简介:摘要:小学数学课程标准明确提出,老师在课堂教学实践的过程之中,除了需要注重知识的传授之外,还需要培养学生的知识应用能力,保证学生能够积累丰富的学习经验,打下扎实的理论知识基础,在实践应用的过程之中实现举一反三和学以致用。对于小学生来说,数学应用能力的培养及提升是一个长期性的过程,不可能一蹴而就,数学老师需要掌握恰当可行的教学策略,通过教学手段和教学形式的灵活应用以及调整来突破传统教学模式的束缚,让学生在自主学习和实践研究的过程之中,从整体上提升个人的数学应用能力。
简介:【摘要】 在国务院大力提倡发展装配式建筑的背景下,根据海南省当前背景和相关政策,简叙下个人对装配式建筑发展应用的看法,并提出个人的一些建议。
简介:摘要:随着人们物质生活水平的提高与城市化进程的进一步发展,房地产市场迅猛发展,房屋建设、交易及产权权属登记随之大量增加,相应产生了大量不动产登记数据。不动产登记数据作为不动产权利设立、变更、抵押、查封、灭失等登记工作的来源和审核依据,在城市拆迁规划、住房制度改革、房屋产权变更、民事纠纷等事务中均需调阅数据定界、判断产权。因此,不动产登记数据的查询、共享是办理不动产转移、变更、抵押、注销等工作的关键性、基础性支撑,也是不动产登记机构的重点服务事项。在当前信息化社会的大环境下,如何充分、高效共享好不动产登记数据,提升不动产登记工作整体效率,为社会、为生产、为人民生活服务,并且杜绝失密泄密事件的发生,是当下不动产登记数据管理和共享工作的重要课题。鉴于此,本文对不动产登记数据的共享进行了探讨。
简介:【摘要】 在国家大力提倡发展装配式建筑的背景下,我国的装配式建筑发展仍存在不少问题,因此,本文简叙个人对装配式建筑发展应用的想法和建议。