简介：图腾情结是民族文化最原始的情感，是民族凝聚力最深层、最牢固的精神价值，具有增强民族凝聚力的重要功能。对龙的崇拜即是中华民族的图腾情结，它在增强中华民族凝聚力中发挥着重要的作用。在弘扬和培育民族精神的过程中，我们要充分挖掘这一精神资源，充分发挥其作用与功能。

简介：小读者，你听过《松花江上》这首歌吗？“九一八、九一八．从那个悲惨的时候．脱离了我的家乡……”你可知道，在战火飞扬的艰苦岁月里．她曾安抚了一代中国人受伤的心灵，鼓舞他们奋起保卫家园。

简介：基层党支部是党组织联系群众的桥梁与纽带,它起到了把党的方针政策贯彻落实到群众中去的重要作用,是党在基层的战斗堡垒。本文以林业基层党支部存在的主要问题为例进行分析,进而提出了增强基层党支部凝聚力的措施。

简介：江苏的“小天鹅”是由“丑小鸭”变来的。激烈的市场竞争中,“小天鹅”曾一度陷入困境,一只只飞出去,又一只只飞回来,被人贬为“丑小鸭”。近些年来,小天鹅集团公司总经理朱德坤带领1200名全体职工,几经努力拼搏,“丑小鸭”又变成了美丽的“小天鹅”。6年来,企业职工总数没有变,销售量却

简介：在当前国有企业改制分流、分离办社会的改革过程中,进一步认识企业凝聚力,自觉地培育、激发企业凝聚力,使之成为推进企业改革和发展的内在动力,是坚持以人为本、全面落实科学发展观的根本举措,是新形势下对企业提出的迫切要求。

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简介：<正>企业与企业之间的竞争,实质上是人与人之间的竞争。优秀的企业家善于增强企业员工的内在凝聚力,从而最大限度调动员工的生产积极性,提高企业的市场竞争能力。以下四种方法可帮助企业增强凝聚力。

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简介：在激烈的市场竞争中,企业能否掌握主动权并最终赢得胜利,除产品质量和服务质量外,企业凝聚力Ζ的高低强弱是一个十分重要的因素.因为企业凝聚力会影响企业的工作效率,工作效率则直接影响企业的竞争力.然而,凝聚力的提高不仅仅在于外部的物质利益机制,还有内在的意识作用,即通过企业的文化目标、关心职工、民主的参与管理和领导人的非权力影响力来培育和提高表征凝聚力的归属感、亲和感、责任感和自豪感.

简介：走进清水塘实验小学,你会发现这里鸟语花香、生气勃勃,除了优雅的校园环境,更令人如沐春风的是老师们个个笑容可掬。平时,如果谁有困难,大家都会问一句'需要我帮忙吗';谁心情不好,说不定第二天你的办公桌上就有人给你留下了一份惊喜或一句留言,让你顿感精力无限;如果你近段时间身体不适,说不定就有人及时给你端上香喷喷的莲子羹……这些温情的画面构成了清水塘实验小学最美的场景。是什么力量让一群充满梦想的年轻人在这

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简介：班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇篮。实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建设者，组织者、领导者．是班级的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，

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简介：摘要班级的凝聚力对于集体成长的作用是巨大的，本文从形成班级凝聚力的六个重要条件和方法入手，阐述如何形成班级凝聚力。

简介：人是管理的核心，人本管理是以人为根本的管理台湾著名管理学家陈怡安教授把人本管理的核心提炼为三句话，即：点亮人性的光辉：回归生命的价值；创繁荣和幸福。这一观点强调“人”的核心地位，即凝聚力研究必须关注人，从“人”身上发掘、提炼、提高凝聚力。人本管理的出发点和着眼点是“人是目的”，而没有停留在“人是手段”上，具体说来，它主要有如下几个特征：

简介：良好的班集体是学生成长的摇篮，激励差学生不断进取、愉快学习。班主任是班集体的建设者。建立一个具有凝聚力的班集体，教师要付出许多努力。