简介:合适成年人参与制度是保护未成年人权益的一项重要制度。该制度中的合适成年人具有法定代理人或其他援助人员的法律地位。法律应明确规定这种地位,并确定其独立于司法机关的性质。而实践中则应完善各个诉讼阶段的具体程序,并规定关键行为的法律效力。同时应当保护未成年人隐私权、选择权及各项程序性权利等。
简介:近日,由中国教育电视协会组织创作的我国首部高校延时摄影宣传片正式发布,在该片的后期制作过程中,中科大洋提供了专业设备,并在艺术创作方面给予大力支持。作为该宣传片的后期设备及技术服务提供商,中科大洋从海量素材中选取了有代表性的校园延8寸素材和航拍镜头,对这些源自不同设备的素材进行了序列帧转码、归档等处理,统一素材格式;在该片的制作过程中,大洋POSTPACK后期制作软件套装D3-Edit3.0、D3-Color、D3.Crystal等无缝配合,协同完成了素材剪辑、字幕创建、高级调色、音频特技处理、片头片尾包装合成等工作,最终输出精彩的延时摄影佳作。
简介:护理中专生的年龄多在15-18岁,思维活跃,接受能力强,对刚接触的医学也有强烈的新鲜感和求知欲,但往往不能从死记硬背、由老师抱着走的学习模式中走出来。对此,我室采用了参与制和目标教学法相结合的教学方法。这种教学法改变了传统的老师教、学生学的模式,由教师引导学生参与教学活动,促使她们主动自觉地获取知识。大班课上采用纵向联系启发式教学,结合生理、病理、临床知识提问。每次课后留出二十分钟,结合当堂课的组织学幻灯片,采取提问的方式总结全课。小班深的教学更灵活,课前由教师结合本堂课的重点、难点提出问题,学生带着问题看标本和切片,然后由学生根据自己所看总结回答,学生也可提问供大家回答。教师对学生的提问和回答予以适当引导,对回答正确和提出问题较好的同学予以表扬,加强学生的参与意识和竞争感。在这种教学法的实施中,教师的另一职责是把握好教学目标。课前由简单到复杂精心设计安排好全部组织学及各分段教学目标,上课时先讲明本堂课的大致内容及重点。在学生提问和回答问题时,予以恰当引导,使活跃的课堂时时紧靠教学目标进行。实践证明,这一教学方法不仅让学生对组织学产生的浓厚的兴趣,达到了预期的教学效果,在结业考试中,所有学生及格,优良率达84%。?
简介:摘要有效的环境影响评价程序不仅要充分吸纳有关利害关系人参与到整个环境影响评价中来,听取其意见或建议,同时更加注重整个程序的公平公巿。倘若环境影响评价程序不能严格按照规定程序进行,程序公开透明度低,公众意见反馈吸收率低,那么该制度体系其实己经名不符实,实际操作中也只是走形式而己,不会产生实际效果。环境影响评价中公众参与具体指在对某项建设活动进行环境影响评价之初,要把该建设活动的环评报告书向社会民众公开,公开听取民众意见,并且要将公众意见处理方案体现在最终的环境行政决策中,减轻建设项目造成的环境影响危害程度,充分保障公众环境权益。本文主要阐述了我国现阶段环评公众参与制度的问题,提出了相关分析探讨,以期为其进一步完善提供理论指导。