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  • 简介:十六岁的雨季,十七岁的花季,我们都是一群带着憧憬带着梦想的孩子,对未来充满渴望,对明天充满向往。我们勤奋学习,我们健康成长……除此之外,我们还有一颗好奇的心。于是,校园里出现了出双入对的同学……

  • 标签: 平行 早恋 勤奋学习 孩子 向往 好奇
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  • 简介:1  首先我要跟你声明,这个名叫肖黑的男人,直到现在我也不认识他。  早上九点,这个名叫肖黑的男人,顶着一头熊熊燃烧着的怒火,快步走出了北岸小区的门口,他的怀里,揣着一把蒙古剔刀子。这个时候,我正在家里睡着。我的呼噜闪转腾挪又鬼鬼祟祟,完全不在调上,走的是靠近摇滚的路线。这也许说明我已经老了吧,或者准确一点说,我是已经开始衰老了。我老婆二宝说我三十五岁以前,睡觉从来都不打呼噜,即使偶尔打,走的也是抒情的路线。三十五岁以前,乍听起来似乎很遥远是吧,而我知道,这不过就只是去年的事情。

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  • 简介:认识她以前,他从别的朋友那里听说过她的故事。故事总是这样开始的:“哦,康奈尔大学?是的,在康奈尔,有一位年轻的小姐。我听说她……”他记不得多少,只知道是个女孩,比他大一岁,在康奈尔大学攻读博士学位。到了他在美国生活的第三个冬天,他要去康奈尔大学参加一个基础粒子学术会议。去之前,他打算到了那边就给她发封电子邮件。他想在邮件里说:“我听说过很多关于你的事情,我很想见你一面,当然,你得有空才行。”但到康奈尔之后,他好像不会写那封电子邮件了。怎么办呢?跟一位可能很漂亮、很风趣还有很多其他优点的女子见面,可是他为什么要跟她见面呢?与距离他只有六个小时车程、比他大一岁的女子相见可能会发生什么?如果以后继续见面还可能会发生什么?在康奈尔呆的最后一天,在他离开之前的最后三个小时里,他无事可做,便上网查收电子邮件。他的电子邮箱除了一些垃圾邮件没有别的新东西,他删除了那些垃圾邮件,并回复了一些旧邮件。为了排解无聊的情绪,他甚至阅读几年前的邮件,其中有一些是他刚到美国的时候为了交新朋友而发出去的。重读这些旧邮件使他的心里有了一种奇怪的感觉,他意识到自己已经没再跟这些朋友联系了。读完那些邮件,他看了一下表,还有两个小时。他点了写信栏...

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  • 简介:清晨的第一缕阳光通过教学楼三楼的玻璃折射进了一楼的一间教室里。因为整幢楼的结构呈长方形,楼的中间是个类似天井的空地。所以这间教室可以说是"终日"不见阳光。H懒洋洋地从课桌上爬起来,无意识地伸了个懒腰。他并不介意讲台前的老师如同演讲般的教学。下课铃声终于响起,H觉得这节课如同上了一个世纪。沉闷已久的教室也"沸腾"了起来。H是一个十七岁的男孩,家里人通过了别人

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  • 简介:在解决有关平行问题的时候.有时需要添加必要的辅助线,而添加平行线作为辅助线。更是解决此类问题的好帮手.下面举几例说明。

  • 标签: 平行线 辅助线 中学 数学教学 课程辅导
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  • 简介:本刊今年第11期发表了新乡日报社招聘采编人员的新闻写作试卷.这里发表的是这次招聘考试中写得比较好的一篇消息和一篇杂文,供有兴趣根据试卷提供的素材和要求,练习新闻写作的读者参考.试卷要求是:①根据所给素材写一则不超过500字的消息;②为所写消息制作标题(含引题、主题、副题);③依据素材,自定题目,写一篇杂文.下面我们根据要求,参照这里发表的消息和杂文,做些评析.

  • 标签: 试卷评析 新闻写作 素材 杂文 南极条约 弘毅
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  • 简介:一次考试时跟体育系的人隔排坐。我们都很大方,只要不影响我们,随便他们抄我们的试卷。有一强人,从头到尾狂抄我们一个同学的试卷,等考完交卷了,他很奇怪地问我们同学:“为什么那道大题要先写很多字,然后画个大框和大叉,然后再写一段啊?是不是有什么格式规定?”

  • 标签: 试卷 体育系 同学 考试
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  • 简介:如图,正方形ABCD的四边上顺次有P、Q、R、S四点,如果PQRS为矩形(不为正方形).求证:PQRS的边平行于ABCD的对角线.

  • 标签: 平行线 正方形 对角线
  • 简介:目前我国许多机场面临着严重的容量饱和,如何有效地增加机场跑道数量以及优化跑道运行方式成为改善机场容量的关键所在。本文在分析了平行跑道运行模式和方法的基础上,探讨了尾流对平行跑道运行的影响,得出了缩小尾流间隔的方法。

  • 标签: 容量饱和 平行跑道 尾流间隔
  • 简介:生活中我们见过很多“平行”与“垂直”.就拿黑板来说吧:上下两个边缘是平行的,左右两个边缘也是平行的.而相邻的两个边缘又都是垂直的.你能举出一些“平行”与“垂直”的例子吗?可与同学交流.在数学里,“平行”与“垂直”都是指在同一平面内的两条直线的位置关系.下面分别阐述.

  • 标签: 中学教育 数学教学 平行线 垂直线 位置关系
  • 简介:平行志愿投档模式从2003年试行开始,已经走入了第十个年头。与传统的梯度志愿模式相比,平行志愿模式下考生填报志愿的风险减少了,高分考生落榜的现象减少了。但每年首次接触平行志愿的考生、家长对其仍有许多疑问。为此我们邀请到了《平行志愿宣传手册》编撰者,本刊社长、总编辑何星原,为考生和家长解疑答惑。

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