简介:摘要:近年来,我国教育事业得到了极大的发展,并且,我国党中央国务院明确指出,校内教育是我国教育体系的组成部分之一,我们应大力开展校外教育,加强学校与各个机构的合作,从而促进学生的全面发展,校外教育资源整合成为热点问题。在本文中,我们将对校外教育的现状进行分析,并探索促进校外教育社会化和资源整合的有效措施和方法。
简介:摘要:随着教育改革的持续深入和国际合作的日益加强,社会对于外语教师的要求迅速提高,外语教师的教育发展需求凸显。但是,外语教师的教育发展作为一个全新的研究领域,在国内起步较晚,在云南省的进展状况更是滞后。本文基于对云南省高校外语教师教育发展现状的调查,从主管部门、学校和教师个人三个层面提出省内外语教师教育发展的策略,供省内教师群体和相关研究者参考。
简介:摘要:上好实习课,是技工类院校为了确定培养专业人才的基本性质及其目标而迫切要求的,需要进一步提高实习课的教学水平,提高实习课的教学质量,增强其教学效果、模式及其方法等都是根本存在的问题。本人在实习班(钳工)中采用"六自"教学模式,注重对学生的自主探索、自我总结、自我发展,收到了较好的实习效果。
简介:摘要:STEAM是英语中科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)、艺术(Art)和数学(Math)的缩写。
简介:摘要:在教育改革日益深化的背景下,学校教育与校外教育的衔接日益密切,最直接的表现就是国务院发文明确强调要加强校外教育与校内教育的有效衔接。本文试从校内外教育衔接的必要性来论证只有二者实现优势互补才能实现青少年的全面发展,只有探索出校内外教育有效衔接的途径才能使我国教育事业又稳又快的发展。
简介:【摘要】目的 旨在研究护理实习生角色适应不良的原因及应对策略,为制定护理实习生科学培养方案提供依据。方法 使用护生临床适应不良量表调查问卷,对四川省5所专科和本科院校共计105位护理实习生进行网络问卷调查。结果 0.95%的护理实习生适应良好,9.52%的护理实习生轻度适应不良,89.52%的护理实习生中度适应不良。结论 大部分护理实习生存在适应不良情况,学校和医院应该更加重视护生身心健康发展问题,带教老师应该加强与护生沟通,尽早了解护生心理状况,并且及时帮助护生解决问题。
简介:摘要:目的:医学影像专业实习中应用多元化实习带教的价值研究。方法:选取我院医学影像专业实习生45名为此次研究对象,时间为2017年9月至2021年10月,按照奇偶数分组法将其分为对照组(
简介:【摘要】随文练笔将阅读和写作联系在一起,从而使学生实现从模仿到发展到能力提高的一种过程。在教学中,教师结合文本以及单元语文元素的要求,将练笔融合其中,既增加了学生对文本的感受理解,又因练笔可仿,字数少等优点,降低了学生的习作压力,让学生可写、愿写、敢写,随着练笔的次数增加,慢慢夯实了学生的习作基础。