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  • 简介:知识经济条件下,高校应树立科学人才发展观,要认识到教师不是普通员工而是管理当局的合作者,是学校的支柱,因而激励教师应当首先从教师地位、收入分配、能力识别、动机评判几方面正确认识,政策制定上应慎重实施,循序推进,而不能简单化.

  • 标签: 教师激励 人才流失 诱因性报酬 激励性工作设计 晋升 目标考核
  • 简介:刑事责任并非形式空洞化而是具有独立性的范畴。应根据刑事立法理念、罪刑规范、刑事司法和行刑环节及刑法学体系等语境,区分不同的刑事责任以澄清当前的认识论误区。刑事责任的本质是体现主体意识与社会责任的以罪刑关系为内容的一种刑事责任归责体系,从刑事责任根据到刑事责任归责是基本趋势。刑事责任归责的基础是犯罪构成,刑事责任归责体系的要素由犯罪构成与正当化事由共同组成,刑事责任归责体系充实了刑事责任范畴。

  • 标签: 刑事责任 空洞形式化 本质 刑事责任归责体系
  • 简介:摘要:正所谓知识来源于生活,尤其对于学习经验并不丰富的初中生而言,在课堂中引入一些他们熟知的生活元素,是非常有利于学生成功理解理论知识、掌握劳动知识和劳动技能的方式。劳动知识和技术教育是一种培养和提高未来市场经济社会全体成员基本的技术和素养的基础性教育,它是一种致力于开发和培养人的想象力和潜能、促进和激发人的创造力和思维发展的有效方法,在当今社会中,是每个初中生都必须亲身接受和经历的教育。

  • 标签: 农村教学 劳动技术 生活化
  • 简介:党的十八届三中全会擘划的全面深化改革的路线图和时间表是中国共产党着眼于推进中国现代化进程、完成现代国家建设的历史使命展开的。构建现代国家是中国现代化发展的内在要求和基本取向,现代化的治理是中国现代化新的更高的要求,也是中国现代国家治理模式所追求的理想形态。就中国现代化的实际发展阶段来看,推进国家治理体系和治理能力现代化的现实路径只能诉诸多元主体共治,在政府、市场、社会和公民之间良性互动中,最终呈现出一幅理想的现代国家治理图景。

  • 标签: 现代化 现代国家 国家治理体系 多元主体共治
  • 简介:海法体系是指由各种涉海法律规范相互协调与衔接而组成的结构完整、内容广泛、层次分明的法律体系.在中国建构海法体系具有必然性,能够满足进一步完善中国社会主义法律体系、有效保障和促进中国海洋权益、尊重海法发展客观规律等方面的要求.构建完善的海法体系应当采取加速中国海法体系的立法进程、进一步深化中国海洋执法机构改革、逐步调整中国海洋司法制度等措施.为了推动中国海法体系的可持续发展,还应注重明确和完善中国海洋政策、加强海法体系理论研究以及海洋人才培养.

  • 标签: 海法 法律体系 制度建构
  • 简介:现传统国家与现代国家的重要区别之一就在于现代国家治理需要建立在现代化的治理体系基础之上。无论是西方国家的发展经验还是中国自身的历史探索均表明,"政府+市场+社会"构成现代国家治理体系的基础,也是全面深化改革的重要内容。在现代国家治理中,市场是资源配置的决定性因素。但是,单纯依靠市场机制并不能达到资源配置的"帕累托"最优,政府也必须承担起应有的责任,以努力构建和营造适应市场需求的社会秩序。国家与社会之间是一种共赢而非零和博弈关系,良性合作亦是可欲可求的。因而,在市场这只"看不见的手"和政府这只"看得见的手"之间,还要寻找社会的支持。构建以"政府+市场+社会"为基础的现代国家治理体系是一项复杂的系统工程,但理顺政府与市场的关系、主动放权转变政府职能、提升社会组织的治理能力、坚持不懈地推进法治、充分发挥人民群众的主体作用是最基本的内容。

  • 标签: 传统国家 现代国家 治理现代化
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  • 简介:本文通过对研学旅游主体、研学旅游安全内容以及安全风险因子进行划分与分析的基础上,根据主体一参与研学的师生、客体一研学旅游基地、媒介一旅游公司与地方政府,三者之间的特征与内在关系,探究研学旅游安全风险来源,借鉴日本研学旅游安全管控的经验,提出我国研学旅游安全管控体系,并认为研学旅游安全管控应当从以下几个方面进行(1)建立研学旅游基地基础安全责任制度;(2)增强青少年学生的安全辅导和教育;(3)完善研学旅游产品设计;(4)建立并完善相关研学旅游安全的法律法规,并制定安全保障准则与规范;(5)建立研学旅游基地划分标准与数据库.

  • 标签: 研学旅游 旅游安全 风险来源 管控体系
  • 简介:第二次世界大战期间,纳粹德国针对欧洲犹太人的"大屠杀"是犹太民族历史上最为惨痛的经历,约有600万犹太人死于这次暴行。以色列建国后,为了缅怀历史、团结人心,政府开展了针对全体公民的大屠杀教育,并形成了一个由行为体、教育方式、教育目标构成的教育体系。从时间尺度上看,以色列大屠杀教育体系的发展经历了初创期、发展期和转型期三个阶段。在其发展过程中,教育目标的工具性减弱、教育方式多元化程度增加、行为体的种类增多,并且个人行为体的作用变得更加重要。

  • 标签: 以色列 教育体系 大屠杀教育 纳粹屠犹
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  • 简介:汉字是记录汉语的视觉性二维平面符号。汉字构形以形素及部件为基础单位,形成了多种构形模式。汉字识读时接受的信息量大于拼音文字,识读中的形义联系强于形音联系。汉字识读特征与笔画数、构形部件及字频的关系密切。留学生学习汉字的目的、过程及心理均有不同于中国学生的特点。对外汉字教学传播应当了解汉字的特点,了解留学生的学习特点,构建科学的体系

  • 标签: 汉字 对外汉语教学 对外汉字教学 教学传播体系
  • 简介:摘要贯彻落实党的十八大精神,扎实推进社会主义文化强国建设,军队必须大力发展先进军事文化。武警森林部队文化建设,应紧扣先进军事文化要求,广泛吸收军内外优秀文化资源,构建武警森林部队特色文化体系。武警森林部队特色文化具有共同性、专业性、层次性、丰富性、发展性等基本特征。誓做“森林之子”、勇当“降火之神”是森林部队文化精神中的“魂”;忠党报国、爱林护生、无畏顽强、深山奉献是森林部队文化主体价值观;森林部队特色还包括制度文化、职业道德规范和心理情感特征等方面。

  • 标签: 武警森林部队 特色文化
  • 简介:科研人员在有关科研活动中违背科研诚信的问题,日益受到全社会的关注。归纳分析科研失信的主要表现,阐述科研诚信体系建设的重要性和必要性,提出科研诚信体系的多维度建构策略。

  • 标签: 科研诚信体系 多维度建构 学术不端行为 学术环境
  • 简介:摘要:自我国实行改革开放以来,随着时代的发展趋势,中文翻译的必要性日益突出。翻译行业的销售市场变得越来越大,非凡的中国翻译迫切需要当今社会。在这个阶段,社会发展中杰出的中文翻译长期以来无法满足日益增长的需求。高校必须为杰出的中文翻译建立技术创新和塑造管理体系。因此,从课堂教学与反馈,实践活动与培训,评估与意见等方面,我们将探索建立技术创新与优秀汉语翻译人才培养管理体系,并希望为发展提供参考。翻译行业的趋势。

  • 标签: 翻译人才 创新型 培养体系 建构
  • 简介:摘要:在幼儿教育中,衔接教育是一个非常重要的环节。衔接教育旨在让孩子们从幼儿园向小学过渡时,能够适应新环境、新要求,顺利完成学习过程。幼儿园与小学之间的教育模式和教学方法存在很大的差异,因此,衔接教育要让孩子们认识有效的学习模式。这样,孩子们才能够适应新的学习方式,更好地完成学业。在衔接教育中,幼儿教师要根据孩子们的性格特点实施教学。每个孩子都有自己独特的性格特点,有些孩子比较内向,有些孩子比较外向。因此,在衔接教育中,幼儿教师要根据孩子们的性格特点,采用不同的教学方法,帮助孩子们更好地完成过渡。

  • 标签: 幼小衔接 课程体系 建构
  • 简介:摘要:实现科技成果转化,能够有力地推动经济发展,促进科技的进步,真正的实现产学研相结合。科技成果要想成功转化,就必须建立完善的科技成果转化体系,提升科技成果,转化服务能力,加强科技成果转化服务体系的建设,是深化国家科技体制改革的重要工作内容,是实现可持续发展的重要保证。我国在促进科技成果转化治理体系方面的建设有一些成果,但是需要改进的地方仍然有很多,需要不断总结经验,不断进行创新。本文主要对科技成果转化治理体系建构进行研究,通过分析科技成果转化体系中的不足,来探讨改进策略,为我省科技成果转化服务体系的建设提供参考。

  • 标签: 科技成果转化 治理体系 建构
  • 简介:摘要:现如今,我国的教育在不断改革完善。以课程论为基础,梳理了外语课程思政元素表,从顶层设计层面架构了外语课程思政的教学体系,并基于形成性评价,从定量的角度对教学过程中思政目标的达成度进行检测,创新课程思政教学的评价方式,为外语课程思政教学工作的落实提供范式参考。

  • 标签: 外语 课程思政 教学体系
  • 简介:摘要:幼小衔接是教育工作中重要的一环,它关系到幼儿的成长和发展,对于小学教育和幼儿未来的校园生活也具有深远的影响。科学有效地幼小衔接可以帮助幼儿顺利过渡到小学。本文首先分析注重幼小衔接的意义,然后深入反思教学问题,最后分析建构幼小衔接课程体系思路,希望能够对幼儿进行更为有效的教育,提升整体教育效果,使现代素质教育得到充分体现。

  • 标签: 幼小衔接 课程教育 体系建设