为地方戏小剧种的生存和发展注入新活力，实现真正的传承与创新。

简介：