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  • 简介:在数学教学中,经常谈到灵活运用数学知识解答问题。但要让学生做到这一点,是要付出很大努力的。为帮助和培养学生的教学能力,在平时的教学中要讲清知识、指明规律、教给方法。这样有利于学生素质的培养和解决实际问题能力的提高。

  • 标签: 灵活运用 数学知识 解题 教学能力 数学教学 学生素质
  • 简介:摘要老年患者由于各器官功能的减退,健康教育的形式显得尤为重要,只有针对老年患者的生理特点,选择恰当的健康教育形式,才能满足老年患者对健康的需求。

  • 标签: 老年患者 健康教育形式
  • 简介:摘要目的探讨在产科实施优质护理服务活动,提高产科护理质量,提升产妇及家属满意度。方法对产科患者实施优质护理服务活动。结果通过优质护理服务的开展,提高了产妇及家属的满意度,在护理部及科室的患者满意度调查中,产妇总体满意度由原来的92%,上升到了97%。结论优质护理服务活动的实施,为产妇提供全程、无缝隙的护理服务,取得了患者满意、社会满意、政府满意、医生和护士满意的良好效果。

  • 标签: 产科 优质护理服务
  • 简介:有人说:时代的发展已令媒体进入了对新闻作解释的时代。此话不无道理,信息社会的受众,求新求知的欲望愈发强烈,当一件新闻事实发生时,他们希望获取更多的信息和更多的知识。为此,不少新闻媒体特别是纸质媒体投入了大量的精力和版面,作出了积极的回应:有的在深度报道中更多地使用背景材料,深层次解析新闻;有的将新闻背景作为新闻稿件的附件,与主体新闻一并刊登;

  • 标签: 新闻背景 时事报道 信息社会 纸质媒体 新闻事实 新闻媒体
  • 简介:红枫水库是乌江支流猫跳河梯级电站的龙头水库,水库结合流域中长期天气预报,采用水情自动测报等措施,开展分期洪水调度,取得了防洪和发电的双重效益。

  • 标签: 红枫水库 分期洪水 调度 体会
  • 简介:“任务驱动”是以学生为中心的一种教学方式。它要求教师的教与学生的学均围绕着一个具体目标,基于几个具体而有趣的任务“驱动”,通过多种“探索”活动去“领悟”新的知识,将任务和新知识融为一体,并在完成既定任务的同时培养学生自主学习能力、分析问题和解决问题的能力。近年来,我尝试将该方法运用到教学中,在具体教学中有了一些收获,在此谈一些体会和认识。

  • 标签: 任务驱动 教学法 解决问题 学生自学 学生为中心 自主学习能力
  • 作者: 刘飞宇
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《健康文摘》 2009年第7期
  • 机构:流行性出血热属中医温病范畴,其病因病理为外感“温热疫毒”侵袭营血,迫血妄行,故有皮肤,粘膜,腔道,内脏出血等诸证,本人通过望舌对流热预后判断深有体会,在某种程度上舌诊重于脉诊。
  • 简介:

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  • 简介:摘要视频资料以其直观、信息量大,使学生获得视角、听觉、感觉、文字等全方位的刺激并提高学生的学习兴趣为特点,能够大幅提高教学效果与教学效率。本文通过《国际金融》课程建设的体会,谈谈如何巧妙地运用视频资料达到教学效果,实现教学目的,并对提高视频资料在《国际金融》教学中的作用做出初步思考与探索。

  • 标签: 教学方法 多媒体教学 视频资料
  • 简介:

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  • 简介:摘要火针作为针灸的一种,在治疗中既有针刺的机械性刺激,又有烧灼后的温热效应,具有温通气血、散寒除湿的效果。本文就火针改善寒湿痹阻型类风湿性关节炎临床治疗及治疗优势进行论述。

  • 标签: 火针疗法 寒湿痹阻证 类风湿性关节炎
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着生物医学模式的转变,护理工作模式也由“以疾病为主”转变为“以病人为中心”的整体护理模式,人们对疾病与健康有了新的认识。护理健康教育是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职能,是整体护理的重要组成部分,是检验整体护理效果和评价整体护理质量的主要指标1。神经外科收治的病人大多病情急、危、重。特别是随着人口老龄化及人民生活方式的改变而导致高血压患者数的逐年上升,神经外科收治的脑血管病患者也不断增加。为了保证健康教育的有效开展,在住院期间得到患者及家属的更好配合,让患者得到更好的救治,在出院后能让患者得到更好的康复训练,患者及家属能采取更有利健康的行为和生活方式,我科采取了一套系统的健康教育工作模式,得到了很好的效果。

  • 标签: 健康教育 神经外科
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  • 简介:订阅和运用《中国宗教》杂志的几点体会□江苏兴化市委统战部陈康●党的十一届三中全会以后,宗教信仰自由政策得到了恢复落实,地处江苏省中部里下河腹地的兴化市也不例外。1987年初,本市成立了佛教协会,现有会员489人,农村中50岁以上的老人(除党员干部外)...

  • 标签: 中国宗教 宗教工作 信教群众 宗教问题 宗教信仰自由政策 两个文明建设
  • 简介:摘要总结80例甲状腺微波术后运用冰敷护理的体会。护理重点为术后及时冰敷,观察冰敷对降低甲状腺术后疼痛及肿胀、出血的效果,加强健康宣教。经过冰敷,无一例发生出血、术区肿胀较术后即刻不明显,术区无疼痛或数字疼痛评分法(NRS)0-1分。

  • 标签: 甲状腺微波 冰敷 护理
  • 简介:摘要目的使手术病人在生理、心理、社会以及灵魂上达到最舒适的状态或缩短焦虑、痛苦的时间,提高服务质量,使手术病人积极配合手术,增强其对我们手术人员的信任。方法实施以需要论为基础的护理,对一组手术病人进行手术全过程的人文关怀护理。结果运用需要论对手术病人进行护理可减少并症发生,提高病人满意度。结论马斯洛的需要论与病人的需要相吻合,用需要论对手术患者进行精心护理,对病人的身心康复有着重要意义。

  • 标签: 手术病人 需要论 护理
  • 简介:网络课程是近几年来随着网络的兴起而出现的一种课程形式,和书本介质一样,所承载的课程都是为了阐述知识而设计的,以网页的形式体现出来,和传统的课程形式相比有着巨大的优势,特别是它的多媒体展示能力和交互性。在教学中,本人以精心设计的网络课为学习对象,按学生掌握知识的情况5—7人分为一组,并始终把培养学生自主学习的能力放在重要位置。

  • 标签: 网络课程设计 课程设计运用 运用体会
  • 简介:摘要王某(我四叔)素有“胃炎,心脏病”,每次发病必须住院心悸心跳才能控制。这次因感冒引发旧疾,感心跳心烦,因距医院较远,很是着急。我试着用中医给他治疗。记得《伤寒论》1中有“伤寒二三日,心中悸而烦者,小建中汤主之。”遂与大剂小建中汤服之,服后一小时许,腹中雷鸣,汗出满身,心跳心烦嘎然而止,感冒亦愈。又照方服药数剂,自己感到旧病好了许多,住院次数减少了。我惊叹仲景经方之神奇。

  • 标签: 小建中汤 理中汤 胆经 中气 圆运动。
  • 简介:新课改提倡在课堂上采用多媒体组织教学,相对旧的教学模式而言,现代化的教学手段直观新颖,图文并茂,声像俱佳,能很好地激发学生学习的热情,它显示的教学内容灵活,有利于老师提高课堂教学效率,拓宽学生视野。教学实践证明,它是教师辅助教学的最好工具。

  • 标签: 多媒体 辅助教学 教学效率